Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  percepcja muzyki
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Problematyka związana z percepcją muzyki przez dzieci była przedmiotem analiz teoretycznych i badań głównie w latach 70 i 80 ubiegłego stulecia, natomiast w ostatnich latach poruszana jest najczęściej na marginesie innych zagadnień edukacji muzycznej. W opracowaniu podjęto próbę rekonstrukcji teoretycznych zagadnień związanych ze słuchaniem muzyki jako formą aktywności muzycznej dziecka w wieku przedszkolnym. Odwołując się do założeń podstawy programowej autor uzasadnia potrzebę podniesienia rangi słuchania muzyki jako obszaru działalności edukacyjnej przedszkola w kontekście potrzeb rozwojowych dziecka i walorów dydaktyczno-wychowawczych muzyki.
PL
Muzykoterapia powinna przebiegać w warunkach dobrej znajomości preferencji muzycznych osoby poddanej terapii. Poprzez niewłaściwy dobór muzyki, słuchacz nieprzygotowany do percepcji dzieła muzycznego, nierozumiejący go, nie preferujący rodzaju i gatunku eksponowanej muzyki, może zastać wprowadzony w stan znudzenia a nawet irytacji. W artykule przedstawiono przedmiot muzykoterapii, uwagi na temat preferencji muzycznych młodzieży oraz propozycje skutecznego wykorzystania literatury muzycznej w percepcji muzyki.
EN
Music therapy should be conducted in the conditions of good knowledge of the musical preferences of the person undergoing such a therapy. By an inadequate selection of music, the listener who is not prepared for the perception of a particular music piece, may not understand it, or may not like the kind and genre of music he or she is exposed to, and may be put in the state of boredom or even irritation. The article presents the idea of music therapy and includes notes on the musical preferences of young people and suggestions for the effective usage of music literature in the perception of music.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.