Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  health,
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
Education is the act of learning things around us. Its goal is to help students deal with problems and reach balance in every aspect of their lives. Every human being has the right to education, thus every child should go to school appropriately for their age. Quality education depends on health, environment, curriculum content, process of teaching and the outcomes.
PL
Edukacja jest aktem uczenia się rzeczy wokół nas. Jej celem jest pomoc uczniom w radzeniu sobie z problemami i osiągnięciu równowagi w każdym aspekcie ich życia. Każda istota ludzka ma prawo do nauki, dlatego każde dziecko powinno uczęszczać do szkoły w odpowiednim wieku. Jakość edukacji zależy od zdrowia, środowiska, treści programowych, procesu nauczania i wyników.
PL
Arteterapia należy do terapii humanistycznych, którą można zastosować w różnych grupach wiekowych w szeroko rozumianej edukacji zdrowotnej. Arteterapia to sposób na odreagowanie napięcia emocjonalnego czy zmęczenia fizycznego. Jest ona pomocna w pracy z człowiekiem zdrowym, jak i chorym. Celem pracy było przedstawienie możliwości praktycznego wykorzystania wybranych metod arteterapii w edukacji zdrowotnej w świetle literatury przedmiotu. W pracy uwzględniono definicję zdrowia i jej holistyczny wymiar, metody arteterapeutyczne i propozycje ich wykorzystania w realizacji zadań edukacji zdrowotnej.
EN
Art therapy is part of humanities therapy and may be used for health education in various age groups. Art therapy constitutes a way to release emotional tension or fatigue. It is helpful for working with both ill and healthy people. The aim of the work was to present the possibilities of practical use of selected methods of art therapy in health education in light of the subject literature. The work includes the definition of health and its holistic dimension, art-therapy methods and proposals for their use in the implementation of health education tasks.
EN
According to the Reports of the Polish Supreme Audit Office (NIK) and Polish Academy of Science (PAN), education and prevention play a key role in promoting healthy lifestyle and in building health competences. Those documents are the basis for the development of a modern, national strategy aimed at promoting pro-health physical activity. The purpose of the study is to present physical activity and health as a value in modern culture and as a moral-ethical act. The theoretical point of reference is the analysis of selected literature from the philosophical anthropology of John Paul II, the theory and sociology of physical culture and health sciences. In addition, the article presents current research showing the attitudes of adults toward physical activity and health as a value. The authors attempt to show health as a value from the perspective of a positive, ethical and moral understanding.
PL
Wśród działań na rzecz ochrony zdrowia rekomendowanych w raportach m.in. NIK i PAN wskazywana jest znacząca rola edukacji i profilaktyki w promowaniu zdrowego stylu życia oraz budowaniu kompetencji zdrowotnych. Dokumenty te stanowią bazę do opracowania nowoczesnej, narodowej strategii ukierunkowanej na upowszechnianie prozdrowotnej aktywności fizycznej. Celem pracy jest przedstawienie aktywności fizycznej i zdrowia jako wartości we współczesnej kulturze oraz jako czynu moralno-etycznego. Teoretycznym punktem odniesienia jest analiza wybranej literatury z zakresu antropologii filozoficznej Jana Pawła II, teorii i socjologii kultury fizycznej oraz nauk o zdrowiu. Ponadto w artykule zaprezentowano aktualne badania, ukazujące postawy osób dorosłych wobec aktywności fizycznej i zdrowia jako wartości. Autorzy podejmują próbę ukazania zdrowia jako wartości z perspektywy pozytywnego, etyczno-moralnego rozumienia.
4
Content available remote

Studenci o zdrowiu i aktywności fizycznej

100%
EN
The article presents the results of a diagnostic survey conducted among students of pedagogy, the aim of which was to find out the respondents’ opinions on health and physical activity undertaken in comparison with a number of restrictions introduced in connection with the coronavirus pandemic. The study presents the definitions of health proposed by the respondents, primarily as the physical and mental well-being of the body and the absence of disease. Among the activities significant for health, the following were listed: regular physical activity, rational diet and preventive medical tests. A significant group of survey participants indicated physical activity, such as: cycling, exercising at home and at the gym, running and walking.
PL
W artykule przedstawiono wyniki sondażu diagnostycznego przeprowadzonego wśród studentów pedagogiki, którego celem było poznanie opinii respondentów na temat zdrowia oraz podejmowanej aktywności fizycznej w zestawieniu z szeregiem ograniczeń wprowadzonych w związku z pandemią koronawirusa. W opracowaniu przedstawiono zaproponowane przez badanych definicje zdrowia, przede wszystkim jako dobrostanu fizycznego i psychicznego organizmu oraz braku choroby. Wśród czynności znaczących dla zdrowia wymieniano: systematyczną aktywność fizyczną, racjonalną dietę i badania profilaktyczne. Znaczna grupa uczestników sondażu wskazała na podejmowanie aktywności fizycznej typu: jazda na rowerze, ćwiczenia w domu i siłowni, bieganie i spacery.
PL
Niniejsza publikacja jest analizą dyskursu medialnego w obrębie reklamy telewizyjnej, dotyczącego realizowania ról opiekuńczych w rodzinie – w zakresie sprawowania opieki nad zdrowiem bliskich. W artykule rozważana jest jakość przedstawianych wzorów zachowań męskich i kobiecych, które mogą reprodukować istniejące stereotypy na temat płci bądź stanowić przyczynek do kreowania postaw emancypacyjnych, adekwatnych do współczesnych zmian społeczno-ekonomicznych. Pomimo oczywistych trendów społecznych lokujących kobiety w coraz bardziej równoprawnej przestrzeni rodzinnej i zawodowej, reklama formułuje przekazy typu: „Mamy nie chorują, mamy biorą Vicks”, utrzymując mężczyzn w sferze „niebytu” w sferze opieki i ochrony zdrowia rodzinnego. Wnioski do zastosowania w obszarze „pedagogiki rodziny” i nie tylko
EN
This publication is an analysis of media discourse within the television advertising concerning the implementation of nursing roles in the family in the field of care for the health of loved ones. In the article under consideration is the quality of presented patterns of behavior of men and women, which can reproduce the existing stereotypes about gender or provide a contribution to the creation of emancipatory attitudes, adequate to the contemporary changes in the socio - economic. Despite the obvious social trends investing in women more equal rights over the family and professional advertising formulates messages such as: “We do not get sick, we take Vicks”, maintaining the men in the field of “non-existence” in the sphere of health care and the family. Applications for use in the field of pedagogy family, and more.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.