Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  occasional expressions
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

I nadal w kręgu (para)zaimków

100%
Topolińska Z.
Linguistica Copernicana
|
2011
|
issue 2(6)
39-45
EN
Continuing the discussion about (para)pronouns the author presents her analysis of the Polish lexeme obecny 'present'. She also adds some comments to her earlier analysis of the lexeme wspólny 'common, shared'. She tries to formulate a working definition of the concept '(para)pronouns' and compares the possible extension of that concept with the class of shifters as defined by R. Jakobson, and with the concept of the "okkasionelle Ausdruck" as defined by Husserl.
2

Trzy argumenty przeciwko kontekstualizmowi epistemicznemu

58%
Ebner M.
Edukacja Filozoficzna
|
2020
|
issue 69
121-142
PL
Celem artykułu jest zrekonstruowanie i krytyczna analiza trzech antykontekstualistycznych argumentów o różnym charakterze, wymierzonych w kontekstową zależność operatora wiedzy. Argumenty te można podzielić na dwie odrębne kategorie. Pierwsza zawiera takie argumenty, które znajdują łatwe i naturalne rozszerzenia w kontekście badania innych rodzajów wyrażeń uważanych zazwyczaj za wrażliwe kontekstowo. Druga jest specyficzna dla słowa „wiedzieć”. Rekonstrukcja trzech argumentów należących do tych kategorii (dwóch do pierwszej, jednego do drugiej) stanowi punkt wyjścia podjęcia oceny wybranych odpowiedzi udzielonych z punktu widzenia stanowiska kontekstualistycznego.
EN
Three anti-contextualist arguments of various character aimed at contextual dependence of the knowledge operator are reconstructed and critically analyzed in the paper. These arguments may be divided into two distinct categories. One category encompasses such arguments which are easily and naturally extendable against other sorts of expressions regarded as contextually sensitive. The second category is specific to the word „know”. Reconstruction of the three arguments belonging to these categories (two to the first one, one to the second one) is followed by the attempt to assess some contextualist responses which may be given to these arguments.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.