Search results

1

Impacts of the Covid-19 crisis on unemployment in Slovakia: a statistically created counterfactual approach using the time series analysis

100%

Kramarova K., Švábová L., Gabrikova B.

Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy

|

2022

|

vol. 17

|

issue 2

343-389

EN

Research background: The current health crisis, which began to take shape in mid-March 2020 due to the massive spread of the coronavirus SARS-CoV-2, has shaped the face of the Slovak labour market the most. Slovakia, similarly, to other countries in the world, has operated with several non-pharmaceutical anti-pandemic measures taken by the government to reduce the spread of the virus or reverse adverse developments. On the other hand, these measures have frozen production, and business activities of companies annulled not only the number of physical meetings with business collaborators but also business contracts themselves. Consequently, the demand for new labour has decreased, and in many cases, redundancies have occurred. Purpose of the article: The study aims to develop a comprehensive and detailed analysis of unemployment and its development in Slovakia, during the 1st and 2nd wave of the Covid-19 pandemic, determine the extent to which the anti-pandemic measures have affected the Slovak labour market, and identify the most affected groups of unemployed. Methods: To analyze the impact of the anti-pandemic measures on the unemployment situation in Slovakia, we applied the approach where the statistically created hypothetical state of the absence of the pandemic was compared with the real state as the consequence of the pandemic. The hypothetical state was modelled by the autoregressive 1st order or one-dimensional time series model with a linear trend and seasonability. Findings & value added: The results of the analysis identify the groups of the population, mostly affected by the Covid-19 pandemic together with the quantification of the impact on unemployment. The findings of quantification of the impact of the Covid-19 crisis on the Slovak labour market can be further used in creating targeted measures aimed at supporting unemployed individuals or at the sustainability of already existing jobs and in other governmental economic and social decisions.

2

The impact of the Government Program for Social Participation of Senior Citizens (ASOS) on social activation of the elderly in Poland: Findings from a qualitative study

86%

Michalewska-Pawlak M., Klimowicz M.

Studia z Polityki Publicznej

|

2021

|

vol. 8

|

issue 1(29)

9-25

PL

Celem głównym artykułu jest analiza wpływu Rządowego Programu na Rzecz Aktywizacji Społecznej Osób Starszych (ASOS) realizowanego w latach 2012-2020 na społeczną aktywizację osób starszych w Polsce, na wybranym przykładzie konkretnego projektu. W pierwszej części artykułu zaprezentowano uzasadnienie dla prowadzenia badań naukowych nad społeczną aktywnością seniorów w Polsce. Następnie przedstawiony został cel główny Programu ASOS oraz jego znaczenie jako pierwszej publicznej interwencji prowadzonej z poziomu centralnego w Polsce na rzecz wzrostu społecznej aktywności seniorów, na podstawie analizy wybranego studium przypadku: projektu Aktywni bez względu na wiek, współfinansowanego przez Program ASOS. Dzięki implementacji jakościowego podejścia badawczego do ewaluacji dokonano identyfikacji efektów interwencji Programu ASOS, które dotyczą aktywizacji społecznej badanych seniorów. W dalszej części omówiona została kwestia generalizacji wyników badań jakościowych konkretnego projektu dla całościowej ewaluacji Programu ASOS. Tekst opracowania powstał na podstawie wyników badań uzyskanych w ramach projektu Innovative Social Investment Strenghtening Communities in Europe (InnoSI), współfinansowanego w ramach programu badawczego Horyzont 2020.

EN

The main aim of this paper is to present the impact which the Government Program for Social Participation of Senior Citizens (in Polish: Rządowy Program na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych; ASOS) for the years 2014-2020 had on the social activation of the elderly in Poland, based on a case study of one project. The first part of the article presents a justification for research concerning the activation of the elderly in Poland. Next, the paper discusses the main objective of ASOS, as well as its significance as the first national-level public intervention for social activation of the elderly in Poland. Then, the effects of ASOS on the social activation of the elderly are analyzed. The analysis is based on a qualitative approach to impact evaluation of the Active Regardless of Age project, which was co-financed by ASOS. Finally, the authors identify a list of various types of outcomes achieved by the project which apply to social activation of the elderly. Moreover, the issue of generalizing the project findings for the entire ASOS is discussed. Finally, the paper presents research results of the Innovative Social Investment: Strengthening Communities in Europe (InnoSI) project funded under the Horizon 2020 Program.

3

Ewaluacja „wpływu społecznego”? Nie naśladujcie Brytyjczyków! Wywiad z Davidem Sweeneyem, dyrektorem Higher Education Funding for England (HEFCE) do spraw Badań, Edukacji i Transferu Wiedzy

81%

Wróblewska M. N.

Nauka i Szkolnictwo Wyższe

|

2017

|

issue 1(49)

157-166

EN

The interview explores the challenges related to the introduction of the Impact Agenda, its consequences for academic culture as well as the possibility of putting in place a similar evaluation framework in Poland. David Sweeney argues that while the Impact Agenda addresses some issues of British science, it cannot be simply transposed to other academic systems. Instead, policy makers should factor in the local academic culture and the particular aims set before science in their context.

PL

Wywiad dotyczy początków ewaluacji „wpływu społecznego”1 w Wielkiej Brytanii, jej konsekwencji dla kultury akademickiej, a także możliwości wprowadzenia podobnego systemu oceny w Polsce. David Sweeney przekonuje, że o ile Impact Agenda stanowi odpowiedź na wiele wyzwań brytyjskiej nauki, o tyle nie można przenieść tego systemu bezpośrednio na inny grunt. System ewaluacji w każdym kraju powinien być dostosowany do lokalnej kultury akademickiej i celów stawianych przed naukowcami.

Refine search results

1 Equilibrium. Quarterly Journal of Economics and Economic Policy

1 Nauka i Szkolnictwo Wyższe

1 Studia z Polityki Publicznej

1 2022

1 2021

1 2017

1 Gabrikova B.

1 Klimowicz M.

1 Kramarova K.

1 Michalewska-Pawlak M.

1 Wróblewska M. N.

1 Švábová L.

Impacts of the Covid-19 crisis on unemployment in Slovakia: a statistically created counterfactual approach using the time series analysis

The impact of the Government Program for Social Participation of Senior Citizens (ASOS) on social activation of the elderly in Poland: Findings from a qualitative study

Ewaluacja „wpływu społecznego”? Nie naśladujcie Brytyjczyków! Wywiad z Davidem Sweeneyem, dyrektorem Higher Education Funding for England (HEFCE) do spraw Badań, Edukacji i Transferu Wiedzy