Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: kobiety-marynarze

Sort By:

Limit search:

EDUKACYJNE DOŚWIADCZENIA KOBIET-MARYNARZY W KONTEKŚCIE PRAKTYK MORSKICH

100%

Królikowska I., Męczkowska-Christiansen A.

Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW

2018

issue 4

71-88

In the presented article, we address the issue of gender inequality in the context of seafarer labor market. In particular, attention was paid to inequalities experienced by women in the first stages of their professional career, including a period of maritime apprenticeship held by female cadets of "maritime navigation" as a field of higher education studies. The analyzes presented here include diagnosis of specific problems faced by cadets during a period of apprenticeship, in the context of its cultural and social conditions. The results of the research induced the authors to suggest desired changes in the field of maritime higher education, which could in the future contribute to the easier entry of women into the maritime labor market and remain on it, due to more stable and transparent conditions for developing their professional careers.

W prezentowanym artykule poruszamy zagadnienie nierówności pod względem płci w kontekście zatrudnienia na morzu. W szczególności zwrócono uwagę na nierówności doświadczane przez kobiety na pierwszych etapach ich morskiej kariery zawodowej, w tym – w okresie realizacji zawodowych praktyk morskich przez studentki kierunku studiów „nawigacja morska”. Przedstawione analizy objęły m. in. diagnozę problemów, jakie napotykają kadetki, w kontekście ich kulturowych i społecznych uwarunkowań. Rezultaty przywoływanego badania skłoniły autorki do wskazania pożądanych zmian w zakresie edukacji wyższej adresowanej do kształcenia marynarzy, co mogłoby w przyszłości przyczynić się do łatwiejszego wchodzenia przez kobiety na morski rynek pracy oraz pozostawania na nim dzięki stabilnym i przejrzystym warunkom realizacji ich karier zawodowych.

PERSPECTIVES ON WOMEN AT SEA IN THE LIGHT OF FEMALE SEAFARERS' EXPERIENCE. CHALLENGES FOR MARITIME EDUCATION

84%

Męczkowska-Christiansen A., Królikowska I.

Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW

2019

issue 4

113-128

The article presents the ways of perceiving female seafarers that occur among the crews of sea-going vessels. To identify the conceptions of ‘being a woman on-board’, a phenomenographic research approach was applied. As the result, various ways of perceiv-ing female seafarers were identified. The results of the study may contribute to becoming aware of selected challenges which maritime education faces as well as refining educational practices within this field.

Artykuł ukazuje sposoby postrzegania kobiet-marynarzy będących członkiniami załóg statków morskich. W celu identyfikacji koncepcji „bycia kobietą na pokładzie”, zastoso-wano fenomenograficzne podejście badawcze. W rezultacie autorki zidentyfikowały różne sposoby postrzegania kobiet-marynarzy. Wyniki badania mogą przyczynić się do uświado-mienia wybranych wyzwań stojących przed edukacją morską, a także udoskonalić praktyki edukacyjne w tym zakresie.

Refine search results

2 Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW

1 2019

1 2018

2 Królikowska I.

2 Męczkowska-Christiansen A.

Search results

EDUKACYJNE DOŚWIADCZENIA KOBIET-MARYNARZY W KONTEKŚCIE PRAKTYK MORSKICH

PERSPECTIVES ON WOMEN AT SEA IN THE LIGHT OF FEMALE SEAFARERS' EXPERIENCE. CHALLENGES FOR MARITIME EDUCATION