Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  qualification frameworks
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Proces Boloński a rozwój szkolnictwa wyższego w Europie Środkowo-Wschodniej

100%
Klimczuk B.
Zamojskie Studia i Materiały – Seria Pedagogika
|
2011
|
vol. 13
55-62
EN
The article presents the historical conditions, development and perspectives of the Bologna Process. The reader’s attention is drawn to the effects of the implementation of the Bologna guidelines for the higher education system in Central Europe. The objectives of the Process until the year 2020 are discussed. The advantages and costs are defined.
2
Publication available in full text mode
Content available

Ochrona własności intelektualnej jako przedmiot obligatoryjny w szkołach wyższych

51%
Adamczak A., Kruk M.
Zagadnienia Naukoznawstwa
|
2015
|
vol. 51
|
issue 3(205)
229-252
PL
Tematem niniejszego artykułu jest kwestia prowadzenia zajęć dotyczących ochrony własności intelektualnej oraz zagadnień z nią związanych w szkołach wyższych w Polsce. Obecnie uzyskanie wiedzy w przedmiotowym zakresie stanowi wymóg określony w rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 2 listopada 2011 r. w sprawie Krajowych Ram Kwalifi kacji dla Szkolnictwa Wyższego. Ustawodawca wyszedł z założenia, że kompetencje te w warunkach funkcjonowania w społeczeństwie opartym na wiedzy (knowledge based society) oraz gospodarce opartej na wiedzy (economy based society) są niezbędne. Dodatkowo istotnym powodem było dążenie do ograniczenia zjawiska plagiatowania wśród studentów. Przedstawione zostaną podstawowe defi nicje, stosowne regulacje prawne, działania głównych krajowych ośrodków zainteresowanych realizacją odnośnych przepisów, a także proces tworzenia kadry i materiałów służących realizacji cytowanego rozporządzenia. Ponadto omawiana kwestia zostanie przedstawiona w perspektywie globalnej, ze wskazaniem działań podejmowanych w przedmiotowym obszarze w innych państwach oraz przez organizacje międzynarodowe.
EN
The subject matter of this paper is the issue of teaching intellectual property protection and issues related thereto at the higher education level in Poland. Currently, gaining knowledge in the fi eld at stake remains one of the requirements dictated in the Regulation of the Minister of Science and Higher Education of 2 November 2011 concerning National Qualifi cations Framework for Higher Education. The lawmaker acted on the assumption that these competences when functioning in a knowledge based society and the knowledge based economy are necessary. One of the reasons was to reduce acts of plagiarism among students. In the paper the following will be presented: basic defi nitions, applicable regulations, actions of major national authorities interested in implementation of the provisions concerned as well as creation of human resources and materials needed to obtain the goal of the Regulation at stake. In addition, the issue at stake will be discussed in a global perspective, highlighting actions taken in this area in other countries and by international organizations.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.