Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: nanostructured glass

Sort By:

Limit search:

NANONAUKI I NANOTECHNOLOGIE NIEZBĘDNYM PRZEDMIOTEM W KSZTAŁCENIU ARCHITEKTÓW

100%

Trzaska Z., Trzaska M.

Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo

2017

issue 12/II

45-66

Nanonauka jest zorientowana na badania naukowe obiektów o rozmiarach w zakresie 1‒100 nm, w co najmniej jednym wymiarze. Nanotechnologia opiera się na manipulacji, kontroli i integracji atomów oraz cząsteczek w nanoskali w celu wytworzenia materiałów, struktur, elementów urządzeń i systemów o nowych i lepszych niż dotąd właściwościach. Oferuje ona możliwość poprawy wielu właściwości materiałów i tworzenia nowych; w przyszłości pojawi się na rynku coraz więcej produktów, które będą zawierać pewną formę "nano". Liczne dziedziny nanonauki i nanotechnologii (NNT) zyskują globalnie widoczne i wykładniczo progresywne. Podstawowym założeniem w tych działaniach jest, aby jak najszersza rzesza specjalistów odpowiedzialnych za postęp naukowo-technologiczny opanowała dogłębnie "nano-umiejętności", a następnie efektywnie je wdrażała w codziennej aktywności zawodowej. To wymaga nowego podejścia do badań, rozwoju i produkcji, których celem jest zrozumienie zjawisk i manipulowania materią na poziomie atomów, cząsteczek i klasterów cząsteczek. Stąd też wyłania się potrzeba stworzenia odpowiedniej platformy edukacyjnej w zakresie NNT z uwypukleniem znaczenia tej dziedziny dla rozwoju społecznego. W bliskiej perspektywie niezbędna jest zakrojona na szeroką skalę praca w celu zaspokojenia potrzeb edukacyjnych wynikających z szybko rozwijających się dziedzin NNT i położenia podstaw do kształcenia ich rozwoju. Problem ten ujawnia się szczególnie dobitnie w kształceniu architektów, którzy efektami swej wizji i pracy w znaczącej mierze oddziałują na środowisko aktywności człowieka. W procesie kształcenia należy uwzględnić to, że nanotechnologia prowadzi o krok bliżej do niestandardowych materiałów o specyficznych właściwościach indywidualnych i stanowi odejście od katalogu standardowych materiałów. W bliskiej perspektywie należy się liczyć z utworzeniem odrębnej specjalności kształcenia o nazwie Nanoarchitektura.

Nanoscience is oriented towards scientific research of objects with sizes in the range of 1‒100 nm, in at least one dimension. Nanotechnology is based on the manipulation, control and integration of atoms and molecules at the nanoscale to produce materials, structures, elements of devices and systems with new and better than before properties. It offers the opportunity to improve many material properties and create new ones; In the future, more and more products will appear on the market that will contain some form of "nano". Numerous fields of nanoscience and nanotechnology (NNT) gain globally visible and exponentially progressive. The basic assumption in these activities is that the widest possible number of specialists responsible for scientific and technological progress should master in-depth "nano-skills" and then implement them effectively in everyday professional activity. This requires a new approach to research, development and production, the purpose of which is to understand phenomena and manipulate matter at the level of atoms, molecules and molecular clusters. Hence the need to create an appropriate educational platform in the area of NNT with emphasis on the importance of this field for social development. In the near future, it is necessary to work on a large scale in order to meet the educational needs resulting from rapidly developing areas of NNT and to lay the foundations for learning their development. This problem is particularly evident in the education of architects who, through the effects of their vision and work, have a significant impact on the environment of human activity. The education process should take into account the fact that nanotechnology leads one step closer to non-standard materials with specific individual properties and is a departure from the catalog of standard materials. In the near future, one should consider creating a separate educational specialty called Nanoarchitecture.

Refine search results

1 Przestrzeń, Ekonomia, Społeczeństwo

1 2017

1 Trzaska M.

1 Trzaska Z.

Search results

NANONAUKI I NANOTECHNOLOGIE NIEZBĘDNYM PRZEDMIOTEM W KSZTAŁCENIU ARCHITEKTÓW