Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 10

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  polityka młodzieżowa
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Ekonomia społeczna jako instrument aktywizacji zawodowej młodzieży. Analiza rozwiązań systemowych

100%
Kołomycew A.
Wrocławskie Studia Politologiczne
|
2013
|
vol. 15
203 - 212
EN
The aim of the paper is to diagnose and analyze the solutions adopted by the institutions of the European Union in the field of youth policy and social economy and recognize the activities implemented in Poland in the mentioned areas. The main focus of the analytical work and evaluation process involves issue related to two dimensions: youth problems connected with the labor market and possibility of using social economy to overcome the difficult social situation of young people. The major claim put forward in the paper concerns an inadequacy of regulations, lack of coordination of the youth activities implemented by the public institutions and low awareness of the possibilities offered by social economy sector that can be observed in Poland. The analytical and evaluative work carried out in the paper is based mainly on existing data contained in legal acts, strategic documents and policy reports. Literature of the subject, both Polish and foreign, forms the background and a reference point for the paper’s contents and conclusions.
2
Publication available in full text mode
Content available

The Practical dimensions of youth policy implementation in Poland on the example of Europe4Youth Association

100%
Moś B.
Youth in Central and Eastern Europe
|
2020
|
vol. 6
|
issue 11
45-60
PL
Niniejszy artykuł ma na celu zaprezentowanie roli i wagi polityki młodzieżowej oraz sposobu, w jaki organizacje młodzieżowe mogą w praktyce realizować ją na poziomie lokalnym i regionalnym, na przykładzie Stowarzyszenia Europe4Youth (Kraków, Polska). Analiza studium przypadku zostanie zastosowana, aby zbadać, jak organizacje młodzieżowe i sami młodzi ludzie mogą kształtować politykę młodzieżową, wdrażać ją i praktykować pracę z młodzieżą na różnych poziomach. Ponieważ praca z młodzieżą (youth work) nie jest rozpoznana w Polsce formalnie jako zawód czy funkcja, to organizacje pozarządowe mają przestrzeń i wolność do eksplorowania różnorodnych praktyk pracy z młodzieżą i mogą pełnić rolę rzeczników młodzieży w polityce młodzieżowej, współpracując z władzami na poziomie lokalnym, regionalnym i krajowym. 
EN
This article aims to present the role and importance of youth policy and how youth organisations can practically implement it on a local and regional level, on the example of Association Europe4Youth (Kraków, Poland). Since youth work is not recognised formally as a profession, nor a function in Poland, those are non-governmental organisations that have enough space and freedom to explore various practices of youth work and advocate for youth policies, while collaborating with local, regional and national authorities.
3
Publication available in full text mode
Content available

ROLA OPIEKUNA W DZIAŁALNOŚCI RAD MŁODZIEŻOWYCH – WYNIKI BADAŃ EMPIRYCZNYCH

100%
Boratyn D.
Colloquium Wydziału Nauk Humanistycznych i Społecznych AMW
|
2021
|
vol. 13
|
issue 1
19-33
PL
Rady młodzieżowe są podmiotami, które funkcjonują przy jednostkach samorządu terytorialnego. Stanowią reprezentację młodzieży dla danej społeczności lokalnej, a także tworzą forum dla współdziałania i współrządzenia pomiędzy władzami lokalnymi a młodzieżą. Celem artykułu jest przedstawienie relacji zachodzących pomiędzy opiekunem rady młodzieżowej a radą oraz wskazanie potencjalnych ról, które mogą być przez niego realizowane. Wyniki przedstawione w artykule są częścią badań empirycznych dotyczących działalności rad młodzieżowych oraz ich znaczenia dla lokalnej wspólnoty samorządowej.
EN
Youth councils are entities that operate at local government units. They represent young people for various communities, and are also a forum for cooperation between local authorities and young people. The purpose of the article is to present the relationships between the youth radio guardian and the council and to indicate available roles that may be related by him. The results that were presented in the text are the results of empirical research on the activities of advisers and their significance for joint self-government groups.
4
Publication available in full text mode
Content available

Major issues of youth policy implementation in Kazakhstan

100%
Maigul M., Seylbek M.
Świat Idei i Polityki
|
2015
|
issue 14
332-346
PL
W niniejszym artykule autorzy omawiają problemy realizacji polityki młodzieżowej w Republice Kazachstan. Głównymi czynnikami utrudniającymi realizację kazachskiej polityki młodzieżowej są: brak społeczno-politycznej ideologii, która mogłaby odgrywać podobną rolę co w swoim czasie ideologia komunistyczna w Związku Radzieckim lub liberalna demokracja w Stanach Zjednoczonych, oraz prymat tożsamości etnicznej i niska rola tożsamości obywatelskiej. System wartości tworzący wspólnotę nie jest wyłącznie kwestią społecznego konsensusu, ale powinien również emocjonalnie spajać młodzież, apelując także do irracjonalnej podstawy indywidualnej i masowej psychologii. Zasadniczo kazachską młodzież można stratyfikować na zamożnych i potrzebujących wsparcia socjalnego. W niniejszym artykule wykorzystano metodę analizy zawartości, zastosowane są również wyniki badań socjologicznych.
EN
In this article the authors considered problems of the realization of youth policy in the Republic of Kazakhstan. There are some factors which objectively complicate the realization of youth policy in Kazakhstan: the lack of social-political ideology which could be able to play the part similar to the role of communist ideology in the USSR or liberal-democratic one in the USA, the domination of ethnic identity over the civil one; the system of values, which unites community, must not only be a subject for general consensus in the society but gather the youth together emotionally, appealing to an irrational beginning in individual and massive psychology; the problem of social growth of the youth. Mostly, the youth in Kazakhstan can be divided into two groups: socially safe and socially unsafe. In the article analysis methods and content analysis were used as well as the results of sociologic researches.
5
Publication available in full text mode
Content available

Proces zmiany polityki młodzieżowej w Polsce wywołany działalnością Młodzieżowego Strajku Klimatycznego

100%
Szulc M.
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
|
2023
|
vol. 77
246-261
PL
Polityka młodzieżowa w Polsce zaczęła się rozwijać w związku z wstąpieniem Polski do Unii Europejskiej. Od tego momentu możemy mówić o zjawisku europeizacji polityki młodzieżowej. 15 marca 2019 roku młodzież zaczęła się angażować w ruch społeczny, jakim jest Młodzieżowy Strajk Klimatyczny (MSK). W artykule postawiono następującą hipotezę badawczą: działalność MSK wskazuje, że polityka młodzieżowa w Polsce ulega procesowi „klimatyzacji”. Aby potwierdzić hipotezę, postawiono następujące pytania badawcze: Jakie czynniki wpływają na zainteresowanie kwestiami klimatu wśród młodzieży? Czy młodzież skupiona wokół MSK była aktywna przed działalnością w MSK? Czy działalność w MSK jest powiązana z inną aktywnością społeczną/ polityczną młodzieży? Czy MSK ma wpływ na decyzje polityczne? W wyniku analizy literatury i przeprowadzonego badania potwierdzono hipotezę badawczą.
EN
The youth policy in Poland began to develop in connection with Poland’s accession to the European Union. Since 2019, these research areas were joined by the activities of young people as a part of the international youth social movement, i.e., the Youth Strike for Climate. The article presents the following research hypothesis: the activity of the Youth Strike for Climate indicates that the youth policy in Poland is undergoing a process of climatization. The following research questions were asked: What factors influence the interest in climate issues among young people? Was the youth gathered around the YSC active before the YSC activity? Is the activity at YSC related to other social/political activity of young people? Does the YSC influence political decisions? As a result of the survey, literature analysis and the conducted research, the research hypothesis was confirmed.
6

Rozwój Wolontariatu Europejskiego jako formy edukacji pozaformalnej i międzykulturowej

100%
Milewska-Pindor N.
Zeszyty Naukowe Zbliżenia Cywilizacyjne
|
2014
|
vol. 10
99-120
PL
Procesy zjednoczeniowe w powojennej Europie postawiły przed jej mieszkańcami szereg nowych wyzwań. Po utworzeniu Unii Europejskiej oczywistym stał się fakt, że kontynuacja dotychczasowych działań integracyjnych w znacznym stopniu zależeć będzie od kondycji przyszłego społeczeństwa europejskiego – społeczeństwa informacyjnego, opartego na wiedzy, cechującego się przedsiębiorczością, zdolnego do wprowadzania innowacyjnych rozwiązań oraz adaptacji do zmiennych warunków gospodarczych i politycznych, ale również świadomie reagującego na możliwości i bariery stwarzane przez wielokulturowe środowisko, tolerancyjnego i solidarnego. Podobna sytuacja wymagała wprowadzenia alternatywnych rozwiązań w sferze europejskiej polityki społecznej, w tym młodzieżowej, warunkującej osiągnięcie wspólnotowych celów gospodarczych i politycznych.Konsultacje przeprowadzone w 2000 i 2001 roku wśród młodych Europejczyków umożliwiły określenie głównych obszarów problemowych dotyczących młodzieży, sformułowanie założeń polityki młodzieżowej oraz wskazanie odpowiednich form działań, narzędzi i metod sprzyjających jej realizacji. Wśród nich za priorytetowe uznane zostały wymiany młodzieżowe i wolontariat, będące formami edukacji komplementarnymi wobec formalnego systemem kształcenia. Badania jakościowe przeprowadzone wśród szerokiego grona beneficjentów EVS wykazały, że udział w programach wolontariackich wpłynął nie tylko na zmianę nastawień poznawczych, wzrost kompetencji społecznych i zawodowych, ale także przyczynił się do podniesienia świadomości młodych ludzi w zakresie wpływu ich działań na przyszłość Europy, jak również skłonił do poszukiwania i akceptacji wspólnych wartości w podlegającym coraz większej dyferencjacji kulturowej społeczeństwie. Analiza dotychczasowych programów unijnych pozwoliła tym samym uznać wolontariat zarówno za kluczowy element edukacji pozaformalnej, jak i ważną formę edukacji międzykulturowej. W treści niniejszego artykułu można wyodrębnić trzy zasadnicze części. Pierwsza z nich stanowi przegląd wybranych dokumentów unijnych odzwierciedlających rosnące znaczenie edukacji pozaformalnej, w tym programów wolontariackich, w procesie kształtowania polityki młodzieżowej Unii Europejskiej. W części drugiej zaprezentowano skrótowe omówienie raportów ewaluacyjnych podsumowujących rezultaty projektów EVS, zrealizowanych w okresach programowania 2000 – 2006 oraz 2007 – 2013. W ostatniej części artykułu przedstawiono fragmenty wywiadów przeprowadzonych z byłymi wolontariuszami, koordynatorami i mentorami projektów EVS, potwierdzających znaczenie wolontariatu jako istotnej formy edukacji pozaformalnej i międzykulturowej.
EN
Integration processes in post II WW Europe have posed a number of challenges to the citizens of European countries. After the founding of the European Union it became apparent that continuation of integration initiatives will to a great extent depend on the condition of the future European society – an information society that is knowledge-based, entrepreneurial, capable of introducing innovative solutions, able to adapt to changing economic and political environment and consciously react to opportunities and limitations created by multicultural surrounding, tolerant and supportive. A similar situation entailed introduction of alternative solutions into the European social policy – including the policy for youth – that would enable to achieve the economic and political goals of the European community. Consultations conducted in 2001 and 2002 among the European youth enabled to delineate the main problem areas concerning this group, to formulate the main assumptions of the youth policy, and to indicate the right activities, tools and methods of its execution. Youth exchange and volunteerism were treated as priorities and perceived as complementary forms of the formal educational system. The results of qualitative research that was conducted among EVS beneficiaries indicated that participation in volunteering programs not only contributed to a change in their cognitive bias and increased their social and professional competence, but it also contributed to the general youth’s awareness of the influence of their actions on the future of Europe. As the results suggest, it also encouraged them to search for and accept common values in an increasingly multicultural competence. The following article consists of three main parts. The first part is an importance of nonformal education – including volunteerism program – in the process of formulating the EU youth policy. The second part presents a concise overview of evaluation reports following completion of EVS projects conducted 2000-2006 and 2007-2013. The last part of the article presents excerpts from interviews with former EVS project volunteers, coordinators and mentors who confirmed that volunteerism is a crucial form of nonformal and multicultural education.
7
Publication available in full text mode
Content available

Proces kształtowania polityki młodzieżowej w Polsce na poziomie centralnym

100%
Rodziewicz M.
|
2016
|
vol. 12
|
issue 1
92-114
PL
Początki rozwoju polityki młodzieżowej na poziomie centralnym przypadają na okres akcesji Polski do struktur unijnych, jednak po dzień dzisiejszy polityka młodzieżowa nie nabrała znamion konsolidacji, ani nie stanowi spójnego systemu planowanych działań strategicznych. Celem artykułu jest analiza rozwoju polityki młodzieżowej, jej możliwości, spójności i sposobów koordynacji, jak również wskazanie głównych przyczyn braku konsolidacji. Artykuł przedstawia rozwój polityki młodzieżowej w Polsce, porusza kwestie przedstawicielstwa młodzieży i organizacji młodzieżowych, wskazuje modele prowadzenia polityki młodzieżowej, sposoby jej koordynacji, podstawy prawne oraz przyjęte rozwiązania strategiczne.
EN
Beginnings of central level development of youth politics is a period of Polish accession to the EU structures. Currently the youth politics is still not consolidated, it can’t be described as a coherent system of planned strategic measures. The aim of the article is to analyze the development of youth politics, its capabilities, coherence and coordination methods, identify the main causes of low consolidation. The article presents the development of youth politics in Poland, issues of representation of youth and youth organizations, youth politics models, ways of coordination, legal bases and adopted strategic solutions.
8
Publication available in full text mode
Content available

Polityka młodzieżowa w województwie zachodniopomorskim – wymiar lokalny i regionalny

80%
Szulc M.
Przegląd Politologiczny
|
2020
|
issue 1
149-160
EN
The article deals with youth policy in the Westpomeranian Region. The author focused in particular on the local and regional aspects of this policy. Its aim is to diagnose the situation of youth policy in Westpomeranian Region at the regional and local level. The author asked the following research questions: does the system of youth policy work properly? What is the thematic scope of youth council activities? Do young people involved in youth policy know the mechanisms of its functioning in the Westpomeranian Region? Do the Secretariat for Youth of the Westpomeranian Region and the Youth Council of the Westpomeranian Region fulfill their function of running youth policy in Westpomeranian Region? To find answers to the above research questions, the following methods were used: analysis of existing data, survey and interview techniques. The conducted analyzes showed the recognition and visibility of the activities of Secretariat for Youth and Youth Council of the Westpomerania in the region. The research indicated that Youth Council of Westpomerania has an increasing impact on youth policy and Westpomeranian Region. Through the analysis of data, the correct dynamics of formation of youth councils in the region was observed. Some problems of youth policy were also diagnosed, i.e. lack of budget, lack of cooperation with adults and low youth involvement. According to the author, these elements require further work of entities involved in youth policy.  
PL
W artykule podjęto tematykę polityki młodzieżowej w województwie zachodniopomorskim. Autorka w szczególności skupiła się na aspekcie lokalnym i regionalnym tejże polityki. Jego celem jest diagnoza sytuacji polityki młodzieżowej w województwie zachodniopomorskim na poziomie regionalnym i lokalnym. Autorka postawiła następujące pytania badawcze: czy system funkcjonowania polityki młodzieżowej działa prawidłowo, jaki jest zakres tematyczny działalności rad młodzieży, czy młodzież angażująca się w politykę młodzieżową zna mechanizmy jej funkcjonowania w województwie zachodniopomorskim, czy Sekretariat ds. Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego oraz Rada Młodzieży Województwa Zachodniopomorskiego spełniają swoją funkcję dotyczącą prowadzenia polityki młodzieżowej w województwie zachodniopomorskim. Aby znaleźć odpowiedzi na powyższe pytania badawcze użyto: metody analizy danych zastanych, badania ankietowego oraz techniki wywiadów. Przeprowadzone analizy wykazały rozpoznawalność i widoczność działań SdsM WZ i RMWZ w regionie. Pokazały, że RMWZ ma coraz wyraźniejszy wpływ na politykę młodzieżową oraz województwo zachodniopomorskie. Za pomocą analiz danych zaobserwowano prawidłową dynamikę powstawania rad młodzieży w województwie. Zdiagnozowano również pewne problemy polityki młodzieżowej tj. brak budżetu, brak współpracy z dorosłymi oraz niskie zaangażowanie młodzieży. Te elementy wymagają, w opinii autorki, dalszej pracy podmiotów zaangażowanych w politykę młodzieżową.
9
Publication available in full text mode
Content available

The Standards of Youth Councils’ Operation in Poland. An Attempt at Analysis

80%
Lubik-Reczek N.
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
|
2020
|
issue 6 (58)
55-67
EN
Youth Councils provide an excellent way to involve young people in civil activities. They are established by groups of young people selected by their peers in democratic elections usually organized in schools. Youth councilors are the representatives of all young people in a given territory. Their activity aims at increasing the sensitivity of local authorities to the needs of young people and giving opinions on the activities of local governments. It is their task to show that every person, including youngsters, can exert an impact on their surroundings. The establishment of Youth Councils can be beneficial for both parties: young people can take an active part in decision making, while local authorities can draw new ideas and inspiration from their cooperation with the young.
PL
Młodzieżowe Rady to znakomity sposób na zaangażowanie obywatelskie młodego pokolenia. Tworzone są przez grupę młodzieży, która została wybrana przez swoich rówieśników w demokratycznych wyborach organizowanych najczęściej w szkołach. Młodzi Radni są reprezentantami młodzieży na danym terenie. Istotą ich działania jest uwrażliwienie władz samorządowych na potrzeby młodych obywateli oraz wyrażanie opinii o działaniach tych władz. Zadaniem ich jest pokazanie, że każdy człowiek -również ten młody-może mieć wpływ na własne otoczenie. Powołanie Młodzieżowej Rady może przynieść korzyści obu stronom. Młodzieży, która może w ten sposób aktywnie uczestniczyć w procesie decyzyjnym oraz władzom samorządowym, które z tej współpracy czerpią nowe pomysły i inspiracje do działania.
10
Publication available in full text mode
Content available

Managing assistance in the field of social inclusion addressed to young people from migrant families at the European Union level

80%
Dybowska A.
|
2023
|
vol. 61
|
issue 134
79-85
PL
Migrację młodzieży możemy rozpatrywać w wielu aspektach. Coraz więcej młodych ludzi z krajów trzecich przenosi się do krajów europejskich samodzielnie lub z rodzicami, niekiedy już w bardzo młodym wieku, a nawet w dzieciństwie. Jednocześnie coraz więcej młodych Europejczyków staje się mobilnymi w obszarze całego kontynentu. Badania pokazują, że migranci są znacznie bardziej narażeni na niesprzyjające uwarunkowania związane ze szkolnictwem, zatrudnieniem i dostępem do podstawowych usług, takich jak opieka zdrowotna i godne warunki mieszkaniowe, a w aspekcie polityki publicznej dla młodzieży należy zauważyć, iż studenci i uczniowie ze środowisk migracyjnych często zmagają się z trudnościami w przystosowaniu się do nowych warunków nauki. Włączenie społeczne wszystkich młodych osób, w tym osób ze środowisk migracyjnych, jest jednym z priorytetów polityk publicznych UE na rzecz młodzieży. W obecnym czasie to włączanie społeczne w dużej mierze opiera się na działaniach, które nie pozwalają na wykluczenie cyfrowe, gdyż współczesna edukacja bardzo ściśle jest powiązana z nowoczesnymi technologiami. Instrumentami wdrażania polityki publicznej dla młodzieży są różne programy z funduszy Unii Europejskiej. Pełnią one bardzo ważną rolę w procesie włączania społecznego młodzieży z rodzin migracyjnych. W wyniku badań, przy zastosowaniu metody analizy instytucjonalno-prawnej uznano, iż kluczową rekomendacją jest, aby wszelkie działania kierowane do młodzieży z rodzin migracyjnych umożliwiały im dobre funkcjonowanie w społecznościach młodzieżowych.
EN
Youth migration can be considered in many aspects. More and more young people from third countries are moving to European countries on their own or with their parents, sometimes at a very young age or even in childhood. At the same time, more and more young Europeans are becoming mobile across the continent. In terms of public policy for youth, it should be noted that students and pupils from a migrant background often struggle with difficulties in adapting to new learning conditions. Social inclusion of all young people, including those with migrant backgrounds, is one of the priorities of EU public policies in the youth field. Nowadays, social inclusion is largely based on activities that do not allow for digital exclusion, because modern education is very closely related to modern technologies. The instruments for implementing public policy for youth involve various programs funded by the European Union. These programs play a very important role in the process of social inclusion of young people from migrant families. As a result of the research, using the method of institutional and legal analysis, it was concluded that the key recommendation is that all activities addressed to young people from migrant families should enable them to function well in youth communities.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.