Results found: 1

Search results

Search:
in the keywords: obdarzanie obopólne

Sort By:

Limit search:

„Obdarzanie obopólne” – mistrz i uczeń w indywidualnym i wspólnym świecie naukowym

100%

Zakrzewska-Olędzka D., Markowska-Manista U.

Studia z Teorii Wychowania

2019

issue 1 (26)

237-255

Artykuł stanowi analizę relacji mistrz-uczeń w wymiarze współpracy akademickiej. Podejmujemy próbę diagnozy sytuacji obecnej z perspektywy młodych naukowców oraz identyfikacji dobrych praktyk w postaci działań potencjalnie wspierających dla ich rozwoju. Odwołujemy się m.in. do terminu „obdarzania obopólnego” jako czynnika kluczowego dla rozwoju wzajemnie wzbogacającej relacji. Podjęta w projekcie problematyka stanowi odpowiedź na zmiany zachodzące we współczesnym świecie, a które kształtują potrzebę zweryfikowania i aktualizacji postrzegania definicji mistrza oraz specyfiki jego relacji z uczniem, tak aby odpowiadała aktualnym potrzebom.

The article is an analysis of the master-student relationship in the dimension of academic cooperation. We attempt to diagnose the current situation from the perspective of young scientists and identify good practices in the form of potentially supporting activities for their development. We appeal, among others to the term „mutual sharing” as a key factor for the development of a mutually enriching relationship. The issues raised in the project are a response to changes taking place in the modern world, which shape the need to verify and update the perception of the master’s definition and the specificity of his relationship with the student, so that it corresponds to current needs.

Refine search results

1 Studia z Teorii Wychowania

1 Markowska-Manista U.

1 Zakrzewska-Olędzka D.

1 2019

Search results

„Obdarzanie obopólne” – mistrz i uczeń w indywidualnym i wspólnym świecie naukowym