Search results

1

Okresowa ocena kwalifikacyjna mianowanego kontrolera NIK – egzekwowanie jakości świadczonej pracy

100%

Jarzęcka-Siwik E.

Kontrola Państwowa

|

2015

|

vol. 60

|

issue 1 (360)

48-63

EN

The objective of the qualifying evaluation is to confirm whether nominated auditors are still appropriate for doing their job. The evaluation also provides important information for auditors on how their supervisors perceive the way they perform their duties, and guides them on what should be improved, and on how to achieve a better quality of their work. However, there is no close connection between the qualifying evaluation and auditors’ career. The law only regulates the consequences in the case of two negative evaluation results in a row. A positive evaluation, even the best possible, does not guarantee any concrete benefits. It does not imply, though, that it has no influence on promotion, remuneration, or the volume of financial rewards granted.

2

The Quality of Work of Self–Employed Youth in Poland

63%

Pauli U.

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

|

2016

|

issue 6(113) - "Managing Diversity in the Context of International HRM" [Zarządzanie różnorodnością w kontekście międzynarodowego ZZL]

93-101

EN

Many EU countries face problems with unemployment, especially affecting young people. That is why many policies on the European, country, and local level have been implemented to help young people find employment opportunities. On the other hand, changing the attitude to work of young people as well as their expectations cause them to search for other possibilities to achieve their desired work–life balance. The results of research aimed at analyzing the situation of self–employed youth in Europe are presented in this article. Running one’s own businesses may become a valuable alternative for young people who would like to make use of their human capital, work independently, and achieve the expected balance between work and personal life.

PL

Ze względu na rosnący poziom bezrobocia wśród osób młodych w wielu krajach Unii Europejskiej podejmowane są liczne inicjatywy, mające na celu udzielenie niezbędnego wsparcia tej grupie pracobiorców. Działania te, w formie szczegółowych, a także ogólnych polityk, realizowane są zarówno na szczeblu międzynarodowym, jak i lokalnym. Z drugiej jednak strony zmieniające się oczekiwania młodego pokolenia względem warunków pracy powodują, że poszukiwane są przez nich inne możliwości zawodowe, takie, które pozwolą na osiągnięcie równowagi między życiem zawodowym a osobistym. W artykule tym przedstawiono wyniki badań ukierunkowanych na analizę sytuacji zawodowej młodych samozatrudnionych w Europie, ze szczególnym uwzględnieniem kontekstu Polski. Samozatrudnienie daje samodzielność, elastyczność i możliwość wykorzystania posiadanego kapitału ludzkiego w sposób zgodny z oczekiwaniami i z tego powodu może ono stanowić interesującą alternatywę dla zatrudnienia na umowę o pracę.

3

AKTYWNOŚĆ NA RYNKU PRACY – REGULACJE EMERYTALNE, ZACHĘTY DO PRACY, JAKOŚĆ ZATRUDNIENIA

63%

Morawski L.

Polityka Społeczna

|

2016

|

vol. 43

|

issue 7(508)

3-6

EN

The increase in the share of people in age 50+ in the population in the coming years may cause tensions in public finance. To avoid this longer labour market activity may be necessary. The aim of this study is to present results from research based on SHARE data relevant for a discussion of the factors influencing the labour market activity of elderly are discussed. People live longer in good health. That is why motivating those who are currently inactive to return to labour market activity is the important task for social policy. Also those who currently work should be motivated to prolong their employment. Two main reasons why people resigns from working are the right to pension benefits and poor health. Also one should pay more attention to the working conditions and the growing demand for caring services for the elderly. The individualization of income sources, stronger relation between income at oldage and labour market career and a role of financial markets must be taken into consideration while discussing economic policy. It is also important to take the actions targeted at those in middle age

PL

Nadchodzące zmiany demograficzne oraz przewidywane niskie stopy zastąpienia przy przechodzeniu na emeryturę stawiają przed polityką społeczną szczególne wyzwanie, jakim jest zwiększenie aktywności zawodowej osób starszych Problem starzenia się ludności został dostrzeżony przez ekonomistów już w latach 50. i wciąż jest żywo dyskutowany. Celem artykułu jest przegląd wybranych wyników uzyskanych przy wykorzystaniu danych z badania SHARE, które warto uwzględnić w dyskusji o wspieraniu aktywności zawodowej osób starszych. Zdaniem autora kwestia ta, mimo swojej olbrzymiej wagi, wciąż nie cieszy się należytym zainteresowaniem w debacie publicznej, co może skutkować w nieodległej przyszłości koniecznością zwiększenia opodatkowania pracy i spowolnieniem rozwoju gospodarczego.

4

Sukcesy zawodowe i profesjonalizm w doświadczeniach nauczycieli

63%

Jakimiuk B.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

|

2019

|

vol. 32

|

issue 4

EN

The article presents issues related to the teachers’ successful career and professionalism. The text includes an analysis of theoretical issues underlying the empirical qualitative research. The assumptions of the research project have been described in the article, alongside with presentation and analysis of the results concerning the notion and manifestation of successful career and professionalism as experienced by the research group of teachers, taking into account also individual and external factors facilitating or impeding teachers’ professionalism and successful career.

PL

W artykule podjęto problematykę sukcesów zawodowych i profesjonalizmu nauczycieli oraz przedstawiono zagadnienia teoretyczne stanowiące podstawę przeprowadzonych empirycznych badań jakościowych. Ponadto omówiono założenia projektu badawczego, zaprezentowano wyniki i analizę rezultatów badań dotyczących pojęcia i przejawów sukcesów zawodowych i profesjonalizmu w doświadczeniach badanych nauczycieli oraz czynników indywidualnych i zewnętrznych ułatwiających i utrudniających osiągnięcie sukcesu i profesjonalizmu.

5

Motywacja i jej wpływ na jakość pracy pielęgniarek w wybranych oddziałach szpitalnych publicznej placówki służby zdrowia

63%

Pawlik A. A.

Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie

|

2018

|

issue 48

77-86

EN

Motivation and its impact on the quality of work of nurses in hospital departments in a public health care facility - this is an important topic, as a huge problem of Polish nursing is currently disturbingly low human resources due to the lack of interest in this profession. What is motivation, what is the impact on nurses and organization, and what is the position of the nursing staff and the public hospital in the healthcare system, are the questions that can be answered in this article. The conducted analysis made it possible to define the professional expectations of nurses and allowed for a broader look at the studied issues. It has been shown that in order for the motivation system to be effective and to have an impact on the high quality of work, it does not have to be perfect, but above all tailored to the needs of employees.

PL

Motywacja i jej wpływ na jakość pracy pielęgniarek na oddziałach szpitalnych w publicznej placówce służby zdrowia – to temat ważny, gdyż ogromnym problemem polskiego pielęgniarstwa obecnie są niepokojąco niskie zasoby kadrowe z powodu braku zainteresowania tym zawodem. Czym jest motywacja, jaki ma wpływ na pielęgniarki i organizację oraz jakie miejsce jest kadr pielęgniarskich oraz publicznego szpitala w systemie opieki zdrowotnej, to pytania, na które można znaleźć odpowiedź w artykule. Przeprowadzona analiza pozwoliła na określenie oczekiwań zawodowych pielęgniarek i umożliwiła szersze spojrzenie na badaną problematykę. Pokazano, że aby system motywacji był skuteczny i miał wpływ na wysoką jakość pracy – nie musi być idealny ale przede wszystkim dopasowany do potrzeb pracowników.

6

Dyrektor szkoły – między opiekunem a kompetentnym zarządcą

63%

Prokosz M., Truhlářova Z.

Rocznik Lubuski

|

2020

|

vol. 46

|

issue 1

113-120

EN

This text is a pilot study with a small sample (N =57) addressing the quality of school work. It focuses on headmasters’ opinions regarding their self-assessment of their preferred management and care strategies in the functioning of schools. On the one hand, the results indicate headmasters’ preference for formal and legal choices in terms of strategies and, on the other hand, for formal and fragmented choices in terms of taking care, which may imply lower quality of work in schools. In order to conﬁrm this thesis, it is worth extending the ﬁeld of exploration to a larger research group, taking into account personality traits of the respondents, potential of the staﬀ, or material resources of particular institutions.

PL

Niniejszy tekst jest sprawozdaniem z badań pilotażowych przeprowadzonych na małej próbie (N =57) nad jakością pracy szkoły, z ukierunkowaniem na opinie dyrektorów placówek w zakresie ich samooceny w zakresie preferowanych strategii zarządzania i opiekuńczego typu funkcjonowania szkoły. Wyniki wskazują na wybory formalno-prawne w zakresie strategii i formalno-fragmentaryczne w zakresie typu opiekuńczego, co może wskazywać na niższą jakość pracy w szkołach. Aby potwierdzić tę tezę warto rozszerzyć pole eksploracji na większej grupie badawczej, z uwzględnieniem osobowościowych cech badanych, potencjału kadry czy zasobności materialnej placówek.

7

Postawy nauczycieli akademickich 55 plus wobec pracy zawodowej

63%

Bartkowiak G., Krugiełka A.

Edukacja Ustawiczna Dorosłych

|

2019

|

issue 4

212-221

PL

Przedmiotem niniejszego opracowania stały się postawy nauczycieli akademickich 55 plus1 wobec siebie jako grupy i własnej pracy. Przeprowadzone rozważania zmierzały do uzyskania odpowiedzi na pytanie: jaki stosunek do siebie jako grupy zawodowej i zatrudniania nauczycieli akademickich 55 plus prezentują przedstawiciele poszczególnych grup środowisk akademickich, którzy przekroczyli już 55 rok życia, w Polsce i poza Polską (na przykładzie uczelni greckiej). W empirycznej części badań przedstawiono wyniki badań przeprowadzonych w formie wywiadów pogłębionych w grupie 48 nauczycieli akademickich 55 plus z trzech uczelni (dwóch publicznych i jednej niepublicznej) po 12 osób każda oraz z greckiej uczelni publicznej. Wyniki badań wykazały generalnie pozytywne postawy nauczycieli akademickich 55 plus wobec siebie, swojej pracy, zatrudniania innych nauczycieli akademickich, niezależnie od reprezentowanej nacji.

EN

The attitudes of academic teachers over 55 towards each other as an occupational group and their work is the subject of the study. The conducted research aimed at answering the question of the attitude towards employing academic teachers over 55 years presented by the academic community in Poland and outside Poland (on the example of a Greek university). The empirical part of the research presents the results of in-depth interviews conducted on a group of 48 academic teachers from three Polish universities (two public and one private) and from a Greek public university. The research has shown positive attitudes of academic teachers over 55 towards each other, their work, and employing other academic teachers. Among the factors that could improve the quality of life of the occupational group in question are material resources mentioned by many respondents. Deficiency of the resources is cyclical in nature and it is strictly related to the current condition of higher education in Poland and Greece.

8

Pasja jako istotny wymiar doświadczania pracy

63%

Jazukiewicz I.

|

2017

|

vol. 20

|

issue 2

85-101

PL

Praca w życiu człowieka pełni rolę osobistą i społeczną. Refleksja nad zrozumieniem jej istotnego znaczenia jest konieczna do tego, by właściwie włączyć pracę do życia. Właściwe włączenie polega na tym, że stanowi ona z życiem harmonijną całość i jest źródłem poczucia sensu i radości. W artykule wskazano różne sposoby doświadczania pracy: jako źródła środków materialnych, obowiązku społecznego, kształtowania tożsamości, przestrzeni samorealizacji, pozycji społecznej oraz nawiązywania kontaktów z innymi osobami. Zwrócono uwagę na związek jakości wykonywania pracy z tym jej wymiarem, który nazwano pasją. Wyjaśniono czym jest pasja oraz czym charakteryzuje się osoba wykonująca pracę z pasją. Pokazano znaczenie pasji na przykładzie badań amerykańskiego psychologa Mihály’a Csíkszentmihályiego. Autor przez ponad 25 lat prowadził badania, w których starał się wyjaśnić dlaczego jedne osoby doświadczają maksymalnego przeżywania wykonywanej czynności, a inne nie, chociaż wykonują tę samą czynność. Na ich podstawie opracował teorię przepływu (flow theory). Konsekwencją braku pasji jest przeciętność osiąganych rezultatów pracy. Negatywne konsekwencje pojawiają się również wtedy, gdy człowiek traktuje pasję instrumentalnie, czyli jako środek do osiągnięcia innych sukcesów. W artykule scharakteryzowano przykłady takiego nastawienia współczesnego człowieka do pasji. Prawdziwa pasja trwa dopóki jest przestrzenią wolności osoby i nie wynika z żadnej konieczności. Pedagogiczna interpretacja powinna więc być skoncentrowana na tworzeniu warunków sprzyjających kształtowaniu i rozwijaniu pasji, a nie wskazywaniu do czego może się ona przydać.

EN

Working plays a relevant role in both personal and social life. Reflections on understanding its importance are necessary for accurately harnessing it for life, ensuring that it is in harmony with our whole life and serves s a source of sense of meaning and joy. The article indicates the different ways of experiencing work: as a source of material resources, social obligation, shaping identity, self-realization, determining social status and to establish contacts with other people. Attention has been drawn to the connection between the quality of work with the dimension which is called passion. Passion is defined together with what makes a person perform their work with passion. The importance of passion has been shown on the example of the research of American psychologist Mihály Csíkszentmihályi. For more than 25 years the author led a study through which he tried to explain why some people feel the maximum while others do not, although both execute the same operation. From its results, he developed flow theory. The consequence of the lack of passion is the mediocrity of work results. Negative consequences also arise when a person treats passion instrumentally, that is, as a means to gain more success. The article describes examples of such an attitude towards passion. True passion continues until it remains a genuine space for personal freedom and it is not the result of any necessity. Therefore, the pedagogical interpretation should be focused on creating the conditions conducive to the formation and development of passion, not indicating what might it be useful for.

Refine search results

1 Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

1 Edukacja Ustawiczna Dorosłych

1 Kontrola Państwowa

1 Polityka Społeczna

1 Rocznik Lubuski

1 Studia Paedagogica Ignatiana

1 Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

1 Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie

1 2020

2 2019

1 2018

1 2017

2 2016

1 2015

1 Bartkowiak G.

1 Jakimiuk B.

1 Jarzęcka-Siwik E.

1 Jazukiewicz I.

1 Krugiełka A.

1 Morawski L.

1 Pauli U.

1 Pawlik A. A.

1 Prokosz M.

1 Truhlářova Z.