Search results

1

Bałkańskie adaptacje tureckiego sufiksu -çi / -ci

100%

Karasiński A., Sawicka I.

Slavia Meridionalis

|

2018

|

vol. 18

EN

Balkan derivatives with the borrowed Turkish suffix -çi / -ci In the paper we reflect on which of the allomorphs of a suffix should be considered its basic form (and on what grounds). This problem requires morphonological analysis. We will illustrate this with the example of Balkan derivatives with the borrowed Turkish suffix -çi / -ci. This agentive suffix is extremely productive in Turkish so it is not surprising that this very suffix has settled well in the Balkan languages. In most of them, like in Turkish, it assumes the forms [-ʧi/-ʧija] or [-ʤi/-ʤija]. Which of these forms should be regarded as the primary one? Bałkańskie adaptacje tureckiego sufiksu -çi / -ci W artykule zastanawiamy się nad odpowiedzią na pytanie, który z alomorfów przyrostka i na jakiej podstawie należy uznać za formę podstawową. Zagadnienie wymaga analizy morfonologicznej, co zostało zilustrowane przykładami bałkańskich derywatów z tureckim sufiksem -çi / -ci. Jest to przyrostek agentywny o bardzo dużej produktywności, nic więc dziwnego, że rozpowszechnił się także na Bałkanach. Podobnie jak w tureckim, także w językach bałkańskich występuje on w dwóch postaciach: [-ʧi/-ʧija]/[-ʤi/-ʤija]. Którą z nich należy przyjąć jako podstawową?

2

Schita de sistematizare a alternantelor morfonologice (pe baza materialului flexionar)

100%

Cychnerski T.

Studia Romanica Posnaniensia

|

2007

|

vol. 34

33-41

EN

This paper continues and implements several other ones concerning the morphonology of the standard contemporary Romanian. It analyzes all the alternations which appear in the structure of the inflectional root according to seven criteria: (1) phonological status of the alternating terms, (2) phonological process realized by the alternation, (3) factors conditioning the alternation, (4) grammatical domain in which the alternation occurs, (5) regularity of the alternation, (6) its productiveness and (7) its functions.

3

Sintagmatica morfonologică a radicalului flexionar nominal: tipuri de structură

87%

Cychnerski T.

Studia Romanica Posnaniensia

|

2014

|

vol. 41

|

issue 2

27-40

EN

This paper presents the results of a detailed analysis of the Roumanian nominal inflectional root. Its aim is to describe the morphonological types of root and their syntagmatic relevance. In this way, seven relevant types of the nominal inflectional root are defined according to its final phonological segments: unmarked vowel root, /u/ root, unmarked consonant root, /j/ root, consonant+liquid consonant root, palatal consonant root and velar consonant root.

4

Morfonologia tematu rumuńskich derywatów paradygmatycznych. Alternacje i ich funkcje

75%

Cychnerski T.

Slavia Meridionalis

|

2018

|

vol. 18

EN

Stem morphophonology in Romanian paradigmatic derivatives: alternations and their functions Paradigmatic derivation is one of the basic word formation processes in Romanian. The aim of this paper is a characterization of its formal exponents. The work is founded on a previously realized analysis of the derivational stem in several thousands of cases of conversion and back-formation. In the analyzed stems there is mostly no morphophonological change. Alternations only occur in a particular class of feminine substantives and in some back derivatives. Those are the alternations which take place in the whole morphophonological system. Nearly each of them may be treated as constituents of compound paradigm-alternation formatives. Morfonologia tematu rumuńskich derywatów paradygmatycznych. Alternacje i ich funkcjeCelem niniejszego artykułu jest charakterystyka formalnych wykładników derywacji paradygmatycznej w języku rumuńskim, która jest dlań jednym z podstawowych procesów słowotwórczych. Praca oparta jest na wcześniej dokonanej analizie tematu słowotwórczego w kilku tysiącach przypadków konwersji i derywacji wstecznej. W temacie tym przeważnie nie dochodzi do zmian morfonologicznych. Alternacje mają miejsce tylko w określonej grupie rzeczowników żeńskich i w niektórych derywatach wstecznych. Są to alternacje wykorzystywane w całym systemie morfonologicznym. Prawie wszystkie mogą być interpretowane jako składniki złożonych formantów paradygmatyczno-alternacyjnych.

5

Substantive Declension in "Slavic Linguistic Atlas"

75%

Žigo P.

Rocznik Slawistyczny

|

2019

|

issue LXVIII

6

Profesor Roman Laskowski (1936–2014)

63%

Bobrowski I.

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

|

2014

|

vol. 49

6-9

7

Profesor Roman Laskowski (1936–2014)

63%

Bobrowski I.

Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

|

2014

|

vol. 49

8

Morfonologia w diagnozie i terapii logopedycznej

63%

Maciejewska A.

Logopedia

|

2023

|

vol. 52

|

issue 2

37-46

EN

Relatively rarely, either research or procedures of speech therapy address and discuss morphonology. The author accentuates the necessity to consider this commonly affiliated with alternations, deeply-set in phonetics, phonology and morphology, sub-discipline of linguistics. The phenomenon of vowel and consonant alternation is quite frequent in contemporary Polish and is challenging to learners of the language. Hence to recognise words structure elements, grammatical category they belong to and their forms functions in syntactic units requires linguistic awareness which in turn allows for understanding of this morphological phenomena. Moreover, the ability to pinpoint the semantic identity of phonemically similar units, the structure and meaning of word-forming constructions is essential. Previous research results indicate that morphological and morphonological difficulties require exercise even in the natural development of a child’s speech. In the case of various speech disorders, dyslexia, bilingualism, etc., mastering them is usually a huge problem and causes difficulties in building lexical and grammatical structure. For this reason, morphonological proficiency requires special attention from speech therapists in language programming.

PL

Problematyka morfonologii stosunkowo rzadko jest podejmowana w badaniach logopedycznych i omawiana w metodyce postępowania logopedycznego. Autorka zwraca uwagę na potrzebę uwzględniania zagadnień z obszaru tej subdyscypliny językoznawczej, która usytuowana jest między fonetyką, fonologią i morfologią, w praktyce logopedycznej. Morfonologię najczęściej utożsamia się z alternacjami i wydaje się, że jest trudna do opanowania. Zjawisko wymiany samogłosek i spółgłosek jest częste we współczesnej polszczyźnie, ale dla osób uczących się języka polskiego stanowi spore wyzwanie. Zrozumienie zjawisk morfonologicznych wymaga świadomości językowej, która pozwala na rozpoznawanie elementów budowy wyrazu, jego przynależności do określonej kategorii gramatycznej, identyfikowania funkcji form wyrazowych w jednostkach składniowych. Wymaga też rozpoznawania tożsamości semantycznej jednostek fonemicznie podobnych i rozumienia konstrukcji słowotwórczych. Dotychczasowe wyniki badań wskazują, że trudności morfologiczne i morfonologiczne wymagają ćwiczeń nawet w naturalnym rozwoju mowy dziecka. W przypadku różnych zaburzeń mowy, dysleksji, bilingwizmu itp. opanowanie ich jest z reguły ogromnym problemem i powoduje trudności w budowaniu struktury leksykalnej i gramatycznej. Z tego powodu sprawność morfonologiczna wymaga specjalnej troski logopedów w programowaniu języka.

9

Alternacje morfonologiczne – pułapki w rozwoju sprawności językowych

51%

Maciejewska A.

Logopedia

|

2019

|

vol. 48

|

issue 2

169-187

PL

W badaniach nad rozwojem mowy morfonologia rzadko jest tematem specjalistycznych analiz. Przyjmuje się, że przyswojenie przez dziecko wyrazów, których formy pochodne zmieniają się z powodu alternacji fonetycznych, wymaga treningu i dostatecznie częstej ekspozycji wyrazu. Zakłada się też, że każdy wyraz pochodny, w którym dokonuje się wymiana fonemów, dziecko musi przyswoić osobno. To zdecydowanie wydłuża czas akwizycji takich form. Może też wywoływać u dziecka niepewność, że jest w stanie rozpoznać i stosować odpowiednie reguły. W artykule wykorzystano różne sposoby zapisywania wybranych form deminutywnych wyrazów, które wymagały alternacji. Przykłady pochodzą z ankiet przeprowadzonych wśród uczniów i studentów. Analiza materiału pokazała, że zapisanie wyrazów pochodnych, w których dokonywały się alternacje samogłoskowe i spółgłoskowe ulokowane wewnątrz morfemu lub na styku morfemów, sprawiało kłopoty wielu osobom. Rejestrowane przykłady wskazały na trudności w ustaleniu relacji głoska – fonem – grafem, rozpoznawaniu budowy morfologicznej wyrazu pochodnego, respektowaniu relacji semantycznych między wyrazem podstawowym i pochodnym. Wydaje się, że w praktyce logopedycznej i edukacji językowej ćwiczenie świadomości morfonologicznej, choć dość trudne, nie może być pomijane.

EN

In the speech development studies, morphonology is seldom considered in the specialist analyses. Generally, it is assumed that an acquisition of words and their phonetically altered derivatives require training and sufficiently frequent exposure of the word. And presumably, individual derivates exhibiting exchanged phonemes must be separately acquired by a child. This significantly extends the pace of acquiring such forms making, at the same time, any child doubtful as to their ability to recognise and apply the appropriate rules. In the article, various methods of recording selected forms of diminutive words that required alternation come from surveys of pupils and students. The analysis of the material proves that many interviewees experienced difficulties recording derivatives with vowel and consonant alternations inside or at the junction of morphemes. Moreover, reviewed samples clearly indicate hurdles in establishing the sound-phoneme-grapheme relation, recognising the morphological structure of the derivative, and respecting the semantic relations between the root and derivative word. And although morphonological awareness training seems strenuous it simply cannot be ignored in either speech therapy or language education.

10

Komplexnosť interpretácie slovanskej substantívnej deklinácie v Slovanskom jazykovom atlase

51%

Žigo P.

Gwary Dziś

|

2016

|

vol. 8

23-33

SK

Príspevok je výsledkom spracúvania substantívnej deklinácie v rámci projektu Slovanský jazykový atlas, ktorého materiálovú základňu tvorí územie slovanských jazykov od Jadranského mora po Ural. Povaha rozsiahleho nárečového materiálu z nárečí všetkých slovanských jazykov si vyžaduje ntegráciu synchronického aj diachronického prístupu interpretácie skúmaných javov a súčasné rešpektovanie genetickej, areálovej aj typologickej povahy podstaty problematiky. Vývin, stabilizácia a súčasný stav morfologických štruktúr z porovnávacieho hľadiska poukazuje aj potrebu integrovať v morfologickej interpretácii aj fonologický, morfonologický a slovotvorný aspekt výskumu.

EN

The article deals with a project of the analysis of the natural development processes of noun declination in dialects of Slavic languages in a special volume of the international project – Slavic Linguistic Atlas. The author offers basic experience from the cartographic processing of morphological items, in particular Slavic macro-areas, and points to the necessity of the synthetic analysis of the natural development of noun declination in dialects of Slavic languages as a starting point for an explanation focused on the nature in morphology.

Refine search results

2 Logopedia

2 Slavia Meridionalis

2 Studia Romanica Posnaniensia

2 Studia z Filologii Polskiej i Słowiańskiej

1 Gwary Dziś

1 Rocznik Slawistyczny

1 2024

1 2021

1 2019

2 2018

1 2016

3 2014

1 2007

3 Cychnerski T.

2 Bobrowski I.

2 Maciejewska A.

2 Žigo P.

1 Karasiński A.

1 Sawicka I.

Bałkańskie adaptacje tureckiego sufiksu -çi / -ci

Schita de sistematizare a alternantelor morfonologice (pe baza materialului flexionar)

Sintagmatica morfonologică a radicalului flexionar nominal: tipuri de structură

Morfonologia tematu rumuńskich derywatów paradygmatycznych. Alternacje i ich funkcje

Substantive Declension in "Slavic Linguistic Atlas"

Profesor Roman Laskowski (1936–2014)

Profesor Roman Laskowski (1936–2014)

Morfonologia w diagnozie i terapii logopedycznej

Alternacje morfonologiczne – pułapki w rozwoju sprawności językowych

Komplexnosť interpretácie slovanskej substantívnej deklinácie v Slovanskom jazykovom atlase