Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 13

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  dyzartria
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Substancja foniczna wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym

100%
Mirecka U.
Logopedia
|
2013
|
vol. 42
125-134
PL
W artykule przedstawione zostały wyniki badań prowadzonych w 36-osobowej grupie dzieci w wieku 6–15 lat z diagnozą dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego. Grupa badawcza podzielona była na dwie równoliczne podgrupy: 1) dzieci z normą intelektualną, 2) dzieci z upośledzeniem umysłowym. W badaniach wykorzystana została, jako główna technika diagnostyczna, Skala dyzartrii. Wersja dla dzieci. Prezentowane badania dotyczą jednego z zagadnień opracowywanych w ramach projektu pt. „Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym.” Praca naukowa finansowana ze środków na naukę w latach 2010-2012 jako projekt badawczy.
EN
The article presents the results of studies conducted in a group of 36 children aged 6–15 years, diagnosed with dysarthria in the infantile cerebral palsy syndrome. The experimental group was divided into two equinumerous subgroups: 1) intellectually normal children, 2) mentally retarded children. The main diagnostic technique used in investigations was the Dysarthria Scale. Children’s version. The presented experiments concern one of the problems examined as part of the project “Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and the Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy.” The study financed from science-targeted funds in 2010-2012 as a research project.
2
Content available remote

Speech and language disturbances in a patient with the clinical features of Steele‑Richardson‑Olszewski syndrome

89%
Gliwa R.
Logopaedica Lodziensia
|
2017
|
issue 1
43-61
PL
Zespół Steele’a‑Richardsona‑Olszewskiego, znany także jako progresywne porażenie nadjądrowe (PSP), to choroba neurodegeneracyjna ośrodkowego układu nerwowego o typie pozapiramidalnym o nieznanej etiologii. W artykule opisano przypadek 62‑letniego pacjenta, u którego rozpoznano PSP. Obserwowane u niego zmiany dotyczą zaburzeń w sferze emocjonalnej, wybiórczych zaburzeń kompetencji lingwistycznej, wynikających z obecności demencji korowo‑podkorowej oraz dysfunkcji motorycznych.
EN
Steele‑Richardson‑Olszewski syndrome also known as progressive supranuclear palsy (PSP) is a neurodegenerative disease of the central nervous system of extrapyramidal type of neuropathy of unknown etiology. This chapter describes the case of 62 patients diagnosed with PSP, the changes they observe are related to selective linguistic dysfunction resulting from subcortical dementia and executive and motor dysfunction, and the functioning of the subject is significantly determined by emotional disturbance.
3
Publication available in full text mode
Content available

Ocena zrozumiałości wypowiedzi w dyzartrii

75%
Mirecka U.
Logopedia
|
2010-2011
|
vol. 39-40
185-196
PL
W artykule podjęty został problem oceny zrozumiałości wypowiedzi osób z dyzartrią w diagnozie klinicznej i w badaniach eksperymentalnych. Egzemplifikację stanowią badania własne autorki, prowadzone w grupie 36 dzieci w wieku 6–15 lat, u których stwierdzone zostały różne postacie kliniczne mózgowego porażenia dziecięcego (mpd.); grupa badawcza złożona jest z dwu równolicznych podgrup: 1) dzieci, u których występuje dyzartria; 2) dzieci, u których dyzartria współwystępuje z oligofazją. W badaniach eksperymentalnych zrozumiałość wypowiedzi pacjentów z mpd. oceniana była przez cztery 33-osobowe grupy studentów (studiów logopedycznych i nielogopedycznych) – na podstawie odsłuchu i obserwacji wizualnej nagrań filmowych sporządzonych w technice cyfrowej. Zagadnienia prezentowane w artykule opracowywane są przez autorkę w ramach projektu badawczego „Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym”.
EN
The article discusses the problem of assessment of utterance intelligibility in patients with dysarthria in clinical diagnosis and in experimental studies. Exemplifications are the author’s own studies conducted in a group of children aged 6–15, diagnosed with different clinical forms of infantile cerebral palsy (ICP); the test group consisted of two equinumerous subgroups: 1. children with dysarthria; 2. children with dysarthria co-occurring with oligophasia. In experimental studies, intelligibility of ICP patients’ utterances was assessed by four groups, each numbering 33 logopedic and non-logopedic students, on the basis of listening to and visual observation of digital film recordings. The problems presented in the article are investigated by the author as part of the research project ‘Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy’.
4
Publication available in full text mode
Content available

Speech therapy for dysarthric disorders in amyotrophic lateral sclerosis

75%
Boksa E., Żabińska K.
Logopedia Silesiana
|
2022
|
vol. 11
|
issue 1
EN
Zaprezentowany artykuł dotyczy diagnozy i terapii dyzartrii w przebiegu stwardnienia zanikowego bocznego (łac. sclerosis lateralis amyotrophica – SLA, choroba Charcota), jednej z nieuleczalnych chorób neurodegeneracyjnych. Na przykładzie 46-letniej pacjentki przeanalizowano charakterystyczne objawy choroby w odniesieniu do literatury logopedycznej. Artykuł został zaprezentowany w formie studium przypadku ze względu na małą liczbę pacjentów, u których występuje stwardnienie zanikowe boczne. Zapadalność na sporadyczną postać stwardnienia zanikowego bocznego (SSLA) wynosi średnio 1,9 na 100 000 na rok zarówno w Europie, jak i w Ameryce Północnej. Częstość występowania SLA szacuje się na około 7 na 100 000 w populacji ogólnej. W badaniu wykorzystano „Ocenę stanu dyzartrii” Izabeli Gatkowskiej, uzupełnioną o wywiad z respondentką i analizę dokumentacji medycznej, a następnie zaproponowano plan terapii.
PL
The presented paper concerns the diagnostics and therapy of dysarthria in the course of amyotrophic lateral sclerosis (ALS, sclerosis lateralis amyotrophica, SLA, Charcot disease), one of the incurable neurodegenerative diseases. On the example of a 46-year-old patient, the characteristic symptoms of the disease were analyzed in relation to the speech therapy literature. The article was presented in the form of a case study due to the small number of patients with amyotrophic lateral sclerosis. The incidence of sporadic amyotrophic lateral sclerosis (SSLA) is on average 1.9 per 100,000 per year in both Europe and North America. The incidence of SLA is estimated to be about 7 out of 100,000 in the general population. The study used the “Ocena stanu dyzartrii” [Assessment of dysarthria status] by Izabela Gatkowska was supplemented with an interview with the respondent and available medical documentation, and then a therapy plan was proposed.
5
Publication available in full text mode
Content available

Development and disordres in the process of communication of people with the chromosome 13q deletion syndrome

63%
Binkuńska E.
Logopedia Silesiana
|
2021
|
vol. 10
|
issue 2
1-9
PL
Zespół delecji chromosomu 13q jest rodzajem aberracji chromosomowej, która należy do rzadko występujących nieprawidłowości genetycznych. Delecja chromosomu 13q skutkuje zaburzeniami fenotypowymi, takimi jak nieprawidłowości w funkcjonowaniu ośrodkowego układu nerwowego, zmiany anatomiczne, a także zaburzenia w zakresie motoryki dużej i małej. Jedną z możliwych konsekwencji problemów w rozwoju zdolności motorycznych są zaburzenia rozwoju mowy, zwłaszcza w zakresie produkcji mowy. Problemy mogą dotyczyć także oddychania, fonacji i artykulacji. Ponadto z jednej strony można zaobserwować pewne przetrwałe odruchy w okolicy orofacjalnej, a z drugiej strony niektóre odruchy są nieobecne. W przypadku delecji chromosomu 13q terapia logopedyczna obejmuje ćwiczenia połykania, ćwiczenia mające na celu poprawę napięcia mięśniowego w obrębie twarzy, artykulatorów, szyi, barków, klatki piersiowej i kończyn górnych. Zaburzenia w produkcji mowy mogą przybierać postać np. dyzartrii. Nauka komunikacji może wymagać wprowadzenia komunikacji alternatywnej – niewerbalnej w ramach produkcji językowej.
EN
Chromosome 13q deletion syndrome is a kind of chromosome aberration which belongs to rarely occurring genetic abnormalities. Chromosome 13q deletion results in phenotypic disorders such as malfunctions in the central nervous system, anatomical changes of the body, as well as disorders in large and small motor skills. One of the possible consequences of the problems in motor skills development are speech development disorders, particularly concerning speech production. Other problems may relate to breathing, phonation and articulation. Additionally, on the one hand, some persistent reflexes in the orofacial area can be observed, while, on the other hand, some reflexes are absent. In the case of chromosome 13q deletion, the logopedic therapy contains also swallowing, as well as exercises which aim at improving the muscle tension in the area of face, articulators, neck, shoulders, chest and upper limbs. Disorders in speech production may take form of dysarthria, for example. Whereas, learning to communicate may require to introduce alternative communication – non-verbal communication within language production.
6
Publication available in full text mode
Content available

Ocena słuchu fonologicznego u dzieci z dyzartrią w zespole mpd. Badania eksperymentalne

63%
Mirecka U.
Logopedia
|
2012
|
vol. 41
183-196
PL
W artykule podjęty został problem oceny słuchu fonologicznego u dzieci w wieku 6–15 lat z diagnozą dyzartrii w zespole mózgowego porażenia dziecięcego. Grupa badawcza, składająca się z 36 osób, podzielona była na dwie równoliczne podgrupy: 1) dzieci z normą intelektualną, 2) dzieci z upośledzeniem umysłowym. W artykule przedstawione zostały wykorzystane w badaniach techniki diagnostyczne skonstruowane przez autorkę – eksperymentalne próby słuchu fonologicznego: fonemowego i prozodycznego. Prezentowane badania dotyczą jednego z zagadnień opracowywanych w ramach projektu: „Segmentalna i suprasegmentalna specyfika ciągu fonicznego a zrozumiałość wypowiedzi w przypadkach dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym.”
EN
The article discusses the problem of the assessment of phonological hearing in children aged 6–15, diagnosed with dysarthria in the infantile cerebral palsy syndrome. The experimental group consisting of 36 children was divided into two equinumerous subgroups: 1) intellectually normal children, and 2) mentally retarded children. Diagnostic tests, devised by the author and used in the experiments, were described. These were experimental tests for phonological hearing: phonemic and prosodic. The presented experiments concern one of the problems examined as part of the project “Segmental and Suprasegmental Specificity of the Phonic Sequence and the Intelligibility of Utterances in Dysarthria Cases in Infantile Cerebral Palsy.”
7
Publication available in full text mode
Content available

Apraksja mowy

63%
Rutkiewicz-Hanczewska M.
Logopedia
|
2017
|
vol. 46
193-210
EN
Apraxia of Speech
8
Publication available in full text mode
Content available

Metody wspierające terapię logopedyczną pacjentów z dyzartrią w zespole Moebiusa

63%
Kowalska M.
Logopedia
|
2016
|
vol. 45
281-289
PL
Artykuł poświęcony jest prezentacji neuromięśniowych metod wspierających terapię logopedyczną pacjentów z dyzartrią w zespole Moebiusa, a także przybliżeniu samego zespołu Moebiusa – jego etiopatogenezy, patomechanizmu i symptomatologii. Zaprezentowane w artykule metody terapii: kinezjotaping logopedyczny, ustno-twarzowa terapia regulacyjna C. Moralesa oraz elektrostymulacja, zostały scharakteryzowane w aspekcie logopedycznym z uwzględnieniem odmiennego sposobu oddziaływań każdej z nich na regulację neuromięśniową. Zastosowanie tych metod wpływa na regulację napięcia mięśniowego muskulatury twarzy, polepszenie pracy artykulatorów, mechanikę żuchwy, jakość oddechu, przyczyniając się tym samym do zmniejszenia dysfunkcji na poziomie oddechowo-fonacyjno-artykulacyjnym.
EN
The aim of the article is to present neuromuscular methods supporting logopedic therapy for the patients with dysarthria in Moebius syndrome and to depict Moebius syndrome: its etiopathogenesis, pathomechanism and symptomatology. The therapy methods which were presented in the article: logopedic kinesiotaping, oro-facial regulation therapy described by C.Morales and electrical stimulation, were considered in the logopedic aspects with reference to the differences of influence of each method on neuromuscular regulation. The use of these methods has an impact on the facial muscle tone regulation, improvement of the articulators, mandibular mechanics, respiration quality, and, as a result, influences the decrease of the dysfunctions in the respiratory, phonatory and articulatory apparatus.
9
Publication available in full text mode
Content available

Suprasegmentalia w mowie dyzartrycznej w przypadkach mózgowego porażenia dziecięcego. Projekt badawczy

63%
Mirecka U.
Logopedia
|
2016
|
vol. 45
157-174
PL
W artykule zaprezentowano projekt badawczy pt. „Suprasegmentalia w mowie dyzartrycznej w przypadkach mózgowego porażenia dziecięcego. Analizy akustyczne w eksperymentalnych badaniach logopedycznych dzieci w wieku 6–15 lat mówiących po polsku”. Planowane badania pozwolą na poznanie i porównanie parametrów akustycznych zjawisk suprasegmentalnych w mowie dzieci z dyzartrią w mpd. (30-osobowa grupa eksperymentalna) oraz w grupie dzieci, u których nie stwierdzono zaburzeń mowy i mpd. (30-osobowa grupa kontrolna). Analiza akustyczna płaszczyzny suprasegmentalnej ciągu fonicznego ma dotyczyć intonacji, akcentu wyrazowego i zdaniowego, rytmu wypowiedzi, tempa mówienia, długości fraz, synchronizacji oddechowo-fonacyjno-artykulacyjnej, rezonansu nosowego oraz jakości głosu. Analizy statystyczne danych akustycznych umożliwią także ocenę zależności między wybranymi zjawiskami suprasegmentalnymi w mowie dyzartrycznej. Planuje się ponadto przeprowadzenie badań z udziałem logopedów pełniących rolę sędziów kompetentnych, których zadaniem będzie audytywna ocena poszczególnych zjawisk manifestujących się w płaszczyźnie suprasegmentalnej wypowiedzi dzieci z dyzartrią w mpd. oraz ocena stopnia zrozumiałości ich wymowy. Porównanie wyników analiz akustycznych z wynikami oceny percepcyjnej pozwoli na ustalenie predyktorów determinujących poziom zrozumiałości wypowiedzi dzieci z dyzartrią w mpd.
EN
The article presents the research project “Suprasegmentals in Dysarthric Speech in Cases of Cerebral Palsy. Acoustic Analyses in Experimental Logopedic Studies on Polish-Speaking Children Aged 6 to 15 Years”. The objective of these planned studies is to describe and compare the acoustic parameters of suprasegmentals in the speech of dysarthric children with CP – in the experimental group (30 persons) and in the control group (30 children in whom no speech disorders and CP have been diagnosed). The analysis of the suprasegmental level of the phonetic sequence will include intonation, word and sentence stress, rhythm of utterances, rate of speech, length of phrases, and respiratory, phonatory and articulatory synchronization, nasal resonance, and voice quality. Statistical analyses of the results of acoustic experiments will also enable an evaluation of the relationships holding between selected suprasegmental phenomena in dysarthric speech. Moreover, we are planning to conduct studies with the participation of speech therapists as competent raters, whose task will be to conduct an auditory evaluation of particular phenomena manifesting themselves at the suprasegmental level of utterances of children with CP-related dysarthria, as well as an evaluation of the degree of intelligibility of their pronunciation. A comparison of the results of an acoustic analysis with the results of a perceptual analysis will make it possible to indicate the relationship between the individual suprasegmentals and between the realization of suprasegmentals and the intelligibility of CP-related dysarthric speech.
10
Publication available in full text mode
Content available

Afazja podkorowa po udarze niedokrwiennym jąder podkorowych lewej półkuli mózgu

51%
Rutkiewicz-Hanczewska M., Krawczak-Olejniczak M., Pawlak M., Kaźmierski R.
Logopedia
|
2012
|
vol. 41
197-211
PL
Autorzy prezentują opis przypadku 80-letniej chorej z zawałem mózgu z ogniskiem w jądrach podkorowych półkuli lewej na tle zatorowości kardiogennej, u której wystąpiła afazja ruchowo-czuciowa głębokiego stopnia oraz niedowład połowiczy prawostronny. Obraz kliniczny prezentowanej afazji podkorowej współtworzą także dyzartria i hipofonia. Przy pomocy badań neuroobrazowych (tomografii rezonansu magnetycznego i tomografii komputerowej) wykluczono uszkodzenie na poziomie korowym i korowo-podkorowym. Opisywany przypadek chorej wpisuje się w wariantywność objawów afazji podkorowych, potwierdzając udział jąder podstawnych w procesach programowania językowego.
EN
We present a case of 80-year-old woman who had a brain infarction located primarily in basal ganglia in the left hemisphere The patient presented with substantial motor and sensory aphasia and right-sided weakness secondary to cardiac embolism. The cortical and subcortical-cortical lesions were excluded by neuroimaging (MRI and CT) studies. The clinical picture of this subcortical aphasia is accompanied by dysarthria and hypophonia. The case described corresponds with expected subcortical aphasia symptoms, confirming importance of basal ganglia in language programming processes.
11
Publication available in full text mode
Content available

Komunikowanie się osoby z mózgowym porażeniem dziecięcym w świetle badań longitudinalnych

51%
Mirecka U., Kowal E.
Logopedia
|
2018
|
vol. 47
|
issue 2
483-499
PL
W artykule przedstawiono problematykę logopedycznego postępowania diagnostycznego przeprowadzonego w przypadku pacjentki z mózgowym porażeniem dziecięcym w okresie późnego dzieciństwa i wczesnej dorosłości. Dokonano oceny poziomu opanowania języka (w jego wersji mówionej i pisanej) oraz komunikacji niewerbalnej. Wskazano rodzaje deficytów w porozumiewaniu się i ich uwarunkowania, co stanowiło podstawę rozpoznania logopedycznego. Autorki, odwołując się do wyników badań własnych, wskazały potrzebę podejmowania badań longitudinalnych w logopedii w przypadku osób z zaburzeniami sprzężonymi oraz potrzebę podjęcia prac nad skonstruowaniem i znormalizowaniem narzędzi diagnostycznych, za których pomocą można byłoby prowadzić badania podłużne z udziałem grup pacjentów.
EN
The article presents the issue of logopaedic diagnostic treatment which was conducted on the patient with cerebral palsy in her late childhood and early adulthood. The authors carried out the evaluation of the language acquisition level (both oral and written) and the assessment of nonverbal communication. Types of deficits in communication and their determinants were identified, which constituted the basis of logopaedic diagnosis. Referring to the results of their own studies, the authors indicated the need of conducting longitudinal studies in logopaedics in case of patients with coupled disorders as well as creating and standardizing techniques and diagnostic tools that could be applied to carry out longitudinal studies on the groups of patients.
12
Publication available in full text mode
Content available

Sprawność grafomotoryczna osób z dyzartrią. Na przykładzie dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym

51%
Mirecka U.
Logopedia
|
2014-2015
|
vol. 43-44
199-215
PL
Sprawności grafomotoryczne stanowią przedmiot badań w aspekcie rozwojowym (w normie i w rozmaitych przypadkach patologii, w kontekście nabywania przez dziecko podstawowych umiejętności szkolnych), a także w przypadkach ich utraty, np. w przebiegu chorób neurodegeneracyjnych. Z uwagi na to, że zaburzenia pisma towarzyszą często zaburzeniom mowy, zwłaszcza uwarunkowanym neurologicznie, ocena sprawności grafomotorycznych jako sfery ważnej dla przebiegu komunikacji pisemnej (a tym samym komunikacji językowej) powinna stanowić obligatoryjny element diagnozowania logopedycznego. W przypadku pacjentów z dyzartrią i współwystępującymi zaburzeniami grafomotorycznymi analiza specyfiki tych zaburzeń (zarówno przebiegu czynności grafomotorycznych, jak i ich wytworów) może pomóc w rozpoznaniu neuromotorycznych objawów klinicznych , co z kolei ułatwia rozpoznanie typu klinicznego dyzartrii.
EN
Graphomotor skills are the object of research in the developmental aspect (in the normal and in diverse pathological cases, in the context of the child’s acquisition of basic school skills) and in the cases of their loss, e.g. in the course of neurodegenerative diseases. Because of the fact that writing disorders often accompany speech disorders, particularly those determined neurologically, the assessment of graphomotor skills as a sphere important for written communication (and thereby linguistic communication) should be an obligatory element of logopedic diagnosis. In the case of dysarthric patients and accompanying graphomotor disorders the analysis of specificity of these disorders (both the course of graphomotor activities and their products) may help diagnose clinical neuromotor symptoms, which in turn facilitates diagnosis of a clinical type of dysarthria.
13
Publication available in full text mode
Content available

Analiza akustyczna normatywnej i zaburzonej prozodii emocjonalnej

51%
Waryszak M.
Logopedia
|
2013
|
vol. 42
87-99
PL
Niniejszy artykuł opisuje, w jaki sposób osoby w normie biologicznej oraz osoby z różnego typu zaburzeniami mowy używają struktur suprasegmentalnych języka w celu wyrażania emocji. Przedstawione zostały wyniki własnych badań pilotażowych. W celu ich obiektywizacji wykorzystano metodologię akustyki mowy. Autorka podejmuje próbę scharakteryzowania ekspresji wybranych emocji za pomocą parametrów akustycznych sygnału mowy w celu wyznaczenia jej uniwersalnych wzorców. Wnioskuje również o wpływie deficytów sprawności percepcyjnych (w niedosłuchu) oraz realizacyjnych (w dyzartrii w mózgowym porażeniu dziecięcym) na prozodię emocjonalną.
EN
This article describes how do people in the biological norm and people with various types of speech disorders use suprasegmental structures of language to express emotions. It presents the results of pilot studies, based on an experiment. To objectify them, the methodology of speech acoustics was applied. The author attempts to characterize the expression of selected emotions using acoustic parameters of the speech signal in order to determine its universal patterns. She also draws conclusions about the impact of the perceptual efficiency deficits (in hearing loss) and executive efficiency deficits (in dysarthria in cerebral palsy) to emotional prosody.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.