Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  dekompozycja PKB
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Internacjonalizacja procesu kształcenia na poziomie wyższym oraz integracja gospodarcza wywarły znaczący wpływ na politykę poszczególnych państw w stosunku do szkolnictwa wyższego, w tym zwłaszcza w obszarze publicznych form inwestowania. Pomimo faktu, iż sfera edukacji nie podlega regulacjom wynikającym z członkostwa poszczególnych państw w Unii Europejskiej, niepodważalnym jest, iż poszczególne państwa członkowskie wpływają na prowadzenie polityki wspólnotowej w taki sposób, aby uwzględniano w niej potrzeby edukacyjne, w tym szkolnictwa wyższego. Finansowym przejawem prowadzenia polityki wspólnotowej jest budżet UE. Celem niniejszego opracowania jest ukazanie funduszy UE jako istotnego czynnika wpływającego na inwestycje w sektorze szkolnictwa wyższego w Polsce, poprzez skorelowanie intensywności tychże funduszy z m.in. nakładami inwestycyjnymi szkół wyższych w Polsce. Źródłem danych niezbędnych do przeprowadzenia badań były przede wszystkim raporty GUS (w tym publikacja Szkoły wyższe i ich finanse), jak też studium literatury przedmiotu.
EN
The internationalization of higher education and economic integration have a significant impact on higher education policy of particular states, especially in the area of the public investment. Despite the fact that education is not subject to regulations that result from EU membership, it is obvious that particular member-states influence the EU policy so that it should take into consideration the needs of education, higher education including. The EU budget reflects the financial policy of the Community. The aim of the paper is to present EU funds as a significant impact factor on investment in the sector of higher education in Poland by correlating the intensity of the funds with – among other elements – the investments of the schools of higher education. The data necessary for the investigation were obtained mainly from the reports of the Central Office of Statistics (GUS), (including the publication Szkoły wyższe i ich finanse (Higher Education Institutions and their Finances), as well as from the study of the literature on the subject.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.