Search results

1

Fetal Alcohol Syndrome as a complex disability impeding functioning at school among children

100%

Karłowicz A. A.

Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

|

2018

|

vol. 571(6)

9-19

EN

The aim of this article is to present the issue of Fetal Alcohol Syndrome and its impact on the child’s functioning at school. The fact that every third pregnant woman consumes ethanol calls for a discussion. The article describes the teratogenic effects of alcohol on fetal development. It provides information about the physical anomalies both in terms of external appearance and neurological damage, which translate into mental and socio-emotional development of the child. Defi cits resulting from the teratogenic effects of prenatal alcohol consumption affect the overall functioning of the child in the school system. They are often the cause of many failures and even prevent the child from mastering the skills covered by the core curriculum, which does not remain without effect on the adult life. Pedagogical work with children affected by this syndrome is a huge challenge for teachers. It requires them to master the outstanding competence and knowledge of the specifi cs of Fetal Alcohol Syndrome. Therefore it is important to talk about this issue and to increase social awareness of the teratogenic effects of alcohol on the fetus.

2

Performance of a picture description by ten-year-olds with fetal alcohol syndrome

71%

Krakowiak M.

Logopedia Silesiana

|

2022

|

vol. 11

|

issue 2

PL

Spożywanie alkoholu przez kobietę w czasie ciąży może skutkować wystąpieniem u jej potomka określonych zaburzeń rozwojowych, określanych mianem płodowego zespołu alkoholowego (fetal alcohol syndrome – FAS). Dotyczą one m.in. nabywania kompetencji językowych i komunikacyjnych, co objawia się np. niewłaściwą artykulacją, deficytami w zakresie fleksji i składni, a także nieprawidłowościami w tworzeniu narracyjnych form wypowiedzi. Tematem artykułu jest realizacja opisu obrazka przez dziesięciolatki z płodowym zespołem alkoholowym i ich rówieśników z grupy kontrolnej. Wyniki badań wskazują na trudności w zakresie stosowania przez dzieci z FAS następujących procedur: generalizacji zdarzeń, przestrzenności opisu, prezentatywności zdarzeń i charakterystyki elementów rzeczywistości. Osoby te, tworząc opisy obrazków, przeważnie nie stosują formuł pozwalających rozpocząć wypowiedź i prezentować treść opisywanych wydarzeń, wprowadzają w sposób nieuporządkowany poszczególne plany przestrzeni, nie stosują przy tym właściwych sformułowań, pomijają wiele istotnych szczegółów związanych z charakterystyką poszczególnych elementów rzeczywistości i relacjami, jakie zachodzą między nimi. Wymienione nieprawidłowości mają związek z ubóstwem treści i nieprawidłową strukturą tekstów konstruowanych przez dziesięciolatki z FAS.

EN

Alcohol consumption by a woman during pregnancy may result in a number of developmental disorders in her offspring, known as (fetal alcohol syndrome – FAS). They relate to, among others, acquisition of language and communication competence problems, manifested, among others, by incorrect articulation, deficits in inflection and syntax, and irregularities in creating narrative forms of expression. The subject of this paper is describing of a picture by ten-year-olds with fetal alcohol syndrome and their peers from a control group. Findings indicate that children with FAS have difficulty using the following procedures: generalization of events, spatiality of description, presentability of events, and characterization of elements of reality. These people, while creating descriptions of pictures, usually do not use formulas that allow to begin a statement and present the content of the described events, introduce individual space plans in a disorderly manner, do not use the right wording, omit many important details related to the characteristics of individual elements of reality and the relationships that occur between them. The abnormalities mentioned above are related to the poverty of content and the abnormal structure of texts constructed by ten-year-olds with FAS.

3

Spożywanie alkoholu przez kobiety w czasie ciąży – zagrożeniem dla rozwoju dziecka

63%

Marek M.

Studia Socialia Cracoviensia

|

2013

|

issue 2(9)

145-153

PL

FAS to skrót, o którym jeszcze nie wszyscy mieli okazję usłyszeć i poznać jego znaczenie. fetal alcohol syndrome (FAS), czyli alkoholowy zespół płodowy dotyczy najmniejszych i najbardziej bezbronnych, bo dzieci będące jeszcze w łonie matki. Gdy matka spożywa alkohol w czasie ciąży, szkodzi dziecku. Alkohol uszkadza komórki nerwowe, mózg oraz inne narządy rozwijającego się płodu. Niniejszy artykuł jest próbą ukazania, czym jest syndrom FAS i z jakimi trudnościami muszą zmagać się dzieci nim dotknięte. Wypływa również z potrzeby rozpowszechniania wiedzy na temat szkodliwości spożywania alkoholu przez kobiety w czasie ciąży.

EN

The negative effects of alcohol consumption by pregnant women is well known in the scientific literature. Alcohol consumption is recognized as a risk factor for FAS, FAE, ARBD and ARND. This article deals with Fetal Alcohol Syndrome. The term Fetal Alcohol Syndrome (FAS) describes children with a characteristic facial phenotype, growth deficiency, central nervous system damage and neurobehavioral deficits. Fetal alcohol spectrum disorder (FASD) is a range of disabilities caused by gestational exposure of the fetus to alcohol. Children with FAS display characteristics such as extreme hyperactivity, aggressiveness, poor judgment, speech and language difficulties.

4

Spożywanie alkoholu przez kobiety w czasie ciąży – zagrożeniem dla rozwoju dziecka

63%

Marek M.

Studia Socialia Cracoviensia

|

2013

|

vol. 5

|

issue 2

EN

The negative effects of alcohol consumption by pregnant women is well known in the scientific literature. Alcohol consumption is recognized as a risk factor for FAS, FAE, ARBD and ARND. This article deals with Fetal Alcohol Syndrome. The term Fetal Alcohol Syndrome (FAS) describes children with a characteristic facial phenotype, growth deficiency, central nervous system damage and neurobehavioral deficits. Fetal alcohol spectrum disorder (FASD) is a range of disabilities caused by gestational exposure of the fetus to alcohol. Children with FAS display characteristics such as extreme hyperactivity, aggressiveness, poor judgment, speech and language difficulties.

5

Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych o Spektrum Poalkoholowych Uszkodzeń Płodu (FASD)

51%

Banach M., Matejek J.

Wychowanie w Rodzinie

|

2017

|

vol. XVI

|

issue (2/2017)

173-189

EN

In recent years, a new entity called Fetal Alcohol Syndrome which is marked Q.86.0 in the nomenclature of the International Health Organization appeared in Polish literature. The disease is a result of alcohol consumption by pregnant women. It seems that due to the large scale of the disease, preventive actions should be taken, for example by providing the necessary knowledge to secondary school students. This is especially important in the period of adolescence when they enter adulthood, often drinking alcohol and taking the first steps related to their sex life. The scale used in research allows us to specify the understanding and knowledge of youth in this regard. In this article we present the results of studies conducted in the years 2008 and 2016 among youth groups from senior years of High School in Krzeszowice.

PL

W ostatnich latach w polskiej literaturze naukowej pojawiła się nowa jednostka chorobowa, która w nomenklaturze Międzynarodowej Organizacji Zdrowia oznaczona jest symbolem Q.86.0 – jest to Płodowy Zespół Alkoholowy. Choroba jest efektem spożywania alkoholu przez kobiety w ciąży. Wydaje się, że w związku ze znaczną skalą występowania choroby, powinno się podejmować szeroko rozumianą działalność profilaktyczną, polegającą między innymi na dostarczaniu niezbędnej wiedzy młodzieży szkół ponadgimnazjalnych. Jest to szczególnie ważne w tym okresie dorastania, kiedy wchodzi ona w dorosłe życie, często spożywając alkohol oraz podejmując pierwsze kroki związane z życiem płciowym. Zastosowana w badaniach skala pozwala określić podstawy i wiedzę młodzieży w tym zakresie. W opracowaniu prezentujemy wyniki badań przeprowadzonych w 2008 i 2016 roku na grupach młodzieży maturalnej z krzeszowickiego Liceum Ogólnokształcącego.

6

Trudne doświadczenia adopcyjnych rodziców dzieci z FAS

51%

Lasota A., Grzywacz P.

Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

|

2019

|

vol. 12

138-163

EN

This article presents the dilemmas and problems faced by adoptive families who raise a child with an FAS diagnosis or suspicion of FASD. Therapeutic and supportive action is possible thanks to correct diagnosis as early as possible when a family adopts a child who is experiencing specific issues related to emotions, and developmental research, a quantitative and content analysis of adoptive parents’ statements regarding the difficulties experienced in raising children with FAS was undertaken. The results indicate that parents often share information about a child’s development, diagnosis, and therapy. An extremely important issue raised by parents was the assessment of cooperation with the relevant adoption center and experiencing difficult emotions that parents often cannot cope with on their own. The results indicate the need to offer longterm emotional, motivational and instrumental support to adoptive families.

PL

W artykule zaprezentowano dylematy i problemy, z jakimi muszą radzić sobie rodziny adopcyjne wychowujące dziecko z diagnozą lub podejrzeniem płodowego zespołu alkoholowego (FAS). Szybkie podjęcie działań terapeutycznych i wspierających możliwe jest dzięki jak najwcześniejszemu postawieniu prawidłowej diagnozy i obecności rodziny, która przyjmie dziecko z całym bagażem jego doświadczeń, cech, emocji i często dysfunkcji rozwojowych. To wyzwanie jest niezmiernie trudne dla rodziców adopcyjnych. W badaniach własnych dokonano ilościowej i treściowej analizy wypowiedzi rodziców adopcyjnych na temat doświadczanych trudności związanych z wychowaniem dzieci z FAS. Wyniki wskazują na to, że rodzice najczęściej dzielą się między sobą informacjami na temat rozwoju, diagnozy i terapii dzieci. Istotnym wątkiem, często poruszanym przez rodziców, była ocena współpracy z ośrodkiem adopcyjnym oraz doświadczanie trudnych emocji, z którymi rodzice często nie potrafią sobie samodzielnie poradzić. Wyniki sugerują konieczność objęcia rodzin adopcyjnych długofalowym wsparciem emocjonalnym, motywacyjnym i instrumentalnym.

Refine search results

2 Studia Socialia Cracoviensia

1 Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Psychologica

1 Logopedia Silesiana

1 Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze

1 Wychowanie w Rodzinie

1 2022

1 2019

1 2018

1 2017

2 2013

2 Marek M.

1 Banach M.

1 Grzywacz P.

1 Karłowicz A. A.

1 Krakowiak M.

1 Lasota A.

1 Matejek J.

Fetal Alcohol Syndrome as a complex disability impeding functioning at school among children

Performance of a picture description by ten-year-olds with fetal alcohol syndrome

Spożywanie alkoholu przez kobiety w czasie ciąży – zagrożeniem dla rozwoju dziecka

Spożywanie alkoholu przez kobiety w czasie ciąży – zagrożeniem dla rozwoju dziecka

Uczniowie szkół ponadgimnazjalnych o Spektrum Poalkoholowych Uszkodzeń Płodu (FASD)

Trudne doświadczenia adopcyjnych rodziców dzieci z FAS