Przedmiotem analizy jest społeczeństwo obywatelskie ulokowane w kontekście procesów o charakterze ryzyka, kryzysu oraz traumy. Założono, że taka kontekstualna lokalizacja określa charakter rozwijanych kapitałów społecznego, kulturowego i kapitału zaufania. Wskazano na egzemplifikacje diagnoz, których przedmiotem są takie wskaźniki kondycji społeczeństwa obywatelskiego jak zaufanie oraz partycypacja społeczna zachodząca w kontekście temporalnym traktowanym jako związany z doświadczeniem sytuacji kryzysu oraz traumy społecznej i kulturowej. Analizowane zagadnienia odniesione zostały do specyfiki paradygmatu pedagogiki społecznej.
XX
The subject of analysis is civil society treated as located in the context of socio-cultural risk, crisis and trauma. It is assumed, that such contextual localization defines the character of the developed capitals: the social, cultural and trust capital. There are indicated examplifications of diagnosis related to the chosen indicators of the civil society condition: state of social trust and social participation in the temporal context of crisis and socio-cultural trauma experience. Presented analysis are related to the paradigm of social pedagogy.
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.