Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: meta-learning

Sort By:

Limit search:

Refleksyjne uczenie się w akademickiej edukacji zdalnej

100%

MORAŃSKA D.

Edukacja-Technika-Informatyka

2017

vol. 8

issue 1

222-227

Społeczeństwo informacyjne wymaga kształtowania kompetencji, które zapewnią sprawne funkcjonowanie w dynamicznie zmieniającej się rzeczywistości stanowiącej synergię świata rzeczywistego i wirtualnego. Jedną z nich jest umiejętność uczenia się rozumiana szeroko nie tylko jako zdolność człowieka do uczenia się, ale również umożliwiająca uzyskanie wiedzy o sobie jako podmiocie uczącym się. W artykule przedstawiono model realizacji edukacji zdalnej w kształceniu akademickim sprzyjający rozwojowi refleksyjności w uczeniu się.

Information society requires shaping competences which provides effective functioning in a dynamically changing reality. This reality constitutes the synergy of real and virtual worlds. One of the competences is the ability to learn. It is broadly understood not only as a skill to learn but also as the competence enabling to obtain knowledge about a learner. In the paper the model of the academic education distance education implementation that fosters the reflexive learning is presented.

Refine search results

1 Edukacja-Technika-Informatyka

1 2017

1 MORAŃSKA D.

Search results

Refleksyjne uczenie się w akademickiej edukacji zdalnej