Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  e‑learning
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

E‑learning w szkolnictwie wyższym

100%
Dąbrowski M.
Studia BAS
|
2013
|
issue 3(35)
203-211
EN
The article looks at e‑learning, i.e. the use of electronic media, information and communication technologies in education. The author claims that the Polish universities need to develop this educational approach in order to respond to students’ needs and become competitive. The author presents current trends related to e‑learning, Polish legal basis for e‑learning, as well as potentials and barriers to its development.
2
Content available remote

Methodology of Creating “Knowledge Pills” in the Context of Educational Needs of Students

75%
Bąkała A. M.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
|
2018
|
vol. 1
|
issue 333
PL
Następujące w ciągu ostatnich lat zmiany form edukacji związane są m.in. z pojawieniem się multimediów. Wśród nowych metod nauczania, opartych na technologiach informatycznych, warto wyróżnić tzw. pigułki wiedzy – Knowledge Pills (KP), czyli krótkie porady multimedialne umożliwiające wzmocnienie kompetencji zawodowych. Stanowią one także element skutecznego nauczania na odległość. Odpowiednia metodologia zastosowana w procesie tworzenia KP pozwala na zwiększenie zainteresowania i motywacji uczestników kursów (np. studentów), lepsze dostosowanie formy materiałów edukacyjnych, co może przyczynić się do podniesienia efektywności nauczania. W artykule przedstawiono metodologie przygotowania KP stosowane w wybranych organizacjach. Na podstawie badań przeprowadzonych wśród studentów kilku kierunków na Wydziale Ekonomiczno‑Socjologicznym Uniwersytetu Łódzkiego wskazano obszary szczególnie istotne pod kątem przygotowania efektywnych materiałów edukacyjnych w formie Knowledge Pills, odpowiadających oczekiwaniom studentów.
EN
Changes in the forms of education, which can currently be observed, are connected to multimedia. One of the new teaching methods based on IT and worth mentioning, are Knowledge Pills (KP) – short multimedia tips, enabling students to strengthen their professional competences. KPs are also a form of effective e‑learning. Appropriate methodology used in the process of KP creation allows for the increase of interest and motivation in participants of courses. It also gives better alignment of educational materials, which can lead to improving the effectiveness of teaching. The article presents methodologies for KP preparation used in selected organizations. Based on a survey conducted among the students of several courses at the Economy and Sociology Faculty of the University of Lodz, we highlight areas of particular importance for effective preparation of educational materials in the form of Knowledge Pills, corresponding to the students’ expectations.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.