Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 7

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  functional approach
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Fostering Intercultural Competence of Students during Translation Classes at the John Paul II Catholic University of Lublin

100%
Waterlot M.
Werkwinkel
|
2016
|
vol. 11
|
issue 1
95-112
EN
Intercultural communication has become a scientific discipline which aims at improving communication during intercultural contacts by means of fostering the intercultural awareness and competence of the interlocutors involved within the intercultural communication process. In view of the intensifying European and international contacts the interest for this competency has grown during the last decades. This can among others be observed within foreign language teaching, but also in the training of translators at university level where new didactical approaches and teaching methods are being developed in order to improve the intercultural of future translators. This article presents a preliminary collaboration between the John Paul II Catholic University of Lublin and non-profit organization of translators, as well as the theoretical and practical backgrounds of a project which that they envisage to realize in future in order to transform its participants into intercultural competent translators.
2

Zastosowanie ujęcia funkcjonalnego do oceny zasobów kapitału społecznego w Polsce

100%
Markowska-Przybyła U.
Ekonomista
|
2015
|
issue 5
651-678
PL
Pojęcie kapitału społecznego jest szeroko używane (a czasem nawet nadużywane), choć jest ono mgliste i niedookreślone, i ciągle rozumiane tylko intuicyjnie. Niemniej jednak kapitał społeczny jest powszechnie uznawany za ważny czynnik wzrostu i rozwoju gospodarczego. Główną przeszkodą w wykorzystaniu tej koncepcji w badaniach empirycznych są trudności w identyfikacji i pomiarze zasobów kapitału społecznego, wynikające z braku uzgodnionej i dokładnej definicji tego pojęcia oraz różnych sposobów interpretacji samej istoty kapitału społecznego. Jedną z podstawowych kwestii jest to, czy pojęcie to należy stosować w ujęciu pozytywnym czy normatywnym. Obydwa te podejścia mają swe zalety i wady. Dlatego niektórzy badacze optują za definiowaniem kapitału społecznego poprzez jego funkcje (ujęcie funkcjonalne). Autorka opowiada się za wykorzystaniem podejścia funkcjonalnego w analizie kapitału społecznego i stosuje je w badaniu empirycznym przedstawionym w artykule. Badanie to opiera się na obserwacji zachowań ludzi w ponad 1800 lokalnych społeczności w Polsce, uczestniczących w konkursie na pomoc finansową oferowaną przez prywatnego sponsora (firmę kosmetyczną „Nivea”) w urządzeniu i wyposażeniu 100 placów zabaw dla dzieci w różnych miejscowościach w całym kraju. Postawy ludzi zostały przeanalizowane w układzie przestrzennym z punktu widzenia mobilizacji społeczności lokalnych na rzecz tworzenia takiego dobra wspólnego, a następnie skonfrontowane z klasycznymi miarami kapitału społecznego. Jest to zatem studium przypadku pokazujące zastosowanie ujęcia funkcjonalnego w porównawczej ocenie zasobów kapitału społecznego w układzie przestrzennym.
EN
The concept of social capital is widely used and sometimes even abused), though the concept itself is quite vague and understood only intuitively. Nevertheless, it is assumed to be an important factor of economic growth and development. The major obstacle in empirical research is the difficulty in identifying and measuring social capital. These difficulties have their roots in the lack of a uniform and precise definition and different ways of interpreting the very substance of social capital. One of the basic questions is that it has not been agreed whether a positive or a normative approach should be used in reference to the above concept. Both approaches have their virtues and flaws. That is why some researchers opt for defining social capital through its functions (functional approach). The author is in favour of the functional approach and she applies it in the empirical study presented in the paper. The research is based on behavioural observation of over 1800 local communities in Poland participating in a competition for financial support provided by a private sponsor (cosmetic firm „Nivea”) in order to arrange and equip 100 playgrounds for children in various locations throughout the country. People’s attitudes are analysed in a special analysis showing the commitment of local communities to create such a common good, and the results are confronted with the classical measures of social capital. Thus, it is a case study showing the application of a functional approach in a comparative assessment of social capital resources in a spacial framework.
RU
Понятие социального капитала применяется очень широко (иногда даже слишком), хотя оно туманно и недоопределенно и все еще понимается интуитивно. Тем не менее, социальный капитал повсеместно признается в качестве важного фактора роста и экономического развития. Главным барьером использования этой концепции в эмпирических исследованиях являются трудности в идентификации и замере ресурсов социального капитала, вытекающие из отсутствия согласованного и точного определения этого понятия, а также разных способов толкования самой сущности социального капитала. Одним из основных является вопрос, следует ли применять это понятие в позитивном или нормативном смысле. Оба эти подхода имеют свои плюсы и минусы. Поэтому некоторые исследователи предпочитают определять социальный капитал посредством его функции (функциональный подход). Автор высказывается за использование функционального подхода и применяет его в эмпирическом исследовании, представленном в статье. Это исследование опирается на наблюдение поведения людей в свыше 1800 локальных общностях в Польше, участвующих в конкурсе на финансовую помощь, предлагаемую частным спонсором (косметическая фирма Nivea) по организации и оснащению 100 детских площадок в разных населенных пунктах во всей стране. Позиции людей были проанализированы с точки зрения мобилизации локальных общностей для создания общего блага, а затем сравнивались с классическими измерениями социального капитала. Таким образом, это исследование представляет собой изучение случая, показывающего применение функционального подхода для сравнительной оценки ресурсов социального капитала в территориальном разрезе.
3
Content available remote

Motivace, intenzita a trvání dobrovolnické aktivity

100%
Mlčák Z., Šamajová J.
|
2013
|
vol. 4
|
issue 1
29-36
EN
The aim of this research study is inform about the functional aspects of motivation to volunteering in the context with intensity and duration of volunteering activity in the sample 28 women that work like volunteers. The study findings indicate, that social motivation is the most important predictor for intensity and duration their volunteering activity.
4
Publication available in full text mode
Content available

Лингвометодические подходы к обучению просодии иноязычной речи

63%
Галыня И. В.
Linguodidactica
|
2014
|
vol. 18
EN
The article reveals the contents of methodological approaches to teaching foreign languages. Based on the author’s research, it gives analysis of the basic and the most advantageous approaches to teaching the prosody of a foreign language. The author briefly provides the foundations for classifying lingua-didactic approaches, and, using a comparative analysis of the existing approaches to foreign language teaching, proves the advantage of implementing the activity and functional approaches in teaching the prosody of a foreign language. The author highlights the necessity of integrating lingua-didactic approaches at the crossroads of adjacent sciences, with universal laws of speech prosody formation and specific features of a given foreign language in focus.
PL
W artykule prezentowane jest sedno podejścia metodycznego oraz analiza podstawowych i najbardziej perspektywicznych podejść w nauczaniu prozodii języków obcych. Autor przedstawia podstawy dla klasyfikacji podejść lingwodydaktycznych z wykorzystaniem analizy porównawczej podejść już istniejących w nauczaniu języków obcych, udowadnia skuteczność aktywnego i funkcjonalnego podejść w nauczaniu prozodii. Omawiając podejścia lingwodydaktyczne autor zwraca szczególną uwagę na uniwersalne lingwistyczne zasady kształtowania mowy oraz cechy szczególne konkretnego języka obcego.
5
Publication available in full text mode
Content available

SAMORZĄD TERYTORIALNY W UJĘCIU WYBRANYCH REFLEKSJI NAUKOWYCH I KATOLICKICH ŚRODOWISK

63%
Dutkiewicz G.
Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW
|
2020
|
issue 4
95-106
PL
Samorząd terytorialny jest uznawany za niezbędny element współczesnych demokracji, przez który obywatele mają większy wpływ na życie publiczne. Świadczy o tym fakt, iż w demokratycznym państwie prawa stanowi on część składową systemu władz publicznych. Oznacza to, że samorząd terytorialny uczestniczy w sprawowaniu władzy i administracji publicznej, a przyznany mu w ramach prawa zakres zadań publicznych realizuję niezależnie i samodzielnie. Z tego względu jego powołanie i istnienie uzasadniane jest ważną rolą w państwie, tj. wykonywaniem zdecentralizowanej administracji państwowej oraz swobodnym działaniem wspólnot terytorialnych. Przedmiotem rozważań prowadzonych w niniejszym artykule jest zaprezentowanie odmiennych, jak i wspólnych kwestii samorządowi terytorialnemu, w podejściu, które ujmuje samorząd terytorialny jako administrację publiczną oraz wspólnotę terytorialną, a które można odnaleźć w wybranych refleksjach naukowych i katolickich środowisk. Tak założony cel wymagał zastosowania spektrum metod badawczych – analizy literatury, dokumentów i materiałów źródłowych. Pozwoliły one na wskazanie zasadności powołania, znaczenia i roli samorządu terytorialnego, z uwzględnieniem wybranych ujęć teoretycznych, tj. koncepcji funkcjonalnej (państwowej) i naturalnej.
EN
Local government is recognised as an essential element of modern democracies, through which citizens influence public life. In this article, the subject of the deliberations is to present different and common issues to local government, in an approach that includes local government as a public ad-ministration and a territorial community, and which can be found in selected reflections of scientific and catholic environments. Such an objective required the application of a range of research methods – analysis of literature, documents and source materials. They made it possible to indicate the legitimacy of the establishment, significance and role of local self-government, taking into ac-count selected theoretical approaches: functional (state) and natural concepts.
6
Publication available in full text mode
Content available

Зіставне дослідження засад порівняльної стилістики англійської та української мов і лінгвістики перекладу

63%
Ołijnyk T.
Studia Ucrainica Varsoviensia
|
2015
|
vol. 3
153-163
PL
Modern linguistics is characterised by a great interest in contrastive investigations, comparing different aspects of related and distant languages. Due to the development of the linguistic theory of translation, the comparative study of languages is very topical nowadays, creating a basis for the theory and practice of translation as a whole and for translation stylistics in particular. When comparing different aspects of two languages we can improve our knowledge of each language because some specifi c features of the language are explained when compared. Hence, the linguistic theory of translation will be developed by means of studying similar and contrastive aspects of two languages which form a translation pair – the source language and the target language. Stylistic topics play an important role in translation linguistics. Stylistics as a science is connected with translation as an object of linguistic analysis. The two-language character of linguistic translation investigation approximates it with investigation into contrastive stylistics, which studies the functional equivalents of units from different languages.
7
Publication available in full text mode
Content available

Universal research approaches in designing development projects

51%
Stabryła A.
Zeszyty Naukowe Małopolskiej Wyższej Szkoły Ekonomicznej w Tarnowie
|
2011
|
issue 2(19)
141-153
EN
The objective of the paper is presentation of the basic research approaches which significantly enhance designing the development of an organisation (activities of companies, institutions, larger systems). They constitute concepts of attitudes to problems in designing and, at the same time, express a specific research angle for creating future economic, organisational, technical and others solutions. The structure of the paper follows a specific chronology of changes in universal research approaches, that is the ones that were relatively most commonly applied. It has to be emphasised that research approaches only give directions to studies and implementations, and the developed formula of analytical instruments is represented by detailed methodologies and their methods, techniques, and algorithms (which corresponds with methodology understood pragmatically). The research approaches highlighted in the paper are: the functional approach, the methodology of the functional analysis of the product, the value analysis, the expert approach, benchmarking, improvement and base designing, the scenario method and foresight. These approaches are based to a higher or lesser degree on diagnostic research (assessment of the actual situation), relating them then with development of template models. The latter form the basis for preparation of functional solutions, that is various types of designs, products, strategies, plans, scenarios, systems of management and other. The paper consists of eight sections. Preliminary notes define the review function of text and the reference of the selected research approaches. Functional approach discusses the scope of applications of this concept and the essence of the technique of function study. Then, Methodology of functional product analysis presents the characteristics of its individual stages, with special attention paid to determination of the degree of meeting the function. This section is supplemented with presentation of the scope of applications of the Method of value analysis and the stages of the research proceedings in this method. The next section is dedicated to the Expert approach, which presents the Delphic method and the cycle of organisation of expert research. The next section, Benchmarking, highlights the template issue and presents types of benchmarking and its methodology (according to R.C. Camp). Improvement and base designing discusses the scope of these concepts and explains the essence of the system-based approach, pattern modelling and idealisation. The last section of the paper deals with the Scenario method and the Foresight concept. It presents different research attitudes towards the future, the specific nature of the scenario method and its close relation to the foresight concept. As regards the last issue, its features, the scope of applications and methodology are discussed.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie podstawowych podejść badawczych, jakie w istotny sposób wspomagają projektowanie rozwoju organizacji (działalności przedsiębiorstw, instytucji, większych systemów). Stanowią one koncepcje ujęcia problemów projektowania, a zarazem wyrażają określoną postawę badawczą względem kreowania przyszłych rozwiązań gospodarczych, organizacyjnych, technicznych i innych. Struktura artykułu zachowuje określoną chronologię kształtowania się uniwersalnych podejść badawczych, a więc tych, które miały stosunkowo najbardziej powszechne zastosowania. Należy przy tym podkreślić, iż podejścia badawcze ukierunkowują jedynie prace studialne i wdrożenia, natomiast rozwinięta formuła instrumentarium analitycznego jest reprezentowana przez szczegółowe metodyki i właściwe dla nich metody, techniki, algorytmy (czemu odpowiada metodologia rozumiana w sensie pragmatycznym). Wyróżnione w prezentowanym opracowaniu podejścia badawcze to: podejście funkcjonalne, metodyka analizy funkcjonalnej wyrobu, analiza wartości, podejście eksperckie, benchmarking, projektowanie usprawniające i bazowe, metoda scenariuszowa i foresight. Podejścia te w większym lub mniejszym stopniu opierają się na badaniach diagnostycznych (ocenie stanu faktycznego), wiążąc je następnie z tworzeniem modeli-wzorców. Te ostatnie są podstawą przygotowania rozwiązań użytkowych, a więc różnego rodzaju projektów, wyrobów, strategii, planów, scenariuszy, systemów zarządzania i innych. Charakterystyka artykułu dotyczy ośmiu punktów. W Uwagach wstępnych sformułowano funkcję przeglądową tekstu oraz przedmiotowe odniesienie wyróżnionych podejść badawczych. W punkcie Podejście funkcjonalne omówiono zakres zastosowań tej koncepcji oraz istotę tech¬niki badania funkcji. W kolejnym punkcie Metodyka analizy funkcjonalnej wyrobu przedsta¬wiono charakterystykę poszczególnych jej etapów, zwracając szczególną uwagę na określenie stopnia spełniania funkcji. Dopełnieniem niniejszego punktu jest prezentacja zakresu zastosowań metody analizy wartości oraz etapy postępowania badawczego w tej metodzie. Dalszy punkt artykułu to Podejście eksperckie. Tu zaprezentowano metodę delficką oraz cykl organizacji badań eksperckich. W następnym punkcie Benchmarking wyeksponowano problem wzorca, a także przedstawiono rodzaje benchmarkingu i jego metodykę (według R.C. Campa). W punkcie Projektowanie usprawniające i bazowe omówiono zakres tych koncepcji, jak również wyjaśniono sens podejścia systemowego, modelowania wzorcującego oraz idealizacji. Ostatni punkt artykułu to Metoda scenariuszowa i koncepcja foresight. Tu przedstawiono różne postawy badawcze wobec przyszłości, specyfikę metody scenariuszowej i jej ścisłe powiązanie z koncepcją foresight. W odniesieniu do tej ostatniej scharakteryzowano jego wyróżniki, zakres zastosowań oraz metodykę.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.