Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  konfirmační faktorová analýza
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Czech version of the outcome rating scale: selected psychometric properties

100%
Seryjová Juhová D., Řiháček T., Cígler H., Dubovská E., Saic M., Černý M., Dufek J., Miller S. D.
Československá psychologie (Czechoslovak Psychology)
|
2021
|
vol. 65
|
issue 4
353-368
EN
Objectives. The Outcome Rating Scale (ORS) is an ultra-brief self-report scale designed to measure change during psychotherapy. The goal of this study was to test (a) the factor structure of the ORS, (b) the measurement invariance between a clinical and a non-clinical sample, between pre-therapy and post-therapy assessment (within the clinical sample), and between online and paper-and-pencil forms of administration (within the non-clinical sample), (c) concurrent validity with other outcome measures, and (d) sensitivity to therapeutic change. Sample and settings. N = 256 patients, N = 210 non-clinical respondents, and N = 89 students participated in the study. Patients responded to the ORS before and after psychotherapy. Statistical analysis. The factor structure and measurement invariance were tested using confirmatory factor analysis. Concurrent validity and test-retest reliability were assessed using correlational analysis. Sensitivity to change was assessed using the Reliable Change Index and pre-post effect size. Results. The unidimensional structure was supported. The best-fitting model was a partially tau-equivalent model with the first and the fourth items’ loadings fixed to the same value. While only metric invariance was demonstrated between the clinical and non-clinical samples, the ORS demonstrated scalar invariance between pre- and post-therapy assessment and strict invariance between the paper-and-pencil and online forms of administration. Internal consistency, as well as concurrent validity, were satisfactory. The sensitivity to the therapeutic change was adequate. Furthermore, internal consistency and sensitivity to change were increased if the score was computed as a weighted sum of items. Study limitation. The samples were not representative.
CS
Cíle. Outcome Rating Scale (ORS) je velmi krátká sebehodnotící škála určená k měření změn během psychoterapie. Cílem této studie bylo ověřit (a) faktorovou strukturu ORS, (b) in-varianci měření mezi klinickým a neklinickým vzorkem, mezi hodnocením před léčbou a po léčbě (v rámci klinického vzorku) a mezi online a papírovou formou škály (v rámci neklinického vzorku), (c) souběžnou validitu s dalšími nástro-ji na měření výsledku psychoterapie a (d) citli-vost na terapeutickou změnu.Vzorek. Studie se zúčastnilo N = 256 pacientů, N = 210 neklinických respondentů a N = 89 stu-dentů. Pacienti vyplnili ORS před psychoterapií a po ní. Statistická analýza. Faktorová struktura a inva-riance měření byly ověřovány pomocí konfir-mační faktorové analýzy. Souběžná validita a stabilita v čase byly posuzovány pomocí kore-lační analýzy. Citlivost na změnu byla hodnoce-na pomocí indexu spolehlivé změny a velikosti účinku.Výsledky. Byla potvrzena jednodimenzionální struktura škály. Nejvhodnějším modelem byl částečně tau-ekvivalentní model s náboji první a čtvrté položky fixovanými na stejnou hod-notu. Zatímco mezi klinickým a neklinickým vzorkem byla potvrzena pouze metrická inva-riance, mezi hodnocením před a po léčbě škála vykazovala skalární invarianci a mezi online a papírovou formou přísnou invarianci. Vnitřní konzistence i souběžná validita byly uspokoji-vé. Citlivost na změnu psychoterapie byla ade-kvátní. Vnitřní konzistence a citlivost na změnu se zvýšila, pokud byl celkový skór počítán jako vážená suma položek.omezení studie. Vzorky nebyly reprezentativní.
2
Content available remote

Psychometrická analýza české verze dotazníku zdraví a spokojenosti (SF-8 health survey)

80%
Bartůšková L., Kabát J., Kaščáková N., Fürstová J., Glogar P., Heveri M., Hašto J., Tavel P.
Československá psychologie (Czechoslovak Psychology)
|
2018
|
vol. 62
|
issue Supplement_1
40-55
EN
Objectives. The SF-8 Health Survey Questionnaire is an effective health-related quality of life (HRQOL) measurement tool consisting of eight items. The aim of the study was to verify the factor structure of the Czech version of the questionnaire, to describe the basic psychometric properties of the tool, to develop a basis for the creation of standards based on the analysis of the results from a representative sample and to compare the global scores between respondents with and without chronic health problems. Sample and settings. A nationally representative sample of 1800 Czech respondents (N = 1800, age 46.4, SD 17.4, 48.7% men) participated in the survey focused on health issues. Results: Females achieved lower scores in all items compared with males, except for physical functions and total physical health. With increasing age, the individual items, as well as the PCS (physical component summary) and the MCS (mental component summary) scores, declined for both genders. Thus, higher age was associated with worse subjective health status. Respondents with higher education showed a higher quality of life in the sphere of both mental and physical health experience. The study revealed differences between healthy and chronically ill patients with back pain, hypertension, depression, allergy and migraine for all diseases in the overall PCS and MCS scores. In order to assess the number of factors, the Kaiser criterion, scree plot, Parallel Analysis (PA) and Minimum Average Partial test (MAP) were used. All of these methods resulted into a two-factor solution. Confirmation factor analysis confirmed the model’s compliance for our data. A Cronbach’s alpha of 0.92 and McDonald’s coefficient omega with a value of 0.94 showed that the Czech version of the SF-8 Health Survey is a tool with high internal consistency and reliability. Conclusion. The Czech version of the SF-8 Health Survey is a tool with high internal consistency and reliability.
CS
a2_Závěr. Česká verze dotazníku SF-8 Health Survey představuje nástroj s dobrou vnitřní konzistencí a reliabilitou, který je vhodný k využití jak ve výzkumu, tak v klinické praxi.
3
Content available remote

Reanalýza testu DISMAS : reliabilita a obsahová validita

80%
Cígler H., Širůček J., Traspe P., Skalková I.
E-psychologie (E-psychology)
|
2016
|
vol. 10
|
issue 4
24-46
EN
The goal of this paper is the reanalysis of the Czech “Assessment of the structure of mathematical abilities” test (Traspe and Skalková, 2013), designed to assess problems related to the development of mathematical abilities in children aged approx. 5–11 years. The test contains 14 developmental scales and total scores – a total of 22 test scores with percentile norms. This study uses normative (N = 878) and clinical (N = 877) samples and focuses on three objectives: (1.) the estimation of composite scores reliability using stratified Cronbach's alpha; assessment of content validity and test fairness using (2.) a series of confirmatory factor analyses and (3.) differential item functioning analysis (DIF). Reliability estimates, which took into account the multidimensional structure of composite scores, led to a two-fold (in the case of total score, a three-fold) decrease in standard errors and narrower confidence intervals. Structural models supported the assumption of a weak factorial invariance between grades 2 to 5, except the Computing Automation subtest (the relationship of which with overall math ability strengthens with age). However, the factorial structures for first graders and younger children were different and there was no clear factor structure in the clinical sample. Results also suggested that the Mathematical Ideas subtest can serve as a screening method of the overall level of mathematical abilities. Single scales were not shown to be invariant according to the DIF analyses between grades and samples, which might mean that lower scores do not simply imply lower levels of mathematical ability, but also qualitative differences. This paper offers further recommendations for test use in common assessment situations.
CS
Cílem textu je reanalýza testu Diagnostika struktury matematických schopností (Traspe a Skalková, 2013), který slouží k zjišťování obtíží v rozvoji matematických schopností u dětí ve věkovém rozmezí od doby těsně před nástupem do základní školy až do pátého ročníku. Test obsahuje 14 vývojových škál a celkové skóry, celkem je k dispozici 22 škál s percentilovými normami. Tato studie pracuje se standardizačním (N = 878) a poradenským (N = 877) vzorkem a zaměřuje se na tři hlavní témata: (1.) ověření reliability součtových skórů prostřednictvím stratifikovaného Cronbachovo alfa, ověření obsahové validity testu a jeho férovosti pomocí (2.) série konfirmačních faktorových analýz a (3.) analýzy diferenciálního fungování položek (DIF). Odhady reliability se zohledněním vícedimenzionální struktury součtových skórů docílily až dvakrát (v případě celkového skóre až třikrát) menších standardních chyb měření a tedy i intervalů spolehlivosti. Strukturní modely podpořily předpoklad slabé faktorové invariance u dětí v 2.–5. ročníku ZŠ vyjma subtestu automatizace početních dovedností (jehož vztah s celkovými matematickými schopnostmi vzrůstá spolu s věkem dětí), faktorová struktura pro žáky prvních tříd a předškolní děti je nicméně odlišná a v poradenské populaci pak nelze identifikovat žádné stabilní faktory. Ukázalo se ale také, že subtest matematické pojmy lze samostatně použít u běžné populace pro kratší skríning celkové úrovně matematických schopností. Jednotlivé škály se pak během analýzy DIF ukázaly být ne zcela invariantní napříč ročníky i oběma vzorky: zdá se tedy, že nižší skóre v testu nemusí znamenat jen „kvantitativně nižší“ míru schopností v příslušných rysech, ale do jisté míry též kvalitativní odlišnosti od běžné populace. Článek poskytuje konkrétní doporučení pro další používání testu v běžné diagnostické praxi.
4
Content available remote

Psychometrické charakteristiky české verze stručného inventáře příznaků (BSI-53)

80%
Kabát J., Kaščáková N., Fürstová J., Bartůšková L., Glogar P., Poláčková Šolcová I., Tavel P.
Československá psychologie (Czechoslovak Psychology)
|
2018
|
vol. 62
|
issue Supplement_1
19-39
EN
a2_Conclusion. The BSI-53 questionnaire is a short, reliable instrument for the assessment of psychological distress. The degree of utility of the instrument in clinical work and the evaluation of its potential to identify specific clinical syndromes and sensitivity to detect changes should be documented by further studies.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.