Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  hysteresis
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Czy w Polsce występuje efekt histerezy bezrobocia?

100%
Arendt Ł.
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
|
2006
|
vol. 212
|
issue 11-12
25-46
EN
The study sets out to determine if it is possible to speak of an “unemployment hysteresis” effect in Poland. The paper uses two research methods: a descriptive analysis of structural factors that maybe responsible for changes in the Non-Accelerating Inflation Rate of Unemployment (NAIRU) in Poland; and the Gordon method (1989), on the basis of which the author checks the hypothesis about the existence of unemployment hysteresis in Poland. The analysis showed that structural changes were unlikely to contribute to an increase in NAIRU. On the basis of the Gordon model the author demonstrated that there was no reason to reject the hypothesis about the occurrence of “full unemployment hysteresis” in Poland. Even though the results obtained by the author do not clearly confirm that Polish unemployment is indeed characterized by hysteresis, it seems that this lag effect may explain why Poland still suffers from high unemployment, the author notes. The hysteresis effect is primarily due to the outflow of labor and an insufficient level of human capital in the Polish economy.
2
Publication available in full text mode
Content available

The Dynamics of Unemployment in Poland from 1992 to 2017

63%
Pisulewski A.
Gospodarka Narodowa. The Polish Journal of Economics
|
2019
|
vol. 297
|
issue 1
135-149
PL
Celem artykułu jest weryfikacja hipotez dotyczących dynamiki bezrobocia dla danych kwartalnych gospodarki Polski. Wyróżnia się teorię naturalnej stopy bezrobocia (NAIRU) oraz teorię histerezy. Według teorii NAIRU istnieje swoista dla danej gospodarki stopa bezrobocia, a wszelkie odchylenia od jej poziomu są czasowe i gospodarka samoczynnie powraca do stanu równowagi. Według teorii histerezy wstrząsy w poziomie bezrobocia obserwowanego trwale wpływają na poziom naturalnej stopy bezrobocia. Testowanie tych alternatywnych teorii sprowadza się do testowania występowania pierwiastka jednostkowego. Jeżeli proces jest stacjonarny, wtedy można odrzucić teorię histerezy. W przeciwnym wypadku należy zaakceptować występowanie efektu histerezy bezrobocia. Zastosowanie progowego modelu autoregresyjnego do kwartalnych danych o bezrobociu w Polsce latach od 1992 (Q2) do 2017 (Q4) potwierdziło efekt histerezy bezrobocia.
EN
Two alternative approaches can be found in the literature on the dynamics of unemployment. The first approach is based on the theory of a natural rate of unemployment. Under this theory, the economy can depart from the natural rate of unemployment in the short term due to nominal shocks, but in the long term the economy is expected to achieve an equilibrium indicated by the natural rate of unemployment. The second approach to the dynamics of unemployment is the so-called hysteresis of unemployment theory. According to this theory, all shocks to unemployment will have a permanent effect on the natural rate of unemployment. In a statistical sense, these two theories boil down to testing the unit root. If the unemployment rate is a non-stationary series with a unit root, then the hysteresis-in-unemployment hypothesis has to be accepted. On the other hand, if the unemployment rate is a stationary series then the hysteresis hypothesis is rejected in favour of the natural rate theory. In the study, the rate of unemployment in Poland is analysed in the period from 1992 (Q2) to 2017 (Q4). Threshold autoregressive model applied to the data indicates that the unemployment rate in Poland is a nonlinear process and, therefore, supports the hysteresis of unemployment theory.
3
Publication available in full text mode
Content available

A Qualitative Analysis of ITF Taekwon-Do Pedagogy at International Instructor Courses

63%
Grandfield P. A., Johnson J. A.
Ido Movement for Culture. Journal of Martial Arts Anthropology
|
2022
|
vol. 22
|
issue 5
29-41
EN
ackground. Despite the global popularity of Taekwon-Do, few studies have examined the International Taekwon-Do Federation (ITF) and its pedagogical practices. Problem and aim. The ITF’s International Instructor Courses (IIC) are designed to ensure proper execution and understanding of Taekwon-Do, yet no known study exists on how IIC educate future Taekwon-Do instructors. The musul-muyae-mudo pedagogy attempts to understand the natural development of students within Taekwon-Do. As such, the aim of this paper is to examine if this pedagogy exists within ITF IIC. Methods. Three semi-structured interviews were performed with ITF 6th-9th degree black belts who are internationally recognized Taekwon-Do experts. Thematic analysis was utilized to uncover common codes and themes across the interviews, and data was then synthesized. Results. Musul (martial technique) is achieved during IIC through execution of proper technique. Muyae (martial artistry) learning is not encouraged during IIC, but ones’ Taekwon-Do experience may affect the impact IIC have on the individual. Mudo (martial way) is achieved when grand masters teach ITF moral culture (i.e., mental discipline), how to apply Taekwon-Do lessons to better one’s everyday life, and build a peaceful world (i.e., the highest objectives in Taekwon-Do). Conclusions. A small number of ITF practitioners are aware of the musul-muyae-mudo pedagogy. Yet, if it was taught at IIC, instructors would better understand how to guide their students toward the mudo strata using the ITF curriculum, thus fulling the ITF’s mission to build a peaceful world.
PL
Tło. Pomimo światowej popularności Taekwon-Do, niewiele badań dotyczy Międzynarodowej Federacji Taekwon-Do (ITF) i jej praktyk pedagogicznych. Problem i cel. Międzynarodowe Kursy Instruktorskie ITF (IIC) mają na celu zapewnienie właściwego wykonania i zrozumienia Taekwon-Do, jednak nie ma żadnych znanych badań dotyczących tego, jak IIC kształci przyszłych instruktorów Taekwon-Do.Pedagogika musul-muyae-mudo próbuje zrozumieć naturalny rozwój uczniów w Taekwon-Do. Celem niniejszego artykułu jest zbadanie, czy taka pedagogika istnieje w ITF IIC. Metody. W trakcie badania przeprowadzono trzy wywiady półstrukturalne z posiadaczami czarnych pasów ITF 6-9 stopnia, którzy są uznanymi międzynarodowymi ekspertami Taekwon-Do. Analiza tematyczna została wykorzystana do odkrycia wspólnych kodów i tematów w wywiadach, a następnie dane zostały zsyntetyzowane. Wyniki. Musul (technika walki) jest osiągana podczas IIC poprzez wykonywanie prawidłowej techniki. Nauka Muyae (kunsztu walki) nie jest propagowana podczas IIC, ale doświadczenie w Taekwon-Do może mieć wpływ na daną osobę. Mudo (droga walki) jest osiągana, gdy wielcy mistrzowie uczą ITF kultury moralnej (tj. dyscypliny umysłowej), jak zastosować lekcje Taekwon-Do do poprawy codziennego życia i budowania pokojowego świata (tj. najwyższych celów w Taekwon-Do). Wnioski. Niewielka liczba adeptów ITF jest świadoma pedagogiki musul-muyae-mudo. Gdyby jednak była ona nauczana w IIC, instruktorzy lepiej rozumieliby, jak prowadzić swoich uczniów w kierunku warstw mudo z wykorzystaniem programu ITF, wypełniając w ten sposób misję ITF budowania pokojowego świata.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.