Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  external image
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The article is a theoretical-empirical work in its character. It presents issues associated with the significance of associations with the university as an employer among employees representing the external labour market. In the theoretical part the method of cognitive-critical analysis of world literature on the subject from the area of image management, marketing and human resource management is used. What is emphasized on the basis of the results of the analysis is the key role of associations with the employer that the potential employees have in the process of building the image of an employer as an excellent workplace. It is also emphasized that deliberations from this area presented in literature on the subject don't refer to the university as an employer. Thus, we can say that there is a cognitive and research gap in this area. That's why this article is an attempt to achieve, among others, such goals as identification of the associations of young potential employees with the university as an employer, defining the changes taking place in them and grouping them. For the empirical part of the research the method of questionnaire survey (collecting primary data) and the method of quantitative analysis (including the analysis of average assessments and comparative analysis) were used. The obtained results show slight deterioration of associations with the university as an employer in 2018, compared to 2016. This is shown by, among others, growth of the values of average assessments in case of 5 negative associations and at the same time a noticeable drop of the values of average assessments in the group of positive associations.
PL
Artykuł ma charakter opracowania teoretyczno-empirycznego. Przedstawiono w nim zagadnienia związane ze znaczeniem skojarzeń z uczelnią w roli pracodawcy wśród pracowników reprezentujących zewnętrzny rynek pracy. W części teoretycznej wykorzystano metodę analizy poznawczo-krytycznej światowej literatury przedmiotu z zakresu zarządzania wizerunkiem, marketingu i zarządzania zasobami ludzkimi. W oparciu o wyniki tej analizy wskazano na kluczową rolę skojarzeń z pracodawcą, jakie mają z nim potencjalni pracownicy, w procesie kreowania wizerunku pracodawcy jako wspaniałego miejsca pracy. Podkreślono, że prezentowane w literaturze przedmiotu rozważania z tego zakresu nie odnoszą się do uczelni jako pracodawcy. Można zatem mówić o występowaniu luki poznawczej i luki badawczej w tym zakresie. Dlatego w artykule podjęto próbę osiągnięcia m. in. celów, do jakich należy zidentyfikowanie skojarzeń młodych potencjalnych pracowników z uczelnią jako pracodawcą, określenie zachodzących w nich zmian oraz dokonanie ich pogrupowania. Do przygotowania części empirycznej zastosowano metodę badania ankietowego (zebranie danych pierwotnych) oraz metody analizy ilościowej (w tym analizy ocen średnich i analizy porównawczej). Uzyskane wyniki wskazują na nieznaczne pogorszenie skojarzeń z uczelnią jako pracodawcą w 2018 roku w porównaniu z 2016 rokiem. Świadczy o tym m. in. wzrost wartości ocen średnich w przypadku aż 5 negatywnych skojarzeń, przy jednoczesnym zauważalnym spadku wartości ocen średnich części skojarzeń pozytywnych.
EN
The article is empirical-theoretical in character. In its theoretical part on the basis of the results of a cognitive-critical analysis of world literature on the subject the significance of the associations of potential employees with the future employer is presented. Particular attention is paid to their major role with regard to the university as an employer, which should strive to shape its image among young participants of the external labour market based on building positive associations. Associations with such a characteristic employer as a university may be diversified depending on the demographic criteria. The fact that there is a shortage of research on this area is emphasized. This suggests there is a cognitive and research gap in this area. Thus, the article strives to, among others, identify associations with the university as a future workplace among women and among men and to compare their associations. 2 research hypotheses were formulated. In the process of carrying out research goals and testing both hypotheses empirical research was conducted. It covered the representatives of the group of young potential employees. The method of questionnaire survey was used to collect primary data. The collected data were subject to quantitative analysis. Among the methods used for the quantitative analysis were the methods of statistical analysis, including factor analysis and Kruskal-Wallis test. The results of conducted analysis suggest that the associations of the surveyed women and men differed. Statistically significant differences were observed above all in case of associations with positive undertones.
PL
Artykuł ma charakter teoretyczno-empiryczny. W części teoretycznej na podstawie wyników analizy poznawczo-krytycznej światowej literatury przedmiotu przedstawiono znaczenie skojarzeń potencjalnych pracowników z przyszłym pracodawcą. Szczególną uwagę zwrócono na ich dużą rolę w odniesieniu do uczelni jako pracodawcy, która powinna dążyć do kształtowania swojego wizerunku wśród młodych uczestników zewnętrznego rynku pracy w oparciu o budowanie pozytywnych skojarzeń. Skojarzenia ze specyficznym pracodawcą, jakim jest uczelnia, mogą być zróżnicowane w zależności od kryteriów demograficznych. Podkreślono fakt niedoboru badań w tym zakresie, co wskazuje na występowanie luki poznawczej i badawczej. W artykule dążono zatem m. in. do zidentyfikowania skojarzeń z uczelnią jako przyszłym miejscem pracy wśród kobiet i wśród mężczyzn oraz do dokonania porównania ich skojarzeń. Sformułowano 2 hipotezy badawcze. W procesie realizacji celów badawczych i sprawdzenia obu hipotez przeprowadzono badania empiryczne, którymi objęto reprezentantów młodych potencjalnych pracowników. Do zebrania danych pierwotnych zastosowano metodę badania ankietowego. Zgromadzone dane poddano analizie ilościowej, w ramach której wykorzystano m. in. metody analizy statystycznej, w tym analizy czynnikowej i test Kruskala-Wallisa. Wyniki przeprowadzonej analizy wskazują, że skojarzenia badanych kobiet i mężczyzn były odmienne. Statystycznie istotnie zróżnicowane były przede wszystkim skojarzenia o wydźwięku pozytywnym.
EN
The article presents chosen aspects associated with the perception of universities playing the role of an employer among the potential young employees. This work is theoretical-empirical in character. In the theoretical part on the basis of the results of cognitive-critical analysis of world literature on the subject it is emphasized that universities need to build their image as employers in a complex way. It is actually becoming essential, taking into consideration the challenges that universities have to face. With regard to image-related issues, in case of this group of entities both with regard to theoretical deliberations and empirical research, there is a clear gap which needs to be filled. It is worth starting the reduction of this gap with the identification of the associations that potential young employees have with regard to universities as employers. It was one of the research goals of this article. In the empirical part the results of primary research conducted among the representatives of the above-mentioned segment of the labour market are presented. On the basis of the results of the factor analysis conducted separately for the surveyed men and women, a preliminary verification of the two research hypotheses was conducted. It was concluded that the female respondents express a comparably worse opinion of universities as employers.
PL
W artykule przedstawione zostały wybrane aspekty związane z postrzeganiem uczelni w roli pracodawcy przez młodych potencjalnych pracowników. Opracowanie ma charakter teoretyczno-empiryczny. W części teoretycznej na podstawie wyników poznawczo-krytycznej analizy światowej literatury przedmiotu zwrócono uwagę na konieczność kompleksowego kształtowania przez uczelnie ich wizerunku w roli pracodawcy. Staje się to wręcz niezbędne, biorąc pod uwagę rosnące wyzwania stojące przed uczelniami. Jeśli chodzi o kwestie wizerunkowe w przypadku tej grupy podmiotów zarówno w odniesieniu do rozważań teoretycznych, jak i badań empirycznych występuje wyraźna luka, którą należy wypełnić. Jej zmniejszenie warto zacząć od zidentyfikowania skojarzeń potencjalnych młodych pracowników z uczelniami w roli pracodawców. Było to jednym z celów badawczych tego artykułu. W części empirycznej przedstawiono zatem wyniki badań pierwotnych przeprowadzonych wśród reprezentantów wspomnianego segmentu rynku pracy. Na podstawie wyników analizy czynnikowej przeprowadzonej odrębnie dla badanych kobiet i dla badanych mężczyzn dokonano wstępnej weryfikacji dwóch hipotez badawczych. Stwierdzono, że respondentki relatywnie gorzej postrzegają uczelnie jako miejsce pracy.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.