Search results

1

Dlaczego tak mało wiemy o wzroście małych i średnich przedsiębiorstw – subiektywizm w badaniach

100%

Wasilczuk J.

Problemy Zarządzania

|

2015

|

issue 1/2015 (51), t.2

13-25

PL

Rozwój przedsiębiorstwa jako przedmiot badań doczekał się wielu opracowań literaturowych (patrz: Birch, Storey, Davidsson, Demar, Wiklund, Coad, Matejun, Gutkova, Wasilczuk itd.), jednak cały czas brakuje odpowiedzi na pytanie, dlaczego małe firmy wzrastają i jakie czynniki na ten wzrost wpływają. Brak wiedzy na ten temat nie wynika z braku chęci badawczych, a raczej z nadmiaru problemów związanych z takimi badaniami. Osoby prowadzące badania dotyczące przedsiębiorczości, jak też jednego z jej przejawów, jakim jest wzrost przedsiębiorstwa, niekoniecznie zdają sobie sprawę z tego, jak duży wpływ na wyniki mają subiektywne decyzje podejmowane przez badacza w trakcie całego procesu badawczego. Autorka zajmuje się od wielu lat tematyką wzrostu/rozwoju MŚP, na podstawie własnych doświadczeń opisuje te subiektywne wybory, dowodząc jednocześnie, iż są one jedną z przyczyn braku odpowiedzi na wiele pytań związanych ze wzrostem przedsiębiorstwa, ale także szerzej – przedsiębiorczości.

EN

The development of the company as a subject of study is explained in many works (see Birch, Storey, Davidsson, Demar, Wiklund, Coad, Matejun, Gutkova, Wasilczuk etc.), but still there are no answers to the question why small businesses grow and what factors influence this. The lack of knowledge on the subject is not due to the lack of willingness to conduct research, but rather is a result of an excess of the problems associated with such studies. Persons engaged in research on entrepreneurship, as well as one of its manifestations which is growth of the company, do not necessarily realize how much subjective decisions throughout the research process influence the results. The author has been studying the subject of growth / development of SMEs for many years; therefore, this paper is based on her own experience and describes these subjective choices, while demonstrating that they are one of the reasons for the lack of answers to many questions related to the growth of the company, but also to questions concerning entrepreneurship.

2

The Role of Digital Technologies in Building Research Competencies of Future Doctors of Philosophy

88%

Оliinyk I., Bidzilya Y., Solomin Y., Shapovalova H., Hetsko H.

Journal of Education Culture and Society

|

2023

|

vol. 14

|

issue 2

268-284

EN

Aim. Digital technologies support learning, so the search for innovative approaches is ongoing. The aim of the research is to study the role of digital technologies in developing research competencies of future Doctors of Philosophy (PhDs). The aim was achieved through the Likert scale, calculation of the variability coefficients, the level of acquired knowledge and Cohen’s kappa coefficient, correlation index. Methods. Continuous study of the methodological foundations of scientific research was provided through the iSpring Market, and Comindwork online programmes. Learning English involved using the BBC Learning English application, while OpenLearning was used to develop knowledge on the dissertation topic. Results. It was determined that the respondents who studied pedagogy, psychology, social work (Group 1) expanded their basic knowledge the most (21%). Respondents who studied journalism (Group 2) developed autonomous learning (23%). The future PhDs acquired knowledge in three subjects at a high level, contributing to developing professional competencies. Conclusions. The practical significance of the research is in developing training for PhDs with the use of digital technologies. The research prospects are related to comparing the effectiveness of training of first- and second-year PhDs as a result of the use of innovative technologies.

3

Towards an evolutionary model of science dynamics: generation and production of scientific knowledge

75%

Kawalec P.

Zagadnienia Naukoznawstwa

|

2017

|

vol. 53

|

issue 4(214)

405-428

EN

The paper proposes a modifi ed version of BVSR model of research process. At the level of individual heuristics-driven variation it uses beta (IBP) and Dirichlet (CRP) random clustering processes. At the SR level it elaborates two main research strategies based on team reasoning principles: inventive and explorative strategies. They are differentiated by the phase of “heuristics routinizer”.

PL

Artykuł wprowadza model procesu badawczego jako modyfi kację BVSR. na poziomie zmienności jednostkowej proponuje process beta (IBP) oraz Dirichlet (CRP) jako losowe procesy klastrowania. Na poziomie SR opracowuje dwie zasadnicze strategie badawcze, oparte na zasadach myślenia zbiorowego: strategie przełomową oraz odkrywczą. Są one różnicowane przez fazę określaną jako „rutynizacja heurystyki”.

4

ОЦЕНКА РАБОТОСПОСОБНОСТИ СИСТЕМы ПУБЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ В ПОЛьШЕ С ОСОБыМ УЧёТОМ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ КОММЕРЧЕСКИХ ОХРАННыХ ФИРМ (Evaluation of the Polish public safety system with emphasis on the activity of private companies providing services of people and property protection)

75%

Czop A.

Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje

|

2016

|

vol. 21(21)

59-72

EN

Author has done research focused on diagnose of the condition of companies of people and property protection and security guards working within this companies. Results of this research showed that at this moment companies of the people and property protection are currently not being used as a public security element. Author has proved that this companies have the required potential which if used properly can improve the sense of security in Poland. To make it possible it is necessary to make legal, economic and organisational changes. As the final result of the research author based on his own experience provides concrete proposals and the direction of change that could optimise and increase participation of companies of people and property protection in the Polish security system.

5

Metody mieszane w kontekście procesu badawczego w naukoznawstwie

63%

Kawalec P.

Zagadnienia Naukoznawstwa

|

2014

|

vol. 50

|

issue 1(199)

3-22

PL

Głównym tematem niniejszego artykułu, w kontekście najnowszych dyskusji w metodologii badań naukowych, jest charakterystyka podejścia badawczego, które pozwalałoby w adekwatny sposób prowadzić badania w zakresie naukoznawstwa. Trudność tkwi przede wszystkim w tym, że badania naukoznawcze obejmują zróżnicowane aspekty, które w bardziej tradycyjnym ujęciu odpowiadają konglomeratowi różnych dyscyplin, ale jednocześnie, oczekuje się – m.in. ze względu na rekomendacje na podstawie badań – że wynik będzie miał charakter spójny i jednolity. Tego rodzaju problem obserwuje się nie tylko w badaniach naukoznawczych, lecz – z uwagi na rosnącą złożoność podejść do przedmiotu badania – również w przypadku wielu dyscyplin w obrębie szeroko rozumianych badań społecznych. Artykuł zawiera przegląd zagadnień dotyczących jednej z nowszych propozycji metodologicznych rozwiązania powyżej zasygnalizowanego problemu – tzw. „metod mieszanych” – czyli podejścia stosującego w pojedynczym procesie badawczym różne metody badań w celu uzyskania spójnej i kompleksowej odpowiedzi na pytanie badawcze. Po ogólnej charakterystyce metod mieszanych oraz zarysowaniu dyskusji dotyczących ich podstaw, zaprezentowane są argumenty za oraz przeciw ich stosowaniu w badaniach, omówiona jest jedna z szerzej przyjętych typologii metod mieszanych, a także krótko przywołane są nieliczne przykłady badań naukoznawczych wykorzystujących to podejście.

EN

The main topic of this article, within the context of the recent discussions in methodology of scientific research, is a research approach that would allow to adequately conduct science of science research. The difficulty lies primarily in the fact that the science of science research includes diverse aspects, which in more traditional terms corresponds to a conglomerate of different disciplines, but at the same time, it is expected – primarily in view of the subsequent recommendations based on the research results – that the obtained result will be integral i unified. This kind of problem does not concern the science of science research only, but – due to the increasing complexity of approaches to the subject of the study – occurs also in the case of many disciplines within the broadly defined social research. The article contains an overview of the issues relating to one of the newer methodological proposals to solve the above problem – the so-called “mixed-methods” – namely, an approach within a single research process applying different research methods in order to achieve an integral i comprehensive answer to the research question. After the general characteristics of mixed-methods, i outlining the discussions on their underlying paradigms, the arguments for i against their use are presented, i next – one of the more widely accepted typology of mixed-methods is discussed. The paper concludes with an overview of a few examples of science of science research using the mixed-methods approach.

6

Ekwiwalencja w międzynarodowych badaniach marketingowych – identyfikacja problemu

63%

Jaciow M.

Handel Wewnętrzny

|

2017

|

issue 6 (371)

112-121

PL

W badaniach marketingowych realizowanych na rynkach zagranicznych występuje wiele problemów terminologicznych, metodycznych oraz organizacyjnych, które wynikają głównie z wielokulturowości otoczenia, w jakim są realizowane, ograniczonego dostępu do informacji oraz konieczności zachowania ekwiwalencji wyników badań. Artykuł ma charakter koncepcyjny, a jego celem jest identyfikacja warunków zachowania ekwiwalencji badań na każdym etapie procesu badawczego i wskazanie sposobów jej empirycznej weryfikacji.

EN

Marketing research conducted in foreign markets comprise many terminological, organisational, and methodical issues. These issues result mainly from multicultural nature of the environment, a limited access to information, and the need to preserve the equivalence of results. The article is of the methodical nature and its purpose is to indicate the essence of the equivalence, the conditions kept at every stage of the research process, and methods of empirical verification of the equivalence.

RU

В маркетинговых исследованиях, проводимых на зарубежных рынках, выступает много проблем терминологического, методического и организационного порядка, которые в основном вытекают из многокультурного характера среды, в которой их осуществляют, из ограниченного доступа к информации и необходимости сохранить эквиваленцию результатов исследований. Статья имеет концептуальный характер, ее же цель – выявить условия сохранения эквиваленции исследований на каждом этапе исследовательского процесса и указать способы ее эмпирической верификации.

7

Jakość badań jakościowych podczas pandemii COVID-19 – doświadczenia badaczy i badaczek społeczno-humanistycznych

63%

Męcfal S., Bielska B., Kalinowska K., Surmiak A.

Studia Socjologiczne

|

2023

|

issue 3(250)

9-36

PL

W artykule opisujemy zmiany w zakresie jakości badań jakościowych wynikające z dostosowywania praktyk badawczych do warunków pandemicznych na kolejnych etapach procesu badawczego. Analiza powstała na podstawie 32 wywiadów pogłębionych z badaczami i badaczkami społeczno-humanistycznymi. Omawiamy „drogi do jakości” i „drogi do niejakości” w badaniach jakościowych w czasie kryzysu pandemicznego. Osoby prowadzące badania cechowała ambiwalencja w ocenie wpływu warunków pandemicznych na jakość ich badań. Analiza skupień pokazała z kolei, że strategie zapewniania jakości badań jakościowych w pandemii różniły się ze względu na uważność na zmiany jakości w różnych fazach procesu badawczego. Wyróżniono strategie polegające na dążeniu do osiągania jakości głównie na etapie realizacji badań oraz strategie holistyczne, skupione na zapewnianiu jakości we wszystkich fazach badania. Uzyskane wyniki zostały zinterpretowane w odniesieniu do czterech podejść do jakości badań jakościowych wyróżnionych na podstawie analizy literatury przedmiotu.

EN

In this article we describe the changes in the quality of qualitative research resulting from the adaptation of research practices to the pandemic conditions at the successive stages of research process. The analysis is based on 32 in-depth interviews with researchers in social sciences and humanities. We discuss ‘routes to quality’ and ‘routes to non-quality’ in qualitative research during the pandemic crisis. The researchers were ambivalent about the impact of the pandemic conditions on the quality of their research. Cluster analysis showed that the strategies for ensuring the quality of qualitative research differed due to the attentiveness to quality changes at different phases of the research process. Two main strategies were distinguished: the pursuit of quality during the phase of research conduct and the holistic strategies focused on quality assurance in all phases of research. The results were interpreted in relation to the four approaches to quality in qualitative research, which can be distinguished on the basis of literature review.

8

Using crowdsourcing for research projects

63%

Lisek K.

Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych

|

2018

|

issue 3(29)

35-62

EN

The phenomenon of crowdsourcing – enabling the crowd to get involved in the activities of an organization by means of new media (Estelles – Arolas, Gonzales – Lordon – de – Guevara, 2012) – is drawing the attention of research teams. It is successfully used by the biggest scientific centres both in case of life sciences and humanities. The following article is supposed to compare various strategies of applying this phenomenon to the creation and dissemination of knowledge. 40 crowdsourcing projects were subject to exploratory observation. Their description was based on the desk research analysis of Internet websites, applications and other Internet sources. On the basis of variables describing the ordered task, the character of the crowd, incentives built into the process and the method of providing answers an empirically rooted classification of the described projects was created. Its detailed description made it possible to highlight the ways research teams use crowdsourcing and to define the areas which the authors should take into consideration planning the utilization of this phenomenon in their work: connecting the kind of the offered task with the moment of the research process at which it is applied, defining the level of expertise necessary to carry out the task, building into the process appropriate incentives and choosing the appropriate method of verifying answers.

PL

Zjawisko crowdsourcingu – włączania tłumu w działania organizacji za pomocą nowych mediów (Estelles – Arolas, Gonzales – Lordon – de – Guevara, 2012) – zdobywa coraz większe zainteresowanie wśród zespołów badawczych. Z powodzeniem jest stosowany przez największe ośrodki naukowe zarówno w naukach przyrodniczych jak i humanistycznych. Poniższy artykuł ma na celu porównanie różnych strategii zastosowania tego fenomenu do tworzenia i rozpowszechniania wiedzy. Eksploracyjnej obserwacji poddano 40 projektów crowdsourcingowych. Ich opis oparto na analizie desk research stron internetowych, aplikacji i innych źródeł internetowych. Na podstawie zmiennych opisujących zlecane zadanie, charakter tłumu, wbudowane w proces motywatory oraz sposób udzielania odpowiedzi, stworzono empirycznie zakorzenioną klasyfikację opisywanych projektów. Jej szczegółowy opis pozwolił na przybliżenie sposobów wykorzystywania crowdsourcingu przez zespoły badawcze oraz wyznaczenie obszarów, które autorzy powinni wziąć pod uwagę planując wykorzystanie tego zjawiska w swojej pracy: powiązanie rodzaju oferowanego zdania z momentem procesu badawczego w jakim jest stosowany, zdefiniowanie koniecznego do jego wykonania poziomu ekspertyzy, wbudowanie w proces odpowiednich motywatorów oraz dobranie odpowiedniej metody weryfikacji odpowiedzi.

9

Co to znaczy, że wyniki przeprowadzonych przez psychologów badań naukowych poddawane są analizie statystycznej?

51%

Brzeziński J. M.

Roczniki Psychologiczne

|

2012

|

vol. 15

|

issue 3

7-40

PL

Autor artykułu, odwołując się do współczesnego stanu świadomości (awareness) metodologicznej psychologów oraz własnego wieloletniego doświadczenia badawczego i edukacyjnego, i inspirowany takimi pracami, jak: Cohen (1990-2006, 1994/2006) i Wilkinson & Task Force on Statistical Inference (1999), podejmuje węzłowe problemy stosowania metod analizy statystycznej danych pochodzących z badań psychologicznych. Zwraca też uwagę na możliwe źródła nadużyć oraz optymalne rozwiązania, których przyjęcie przez badaczy będzie minimalizowało wariancję błędu (error variance) i przyczyni się do znaczącego obniżenia kreowanych artefaktów. Celem artykułu jest też zwrócenie uwagi na możliwe źródła naukowych naduży (scientific misconduct). Autor skupił się na następujących zagadnieniach: standardowym ujęciu procesu badawczego, pojęciu istotności, miejscu analizy statystycznej danych (data) w procesie badawczym, konieczności replikacji wyników badań naukowych, opozycji: NHST vs confidence interval, ważności ustalania w badaniach psychologicznych effect size oraz celowości prowadzenia multivariate analysis.

EN

Referring to the current methodological awareness of psychologists, drawing on his own longstanding research and teaching experience, and inspired by works such as Cohen (1990-2006, 1994/2006) or Wilkinson & Task Force on Statistical Inference (1999), the author addresses crucial problems involved in the use of methods of statistical analysis of data derived from psychological research. He also draws attention to the possible sources of misconduct as well as to optimal solutions, whose adoption by researchers will minimize error variance and contribute to a significant reduction of artifacts created. The aim of the article is also to draw attention to the possible sources of scientific misconduct. The author focused on the following the issues: the standard view of the research process, the concept of statistical analysis of data in the research process, the necessity of replicating research findings, the NHST vs. confidence interval opposition, the importance of determining effect size, and the usefulness of conducting multivariate analysis.

10

O osobliwościach metodologicznych badań naukowych i diagnostycznych prowadzonych przez psychologów klinicznych

51%

Brzeziński J. M.

Roczniki Psychologiczne

|

2016

|

vol. 19

|

issue 3

437-468

PL

Artykuł skupia się na metodologicznych osobliwościach praktyki badawczej (badania naukowe i badania diagnostyczne) psychologii klinicznej. Autor wskazuje na typowe odstępstwa tej praktyki od standardów metodologicznych współczesnej psychologii – zwłaszcza tych, które wpisane zostały we wzorzec diagnozy opartej na dowodach empirycznych i praktyki psychologicznej opartej na dowodach empirycznych: lekceważenie prymarnej roli empirycznych teorii psychologicznych, zbyt częste odstępstwa od standardów psychometrycznych w procedurach konstruowania i stosowania testów psychologicznych (bywa, że są to pseudotesty, jak np. Test Drzewa Kocha). W artykule podkreślono ważność trafności teoretycznej testu psychologicznego. Podniesiono też problem zapewniania badaniom naukowym prowadzonym przez klinicystów trafności wewnętrznej i zewnętrznej.

EN

The article focuses on the methodological peculiarities of research practice (scientific research and assessment) in clinical psychology. The author indicates typical departures of this practice from the methodological standards of modern psychology – particularly from those that constitute the patterns of evidence-based assessment and evidence-based practice in psychology: ignoring the primary role of psychological theories, too frequent departures from psychometric standards in the procedures of constructing and using psychological tests (which are sometimes pseudotests, such as Koch’s Tree Test). The importance of construct validity is stressed in the article.

11

Obrazy i ich funkcje w procesie badawczym

51%

WAWER R. I., KOWALUK-ROMANEK M.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2018

|

vol. 9

|

issue 4

240-245

PL

Najbardziej zmysłowym sposobem percypowania rzeczywistości jest wzrok. Obraz, przedstawienia i widzenie to wszechobecne cechy procesu, dzięki któremu większość ludzi poznaje świat. W ostatnich kilku dekadach obserwujemy niespotykane nasycenie przedstawieniami wizualnymi. Implikacją takiego stanu jest ciągła interakcja ze światem głównie za pomocą obrazów. Wprowadzonemu w literaturę przedmiotu terminowi okulocentryzm przypisuje się konotacje znaczeniowe dla centralnej pozycji sfery wizualnej.

EN

The most sensory method of perceiving reality is vision. Image, depiction and sight are omnipresent characteristics of the process thanks to which most of the people see the world. In the last several decades we are observing an unparalleled saturation with visual depictions. An implication of such state is continuous interaction with the world mainly through images. Introduction of the subject in the literature, the term “ocularcentrism”, connotations of meaning are assigned to the central position of the visual sphere.

Refine search results