Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help
Years help
Authors help

Results found: 53

first rewind previous Page / 3 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  metodologia badań
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 3 next fast forward last
PL
Artykuł ten to skrót wystąpienia na konferencji „Zagrożenia globalne barierami rozwoju”. Przedstawia on najpierw podstawy metodologii interdyscyplinarnych badań naukowych, a następnie – metodologii badań zagrożeń globalnych.
EN
The paper is a shortened version of a presentation at the conference “Global threats as barriers of development”. It presents first fundamentals of methodology of interdisciplinary scientific research, later – of methodology of research on global threats.
PL
Artykuł prezentuje sylwetkę i dorobek naukowy prof. dr.hab. J. Szymańskiego, wieloletniego szefa Zakładu Nauk Pomocniczych Historii UMCS w Lublinie
PL
Artykuł przedstawia konsultacje społeczne dotyczące zmian w prawie o dostępie do danych osobowych, które usprawniłoby badania geneaogiczne
6
Content available remote

Geneza i recepcja "Genealogii" Włodzimierza Dworzaczka

80%
EN
The subject matter of this article is to study (mainly basing on preserved epistolary sources) and present the way which led to the creation and publication of "Gemealogy" by professor Dworzaczek, a coursebook which up to the present day plays a prominent role among genealogical publications. The issue is discusssed with regard to the background and biographical circumstances showing the formation of the proffesor's genealogical interest, his contribution towards the development of this auxiliary branch of history, as well as the hindered publishing process of this work. Because of the imposed word limit the reception of book was presented with less detail, limiting itself only to the indication of the most important opinions expressed in letters and by the circles interested in the book
PL
Jako pierwszy próbę odnalezienia metryki chrztu polskiego kompozytora i skrzypka żydowskiego pochodzenia Henryka Wieniawskiego, jeszcze bez powodzenia, podjął, z pomoca lubelskiej kurii biskupiej, prof. Józef Reiss latem 1926 r. Poszukiwania te szczęśliwie zakończono dopiero w latach 60- tych XX w., choć literatura nie jest zgodna co do osoby jego odkrywcy. Jeszcze później, gdzyż dopiero w 1973 r., udało się Ludwikowi Gawrońskiemu ustalić dokładne miejsce narodzin Wieniawskiego w Lublinie. Analiza opublikowanej w tych latach metryki chrztu Wieniawskiego przynosi przy tym szereg ciekawych ustaleń. Urodzony bowiem w 1835 r. muzyk, ochrzczony został dopiero w 1837 r. , lecz nie w kościele, ale w domu rodzinnym, prawdopodobnie przez akuszerkę, przy czym sakramentu, zgodnie z wymogami Kościoła łacińskiego, już nie powtórzono, a wpis traktujący o tym wniesiono do księgi metrykalnej parafii katedralnej lubelskiej dopiero w 1844 r. Koleje życia ojca Henryka Tadeusza, w latach 1832 - 1849, wskazują na przyczyny takiego postępowania oraz każą postawić kolejne pytania, szczególnie o to, czy w maju 1837 r. rodziny Wieniawskich nie nawiedziła jakaś choroba, która zagrażała życiu synów Tadeusza, w tym słynnego później Henryka
EN
The first attempt, though unsuccessful, to discover the baptism certificate of Henryk Wieniawski, the Polish composer of Jewish descent, was undertaken with the assistance of the Lublin Bishop by professor Jozef Reiss duribg the summer of 1926. The search was successfull completed only as the 60s of the 20th centuary, although there is no congruence in literature witz regard to the person who made the discovery. It was even later, i. e. in 1973, that Ludwik Gawroński succeeded in determining the exact place of Wieniawski's birth in Lublin. The analysis of Wieniawski's birth certificate published at the time brings to light a number of interesing findings. For the musician, born in 1835, wasbaptized as late as 1837, not in the church, however, but in the family house, propobly by a midwife; the sacrament in accordance witz the Roman Church requirements was not repeated, and entry concerning this event was not made in the Cathedral parish register books until 1841. The course of life of Tadeusz, Henryk's father, in the years 1832 - 1849 points to causes of such a conduct andrequires posing further quwstions, especially whether in May of 1837 Wieniawski's family was not struck by disease which would have been a threat to the lives of Tadeusz' s three sons, including Henryk, who later came to be famous
9
Content available remote

Genealogia i genetyka

80%
PL
Artykuł stanowi prezentację badań genetycznych wykorzystywanych do określenia powiązań genealogicznych.
PL
Przedstawiony przeze mnie tekst stanowi relację z przebiegu III Transdyscyplinarnego Sympozjum Badań Jakościowych, które odbyło się w dniach 8-10 września 2014 roku w Zielonej Górze. Było to trzecie z cyklu sympozjów poświęconych badaniom jakościowym. Głównym celem tych spotkań badaczy jest popularyzacja strategii badań jakościowych jako niezbędnych i równowartościowych z badaniami w strategii ilościowej w dążeniu do odkrywania prawdy o otaczającej nas rzeczywistości. Cykl sympozjów stanowi okazję do wymiany doświadczeń na polu badań prowadzonych nie tylko w strategii jakościowej, ale również łączenia różnych strategii i metod.
PL
Obserwacja jako narzędzie wykorzystywane w ewaluacji posiada szereg korzyści, wymaga także dostosowania do metodologicznych wymogów. Prowadzenie jawnych obserwacji wpływa na zachowania osób obserwowanych, nie można tego procesu uniknąć ale można podejmować próby jego kontrolowania. W prezentowanym badaniu podjęto próbę oszacowania skali i treści różnic między obserwowanymi lekcjami a typowymi lekcjami z danego przedmiotu. W analizie wykorzystano 623 losowo dobrane wywiady z uczniami przeprowadzone po obserwacji lekcji realizowane przez ewaluatorów. Wyniki analizy wskazują, że 20% obserwowanych lekcji różniło się od innych, z tego samego przedmiotu. W 74% różnice dotyczyły metod dydaktycznych stosowanych przez nauczycieli, 15% relacji między nauczycielami a uczniami, 11% zachowania uczniów podczas lekcji. Najwięcej różnic stwierdzono w szkołach podstawowych. Różnice te malały wraz z kolejnymi poziomami edukacyjnymi. Uzyskane wyniki wskazują na zasadność przeprowadzanie krótkich wywiadów z uczniami na temat tego, co zdarzyło się podczas obserwowanej lekcji.
PL
Artykuł stanowi zapis badań archeologicznych prowadzonych w kościele p. w. Wniebowzięcia Najświętszej Marii Panny Zwycięskiej w Lublinie
PL
Artykuł niniejszy ma na celu zaprezentowanie zwięzłego przeglądu badań genealogicznych prowadzonych nad średniowiecznym rycerstwem polskim przez rodzimych uczonych. Prezentowany zarys obejmuje nie tylko historię i metodologię badań genealogicznych, rozumianych przede wszystkim jako odtwarzanie dziejów rodów i rodzin szlacheckich, ale także modne obecnie badania prosopograficzne. Szczegółowo omówione zostały w nim początki polskich badań genealogicznych nad średniowiecznym rycerstwem, począłwszy od dwóch wielkich uczonych Antoniego Małeckiego i Franciszka Piekosińskiego, aż do Włądysłąwa Semkowicza i jego uczniów. Dużo uwagi poświęcono również współczesnym badaczom i ich pracom, a także zmieniającym się założeniom metodologicznym. Na marginesie włąściwych rozważań szczegółowych znajdują się także liczne odniesienia do istoty i znaczenia genealogii w sensie ogólnym
EN
The article aims at presenting a concise survey of genealogical research carried on medieval knighthood by native scholars. The presented outline includes not only history and methodology of genealogical research, understood most of all as a reconstruction of family and noble lines' histories, but also currently prosopographical research. The study discusse in detail the beginnings of Polish genealogical research on medieval knightood, starting from two prominent scholars, Antoni Małecki and Franciszek Piekosiński, onwards to Władysław Semkowicz and his disciples. A lot of attention is paid to the contemporary scholars and their works, as well as to changing methodological scope. On the margine of the mainestream discussion, the study contains numerous references to the essence and significance of genealogy in general sense
PL
Autorki opisują historię zapisów matrykalnych, charakteryzują ich zawartość oraz przybliżają metody popularyzacji tego typu źródeł
EN
The article includes a review of solutions applied in the methodology of research on the sexuality of a child. It has been accomplished based on a list of the mainstream foreign and Polish research on the sexuality of a child as well as the analysis of the content of the EBSCO service. As a result some changes that occurred over a period of time have been observed. They concerned the range of the number of research tied with the issue of the sexuality of a child over a period of time, the preferences of data gathering methods, schemes of research as well as technologically advanced solutions. Possible factors deciding on the result of the executed review have also been discussed.
PL
W artykule prezentowy jest przegląd rozwiązań stosowanych w metodologii badań nad seksualnością dziecka. Dokonano go w oparciu o zestawienie głównonurtowych zagranicznych i polskich badań nad seksualnością dziecka oraz analizę zawartości serwisu EBSCO. W rezultacie zaobserwowano zachodzące w czasie zmiany w zakresie liczby badań powiązanych z zagadnieniem seksualności dziecka, preferencji metod gromadzenia danych, schematów badań oraz zaawansowanych technologicznie rozwiązań. Dyskusji poddano możliwe czynniki decydujące o rezultacie przeprowadzonego przeglądu.
PL
Prowadzone obowiązkowo od 2009 roku ewaluacje zewnętrzne i wewnętrzne w szkołach budzą wiele kontrowersji. Toczą się spory teoretyków i praktyków o koncepcje, metodologie, jakość badań, ich wykonawców, przydatność. Czy i jaka ewaluacja edukacyjna jest możliwa dzisiaj? W artykule przedstawiono dylematy związane z wykorzystaniem koncepcji ewaluacji dialogicznej w oświacie. Skoncentrowano się na wybranych barierach dotyczących prowadzenia ewaluacji zewnętrznej przez nadzór pedagogiczny, ocenie jej przydatności do rozwoju szkoły, trudnościach ulokowanych w samej koncepcji ewaluacji dialogicznej w kontekście kulturowym oraz czynnikach związanych z rynkiem edukacyjnym.
PL
Rozwój zarządzania ludźmi, zarówno w postaci refleksji teoretycznej, jak i praktyki, jest przedmiotem wielu publikacji naukowych. Ich autorzy próbują go wyjaśnić, wskazując jednocześnie na czynniki wewnętrzne i zewnętrzne, kształtujące funkcję personalną. Wymieniają takie uwarunkowania, jak: strategie firm, demograficzne, społeczne, kulturowe, gospodarcze, prawne i technologiczne, lecz bardzo często nie wyjaśniają, w jaki sposób oddziałują one na funkcję personalną. Autor artykułu przedstawia argumenty za wykorzystaniem perspektywy historycznej w badaniach refleksji teoretycznej i praktyki zarządzania ludźmi. Zastosowanie jej nakazuje badaczom wzięcie pod uwagę politycznego, społeczno-kulturowego i gospodarczego kontekstu oraz wyjaśnienia, w jaki sposób wpływa on na zmiany zarówno praktyki, jak i refleksji teoretycznej. W artykule podane są przykłady wykorzystania tej perspektywy w badaniach zarządzania zasobami ludzkimi.
EN
The evolution of workforce management, both theoretical reflection and practice, is the topic of numerous scientific papers. The authors of such papers strive to explain it and identify the multiple internal and external factors molding the personnel function. They specify factors such as company strategy, demographic, social, cultural, economic, legal, and technological. However, they rarely explain how these factors affect the personnel function. The author of the article presents arguments for applying a historical perspective in the study of the theory and practice of workforce management. Adopting a historical perspective in such study forces researchers to consider the social, political, cultural, and economic contexts and explain how they influence change in both practice and theory. The article also provides examples in the application of such a perspective in human resource management studies.
EN
The introduction of compulsory teaching of a foreign language in the early years of education is the most important development in recent accounts of foreign language teaching. The identification of the early start is accompanied by attempts to obtain empirically based concepts aiming to show how to teach children in school conditions in the most effective way. Last 10 years witnessed a considerable progress in the area of learning and teaching foreign languages by/to children. This article presents Polish empirical studies in the light of contemporary research related to teaching a foreign language in the early years of education.
EN
The presented article is an attempt at providing a systematic outline of the basic information on the case study in the context of using in the language teaching studies. Surely, it is not discovering any new knowledge. It is rather a discussion of some obvious issues which especially young researchers frequently remain unconscious of. Simultaneously, it is aimed at provoking thinking on the topic, followed by popularising this highly interesting and valuable method as it enables to study any human activity, both the mental one and the one related to social relations, on many planes. Obviously, provided specific conditions are met.
PL
Książęta Lubomirscy należeli w XVII-XVIII w. do najpotężniejszych rodów Rzeczypospolitej. Młodsza gałąź tej familii, obejmując w połowie XVII w. leżący w powiecie radomskim Janowiec, wraz z przyległymi dobrami, weszła w skład lokalnej elity społeczno-majątkowej. Dwór Lubomirskich w Janowcu był przez trzy pokolenia jednym z centrów politycznych i kulturowych pogranicza sandomiersko-lubelskiego. Od śmierci księcia Antoniego Benedykta Lubomirskiego w 1761 r. datuje się jednak kryzys w jego funkcjonowaniu, zakończony ostatecznym upadkiem i sprzedażą dóbr janowieckich przez jego syna – Jerzego Marcina w 1778 r. Niniejszy tekst stanowi próbę rekonstrukcji składu i organizacji dworu Lubomirskich na zamku w Janowcu, w ostatnich latach jego funkcjonowania. Ze względu na brak archiwum rodowego badania oparto na aktach metrykalnych parafii w Janowcu, które przyniosły wiele interesujących spostrzeżeń. Na podstawie przeanalizowanego materiału udało się częściowo odtworzyć funkcjonowanie dworu, który w świetle badanych metryk wiązać należy z osobą księcia Franciszka Ferdynanda Lubomirskiego, miecznika koronnego (brata Antoniego Benedykta Lubomirskiego). Zrekonstruowano skład oficjalistów zarządzających dobrami, obsadę nadwornych urzędów i działającej na zamku kapeli. Ujawniono też pewne symptomy kryzysu w funkcjonowaniu dworu od połowy lat sześćdziesiątych
EN
In the 17th and 18th centuries, Lubomirski princes belonged to the most powerful lines of Polish Commonwealth. A younger branch of this family, encompassing Janowiec (in the Radom county) in the middle of the 17th century, together with adjoining territories, became a member of the local socio-financial elite. Lubomirski family’s manor house in Janowiec was through three centuries one of the political and cultural centres in the borderland between the Sandomierz and Lublin regions. However, Prince Antoni Benedykt Lubomirski’s death in 1761 marked the beginning of the crisis in functioning of the manor house. Finally, in 1778 it experienced a fall when all Janowiec properties were sold by Antoni’s son, Jerzy Marcin. The article concerned is an attempt to reconstruct the composition and organization of the manor house of the Lubomirski family in Janowiec in the last years of its functioning. Due to a lack of the line archive, the research is based on church books of the parish in Janowiec, which brought about many interesting observations. On the basis of the material analysed it was possible to partly reconstruct the functioning of the manor house which, in the light of the church books, should be linked with Prince Franciszek Ferdynand Lubomirski, Antoni’s brother. What else was reconstructed is the composition of the clerks managing the property, the staff of the offices, as well as the band performing in the manor house. Some symptoms of the crisis in functioning of the manor house from the half of the 60’s were revealed
first rewind previous Page / 3 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.