Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Limes. Cultural Regionalistics

Years help

  1. 1 2010

Authors help

  1. 1 Niziołek K.

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  kultūrinė demokratija
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Art and Civil Society: From Protest to Cooperation

100%
Niziołek K.
Limes. Cultural Regionalistics
|
2010
|
vol. 3
|
issue 2
145-160
EN
In the article, adopting the democratic transformation perspective, the author focuses on art as a specific area of civil society. With an eye on Poland, various forms of artistic activism are analyzed and compared, from artistic vanguard and protest art of the communist period, to the practices of cultural democracy and social art of the present day. In particular, the concept of social art is explained and exemplified with three model projects, each set in a different context - of an open public space, local community and minority group, and each representing a different set of social functions.
LT
Straipsnyje, laikydamasi demokratinės transformacijos perspektyvos, autorė susitelkia į meną kaip specifinę pilietinės visuomenės sritį. Analizuojamos ir lyginamos įvairios meninio aktyvumo formos, pasitaikančios Lenkijoje - nuo komunistinio laikotarpio meninio avangardo ir protestinio meno iki šių dienų kultūrinės demokratijos bei socialinio meno praktikos. Daug dėmesio skiriama socialinio meno sampratai, kuri čia aiškinama pateikiant trijų modelių pavyzdžius ir kiekvieną iš jų tiriant skirtinguose kontekstuose - atviroje viešojoje erdvėje, vietinėje bendruomenėje ir mažumos grupėje. Visi šie kontekstai straipsnyje pristatomi kaip skirtingų socialinių funkcijų visumos.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.