Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 4

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  mathematical economics
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
Studia Humana
|
2016
|
vol. 5
|
issue 1
31-39
EN
An application of continuous logic for the mathematical description of economical systems is given. Parallel, sequential, parallel-sequential and sequentialparallel systems are calculated using continuous logic (CL) methods.
Ekonomista
|
2018
|
issue 2
209-238
PL
W następstwie kryzysu finansowego i gospodarczego z 2008 r. ekonomia głównego nurtu była oskarżana o nieumiejętność przewidzenia, uniknięcia i złagodzenia tegoż kryzysu. W tej sytuacji interesujące może być rozpatrzenie, czy alternatywy dla ekonomii głównego nurtu mają jakąś wartość. Celem tego artykułu jest próba odpowiedzi na pytanie, czy teoria austriackiej szkoły ekonomii może być uznana za poważną alternatywę dla ekonomii głównego nurtu. Autor poszukuje odpowiedzi poprzez zbadanie jej metodologii, a w szczególności jej stosunku do wykorzystania metod matematycznych w teorii ekonomii. Wskazane zostały pewne słabości metodologii szkoły austriackiej, które czynią ją mniej atrakcyjną, niż można by pierwotnie sądzić. Następnie dokonano przeglądu argumentów ekonomistów austriackich przeciwko matematyce w ekonomii; dokładne badanie pokazuje, że nie są one wiarygodne. Wszystko to świadczy o tym, że austriacka szkoła ekonomii nie może zostać uznana za poważną alternatywę wobec ekonomii głównego nurtu. Ostatecznie wniosek ten jest zilustrowany porównaniem metod, którymi wyprowadza się i analizuje teorie cyklu koniunkturalnego w dwóch rozważanych tu podejściach do ekonomii.
EN
In the aftermath of the 2008 financial and economic crisis, mainstream economics (ME) was accused of being unable to predict, prevent, and alleviate it. In this situation, one might be curious if alternatives to mainstream economics are of any value. The aim of this paper is to answer whether the theory of the Austrian school of economics (ASE) can be considered a serious alternative to ME. This is done by examining its methodology and especially its attitude towards the use of mathematics in economic theory. Some shortcomings of the ASE's methodology are considered that make it a less attractive alternative than might initially be assumed. Next, the arguments of the ASE economists against the use of mathematics in economics are reviewed; careful examination indicates that they are not sound. All of this shows that the ASE cannot be considered a serious alternative to ME. Finally, this conclusion is illustrated with a comparison of methods with which theories of business cycles are arrived at and analyzed in the two approaches.
RU
Финансовый и экономический кризис 2008 года дал повод обвинить главные течения (мейнстрим) экономической науки в неумении предвидеть, избежать и облегчить этой кризис. В этой ситуации интересно задать вопрос, имеют ли какую-либо ценность альтернативы экономического мейнстрима. Автор статьи попытался выяснить, может ли теория австрийской школы считаться серьезной альтернативой для главных теорий экономики. Ответ на этот вопрос ищется посредством исследования методологии австрийской школы и особенно ее отношения к использованию математических методов в теории экономики. Были указаны некоторые слабости методологии этой школы, которые делают ее менее привлекательной, чем можно было бы первоначально ожидать. Затем был проведен обзор аргументов австрийских экономистов против математики в экономике; сделанный анализ показывает, что они не являются убедительными. Все это свидетельствует о том, что австрийская школа экономики не может быть признана в качестве серьезной альтернативы для экономического мейнстрима. Окончательно этот вывод проиллюстрирован через сравнение методов двух рассматриваемых здесь течений экономической науки, с помощью которых выводятся и анализируются теории конъюнктурного цикла.
EN
The formal description of economic phenomena requires the application of mathematical notions and mathematical techniques. When making formal description of economic phenomena we have to formulate all accepted assumptions in an open way. This prevents us from all errors and misunderstandings that can be created while formulating conclusions, results and forecasts. In this paper we present the advantages resulting from the application of formal description of economic phenomena. We also discuss approaches to the mathematical model link and we present some observations about the teaching of mathematics on economic studies.
PL
Artykuł jest podzielony na trzy części traktujące: o (1) miejscu nauk ekonomicznych wśród nauk w ogóle, (2) poglądach wybranych ekonomistów polskich na matematyzację ekonomii, (3) zmatematyzowanym postępowaniu naukowym w ekonomii dzisiaj, o odstępstwach od tego postępowania i potencjalnych konsekwencjach tych odstępstw. Po dwóch częściach o charakterze przeglądowym, w trzeciej podany jest bardzo ogólny schemat matematycznego podejścia do problemów ekonomicznych i odstępstwa od tego schematu sprowadzające się do dwóch grup problemów: matematyzacji problemów ekonomicznych, które tego nie wymagają; przejmowania przez ekonomię schematów postępowania właściwego innym naukom, w tym biernego stosowania istniejących algorytmów i programów komputerowych. Wartykule omówiono też wybrane konsekwencje tych odstępstw dla wyników naukowych.
EN
The paper is divided into three parts devoted to the following: the place of economics among the sciences; the views of selected Polish economists on the formalization (mathematization) of economics; and the formal (mathematical) scientific procedures used in economics today along with departures from these procedure and the potential consequences of such departures. After the first two parts of the paper, characterized as reviews, the third presents a very general scheme of the mathematical approach to economic problems as well as departures from this scheme. The problems of departures can be divided into two groups: the first being the mathematization of problems that do not need such an approach, the passive assumption of schemes appropriate for other sciences, the passive usage of various algorithms and the various computer programs used. Secondly, the paper discusses the potential consequences of such departures on the results of scientific research.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.