Search results

1

W stronę profesjonalizmu nauczyciela

100%

Szempruch J.

Przegląd Pedagogiczny

|

2019

|

issue 2

24-32

PL

Artykuł ukazuje sposoby rozumienia profesjonalizmu nauczyciela, jego rozwój i uwarunkowania. Przedstawia kryteria rozwoju profesjonalizmu nauczyciela w odniesieniu do form aktywności zawodowej. Na tle funkcjonujących modeli profesjonalizmu, takich jak: tradycyjny, quasi-tradycyjny, nowy profesjonalizm, mądre nauczanie analizuje współczesne podejścia do profesjonalizmu: klasyczne, menadżerskie, profesjonalizm kolektywny (demokratyczny), profesjonalizm organizacyjny, perspektywę etyczno-altruistyczną.

2

Słowne określenia prawdopodobieństwa jako przyczyna różnic w interpretacji Międzynarodowych Standardów Sprawozdawczości Finansowej – ku badaniom naukowym

100%

Silska-Gembka S.

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

|

2017

|

issue 92(148)

131-150

PL

Celem artykułu jest zidentyfikowanie możliwych przyczyn różnic w interpretacji słownych określeń prawdopodobieństwa występujących w Międzynarodowych Standardów Sprawozdawczości Finansowej. Wynikają one z niejednoznaczności tych sformułowań oraz z odziaływania takich czynników jak kultura, z której pochodzi księgowy, język, którym się on posługuje i w którym napisano tekst wymagający interpretacji oraz jakości tłumaczenia z języka angielskiego na język przekładu. Ponadto wskazuje się, wynikające z tych przyczyn, obszary badawcze. Doprowadziło to do sformułowania sześciu hipotez i zasugerowania możliwych sposobów ich weryfikacji.

EN

The aim of this paper is to identify potential causes of differences in interpretation of verbal probability expressions (VPEs) used in International Financial Reporting Standards (IFRS). They are arising from ambiguity of VPEs and the impact of factors such as: culture which the accountant comes from, the language he speaks and the language of the text requiring interpretation and finally the quality of translations from English into target language. In addition, the research areas identified for these reasons are indicated. Moreover, six hypotheses relating to each of these are proposed, and some ways of testing them are suggested.

3

Rola kontekstu w interpretacji słownych określeń prawdopodobieństwa występujących w Międzynarodowych Standardach Sprawozdawczości Finansowej

84%

Silska-Gembka S., Gierusz J., Koleśnik K.

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

|

2019

|

issue 101(157)

95-109

PL

Celem niniejszego artykułu jest ustalenie, czy interpretacja słownych określeń prawdopodobieństwa przez praktyków rachunkowości zależy od kontekstu ich użycia w MSSF. Aby ten cel osiągnąć, wykorzystano wyniki badania ankietowego, w którym zadaniem księgowych i biegłych rewidentów była interpretacja wyrażenia „prawdopodobny”, wyznaczającego granicę dla ujęcia różnych pozycji w sprawozdaniu finansowym. Uzyskane wyniki pozwalają na potwierdzenie hipotezy, że kontekst, w jakim słowne sformułowania prawdopodobieństwa występują w treści poszczególnych standardów, ma wpływ na ich interpretację. Wnioski z przeprowadzonych badań wskazują na niejednolitość interpretacji tych wyrażeń przez praktyków rachunkowości. Mogą zatem stanowić cenną wskazówkę dla gremiów stanowiących odpowiednie regulacje, aby zwrócili uwagę na używanie w nich tego typu określeń.

EN

The objective of this study is to specify whether the interpretation of verbal probability expressions (VPEs) by accounting professionals depends on the context in which they have been used in IFRS. For the purpose of this study, a questionnaire was distributed, and a sample of accountants and auditors was asked to interpret the “probable” expression used in IFRS establishing the threshold for recognising various accounting elements. The results provide further support for the hypothesis that the context the VPEs are used in affects their interpretation. The results indicate the problem of inconsistency in the interpretation of these expressions by accounting professionals. Thus, this study should provide some tentative implications for standard setters to consider in using VPEs in IFRS.

4

Towards truer and fairer. The judgment and decision-making research journey through accounting paradigms

84%

Artienwicz N.

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

|

2023

|

issue 47(4)

17-32

EN

The aim: The aim of this paper is to integrate different perspectives regarding the true and fair view (TFV) using the accounting paradigms proposed by Chua (1986). It also ex-plores the research possibilities associated with the concept of TFV under these three research paradigms in the judgment and decision-making context. Methodology/approach: This paper is conceptual, building upon Chua’s (1986) framework. It integrates and advances the existing theoretical comprehension of TFV, also unraveling the components of the concept. Findings: This paper shows that there are layers of meaning involved in the TFV concept, encompassing various context-dependent and perspective-driven aspects. No single accounting paradigm is able to show the complexity of TFV, all the more so its role in judgment and decision-making (JDM) in accounting. Originality/value: Incorporating multiple perspectives aims to offer a more holistic and nuanced understanding of the concept, moving beyond traditionally separated or contrary, unconsciously intermingled approaches. This study bridges research traditions on TFV and also theoretically enriches behavioral accounting via the JDM perspective of TFV.

PL

Cel: Celem niniejszego artykułu jest zintegrowanie różnych podejść do koncepcji true and fair view (TFV) z wykorzystaniem paradygmatów rachunkowości zaproponowanych przez W.F. Chua (1986) oraz analiza możliwości badawczych związanych z koncepcją TFV w ramach tych trzech paradygmatów w kontekście podejmowania decyzji i osądu. Metodologia/podejście badawcze: Artykuł ma charakter koncepcyjny i jest oparty na ra-mach zaproponowanych przez Chua (1986). Przedstawiono w nim oraz rozwinięto i zinte-growano istniejące teoretyczne zrozumienie TFV, odkrywając jednocześnie składowe tej koncepcji. Wyniki: Niniejszy artykuł ukazuje, że koncepcja TFV zawiera różnorodne warstwy zna-czeń, obejmujące różne konteksty i perspektywy zależne od sytuacji. Żaden pojedynczy paradygmat rachunkowości nie jest w stanie oddać złożoności koncepcji TFV, a tym bar-dziej jej roli przy podejmowaniu decyzji i profesjonalnym osądzie. Oryginalność/wartość: Włączenie wielu perspektyw ma na celu zapewnienie bardziej wszechstronnego i zniuansowanego zrozumienia koncepcji TFV, wykraczając poza trady-cyjnie oddzielone lub nieświadomie przemieszane podejścia. Artykuł łączy tradycje badaw-cze dotyczące TFV oraz wzbogaca teoretycznie rachunkowość behawioralną przez spojrzenie na TFV poprzez perspektywę podejmowania decyzji i osądu.

Refine search results

3 Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

1 Przegląd Pedagogiczny

1 2023

2 2019

1 2017

2 Silska-Gembka S.

1 Artienwicz N.

1 Gierusz J.

1 Koleśnik K.

1 Szempruch J.

W stronę profesjonalizmu nauczyciela

Słowne określenia prawdopodobieństwa jako przyczyna różnic w interpretacji Międzynarodowych Standardów Sprawozdawczości Finansowej – ku badaniom naukowym

Rola kontekstu w interpretacji słownych określeń prawdopodobieństwa występujących w Międzynarodowych Standardach Sprawozdawczości Finansowej

Towards truer and fairer. The judgment and decision-making research journey through accounting paradigms