Search results

1

Postawy młodzieży licealnej i akademickiej wobec osób starszych

100%

Naczyński M., Pyszkowska A.

Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne

|

2015

|

issue 1(16)

243-251

EN

The study investigates attitudes toward elderly people in group of high school and university students (N=288). The Attitudes Toward Old Persons Scale by Kogan was applied, showing neutral attitudes toward elderly. Authors analyze differences between students educational level and sex. Factor analyses and cluster analyses models indicated three patterns of attitudes and showed three typical profile attitudes toward elderly.

2

DEFINICJA I KRYTERIA OCENY STOPNI NIESAMODZIELNOŚCI BADANEJ ZBIOROWOŚCI – WYNIKI BADAŃ

86%

Mirosław J., Smoder A., Poliwczak I.

Polityka Społeczna

|

2018

|

vol. 45

|

issue 2(21T) Niesamodzielność – nowe ryzyko socjalne

15-23

EN

The article presented the results of qualitative research carried out for the purposes of the project „Professionalisation of assistance and care services for not self-reliant persons – new education and care standards" within which the criteria for assessing the degree of not self-reliant and the definition of a not self-reliant person were developed according to this is the person, who due to the violation of the body's functions, has limitations of activity causing the necessity of constant or long-term support of another person in order to satisfy basic life needs. The definition could facilitate the assessment of a person's state, qualification for using care services and determination of the scope of needed care activities. It would be particularly helpful for people with little experience in caring for not self-reliant person. There is a whole range of criteria that should be taken into account when identifying the scope and intensity of the help. This diversity results from the considerable internal diversity of the population of older not self reliant people. The number and nature of factors taken into account during the diagnosis depends on the scope of professional competence of the person carrying out the diagnosis.

PL

W artykule zaprezentowane zostały wyniki badań jakościowych przeprowadzonych na potrzeby projektu Profesjonalizacja usług asystenckich i opiekuńczych dla osób niesamodzielnych – nowe standardy kształcenia i opieki. W ramach tego projektu opracowane zostały kryteria oceny stopnia niesamodzielności oraz definicja osoby niesamodzielnej. Zgodnie z wypracowaną definicją niesamodzielną jest osoba, u której z powodu naruszenia funkcji organizmu stwierdza się ograniczenia aktywności powodujące konieczność stałego albo długotrwałego wsparcia innej osoby w celu zaspokajania podstawowych potrzeb życiowych. Definicja mogłaby ułatwić ocenę stanu danej osoby, kwalifikowanie do korzystania z usług opiekuńczych i wyznaczenie zakresu potrzebnych działań opiekuńczych. Byłaby szczególnie pomocna dla osób mających niewielkie doświadczenie w opiece nad osobami niesamodzielnymi. Istnieje cały szereg kryteriów, które powinny być uwzględnione podczas identyfikacji zakresu i intensywności pomocy. Ta różnorodność wynika ze znacznego wewnętrznego zróżnicowania zbiorowości starszych osób niesamodzielnych. Przy czym ilość i charakter czynników branych pod uwagę podczas przeprowadzanej diagnozy zależy od zakresu kompetencji zawodowych osoby ją przeprowadzającej.

3

CZAS JAKO (NIE) WARTOŚĆ W BIOGRAFII CZŁOWIEKA STARSZEGO

72%

Mariola M.

Edukacja Dorosłych

|

2014

|

issue 2(71)

PL

Człowiek w okresie starości inaczej niż w minionych fazach życia zaczyna postrzegać czas. Jest to efektem nawarstwienia się doświadczeń, które krystalizowały się w przeszłości. Owe doświadczenia mogą być zarówno pozytywne, jak i negatywne, co z kolei w ostatnim etapie życia znajduje odzwierciedlenie w towarzyszących człowiekowi staremu emocjach. W związku z tym pamięć o przeszłości w dużej mierze determinuje percepcję czasu w starości. Poza minionymi latami na przeżywaną przez seniorki i seniorów teraźniejszość wpływ ma wiele czynników, często od nich niezależnych, takich jak: zły stan zdrowia, samotność, niekorzystna sytuacja materialna. Czy zatem czas starości może być wartościowy? Oczywiście tak, gdyż stwarza człowiekowi, który osiągnął ją w dobrej formie psychicznej i fizycznej, olbrzymią szansę twórczego dopełnienia swojego dorobku życiowego, a w niektórych przypadkach nawet zneutralizowania konsekwencji niepowodzeń życiowych, których doświadczył we wcześniejszych okresach życia.

EN

People at the old age perceive time in a different way than during the previous phases of life. This is an effect of cumulating experiences which had been crystallizing in the past. These experiences may be both positive and negative, which at the last stage of life is reflected in the emotions of the old person. Therefore, the memory of the past to a large extent determines the perception of time at the old age. Apart from the past years, the present experienced by seniors is determined by a number of factors, often independent of them, such as: bad health condition, loneliness, unfavourable material situation. Thus, can the old age be a valuable time? Certainly, as it provides for the person who is in a good mental and physical condition an enormous opportunity for creative completion of their life achievement, and in some cases even for the neutralization of consequences of life failures which he/she experienced in the earlier stages of life.

4

Proces starzenia się społeczeństw a sytuacja rodzinna ludzi starych

51%

Czekanowski P.

Przegląd Socjologiczny

|

2013

|

vol. 62

|

issue 2

55 - 78

XX

Artykuł poświęcony jest problematyce postępującego starzenia się współczesnych społeczeństw oraz wpływowi tego procesu na życie rodzinne ludzi starych. W części pierwszej zostały pokrótce omówione przyczyny i cechy charakterystyczne procesu starzenia się ludności w wymiarze demograficznym w odniesieniu do Europy i – szczególnie – Polski, takie jak: przeciętna długość życia, współczynnik feminizacji, odsetek osób starych (65 plus) w strukturze ogółu ludności. W tej części tekstu zaprezentowano również dynamikę omawianych zmian, z uwzględnieniem dwóch prognoz ludności: do roku 2035 i do roku 2060. Na tle przemian demograficznych w części drugiej zobrazowane zostały – m.in. na podstawie wyników trzech badań ogólnopolskich – zmiany w życiu rodzinnym ludzi starych zachodzące na przestrzeni ostatnich kilkudziesięciu lat. Odnoszą się do: wielkości, modelu i struktury rodziny, relacji międzypokoleniowych, „intymności na dystans”, osamotnienia, pomocy w rodzinie, podejścia do osób chorych i umierających, ról odgrywanych przez osoby stare w rodzinie, znaczenia rówieśników). Ponieważ wiedza na temat funkcjonowania ludzi starych w społeczeństwie obecnie szybko się dezaktualizuje, w zakończeniu artykułu zwrócono uwagę na niedostatek – zwłaszcza socjologicznych – badań poświęconych osobom starszym oraz na potrzebę rozwoju w naszym kraju socjologii starości.

PL

This article is devoted to implications of population ageing for family life of the elderly. In part one, a reader finds basic reasons and characteristic features of population ageing in Europe and – especially – Poland [average longevity, number of females per 100 males, percentage of elderly persons (65+) in a whole population]. Author shows a dynamic of the process based on population projections towards 2035 and 2060 years too. The second part of the article - partly based on three national gerontological researches - shows changes connected with the family life of elderly persons that have taken place during the last few decades. These changes relates to: size, model and structure of a family, intergenerational relationships, “intimacy on distance”, loneliness, mutual family help, attitude towards ill and dying people, roles played by an older person in a family, peer contacts. In the conclusion author underlines a need for more gerontological research projects, especially done by (or with) sociologists and a need to develop a sociology of old age in Poland.

Refine search results

1 Edukacja Dorosłych

1 Polityka Społeczna

1 Przegląd Socjologiczny

1 Społeczeństwo i Edukacja. Międzynarodowe Studia Humanistyczne

1 Czekanowski P.

1 Mariola M.

1 Mirosław J.

1 Naczyński M.

1 Poliwczak I.

1 Pyszkowska A.

1 Smoder A.

1 2018

1 2015

1 2014

1 2013

Postawy młodzieży licealnej i akademickiej wobec osób starszych

DEFINICJA I KRYTERIA OCENY STOPNI NIESAMODZIELNOŚCI BADANEJ ZBIOROWOŚCI – WYNIKI BADAŃ

CZAS JAKO (NIE) WARTOŚĆ W BIOGRAFII CZŁOWIEKA STARSZEGO

Proces starzenia się społeczeństw a sytuacja rodzinna ludzi starych