Search results

1

Dwa światy, dwie narracje. Retoryka tygodników opinii "W Sieci" i "Polityka".

100%

Kotras M., Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny U. Ł.

Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

|

2013

|

vol. 46

PL

Artykuł odnosi się do problemu nowych podziałów społecznych będących konsekwencją strategii dyskursywnych elit symbolicznych. W tekście zaprezentowano wyniki analizy retorycznej tekstów dwóch tygodników opinii – „Polityka” i „W Sieci”. Celem badania było ustalenie dominujących narracji w retoryce tygodników oraz opisanie dyskursu na poziomie językowym. Istotne było stwierdzenie, na ile proponowane opisy rzeczywistości różnią się od siebie i czy może to w konsekwencji prowadzić do trwałych podziałów między środowiskami związanymi z badany- mi tygodnikami. W tekście przyjęto również założenie, że współczesny dyskurs polityczny odbywa się w formule rytualnego chaosu, nie pozwalając tym samym elitom symbolicznym na negocjowanie sensów i celów politycznych stawianych zarówno przed rządzącymi, jak i społeczeństwem.

2

"Wikigender" and "Girls: A No Ceilings Conversation": Digital genres countering inequality and discrimination

72%

Giordano M.

Res Rhetorica

|

2016

|

vol. 3

|

issue 4

33-53

EN

Launched on ‘International Women’s Day’ on 7 March 2008, Wikigender is a project created by the OECD Development Centre that aims to facilitate the exchange and improvement of knowledge on gender-related issues around the world. Girls: A No Ceilings Conversation was an event hosted on 17 April 2014 by the Clinton Foundation ‘No Ceilings: The Full Participation Project’, was designed to foster and advance progress for women and girls worldwide. The two projects are investigated here as new types of communication on the World Wide Web. The analysis tries to ascertain whether and to what extent the generic features and discursive strategies of the two new collaborative platforms contribute to the co-construction of information, the dissemination of knowledge and awareness, and the development of a participatory agenda (Jones 2008; Campagna, Garzone, Ilie and Rowley-Jolivet 2012) on themes related to gender as well as resistance to inequality and otherness. An examination of these two examples of on-line communication will entail a scrutiny of new digital genres (Yates, Orlikowski and Renneker 1997), of the genre-specific features of web communication (Gruber 2008), and of the democratizing impetus embedded in their discourse. Promoting the exchange and creation of information and increasing citizens’ access to it enables readers to simultaneously become users, writers and critics; it seems to be the new trend of new web-mediated forms of communication that is resulting in the ‘democratization’ (Fairclough 1992; 1995a; 1995b; 1998) of several types of discourse.

PL

Wikigender to portal uruchomiony przez Organizację Współpracy Gospodarczej i Rozwoju (OECD Development Centre) 07.03.2008 r., którego celem jest gromadzenie i wymiana wiedzy z całego świata dotyczącej spraw związanych z gender. Girls: A No Ceilings Conversation z kolei to wydarzenie, które 14.04.2014 r. zorganizowała Fundacja Clintona w ramach swojej większej inicjatywy „No Ceilings: The Full Participation Project”, której misją jest wsparcie rozwoju oraz partycypacji dziewcząt i kobiet na świecie. Oba przykłady, uznane za nowe typy komunikacji w sieci, poddane zostały analizie. Jej celem było ustalenie, czy i w jakim zakresie cechy gatunkowe i strategie dyskursywne tych dwóch platform współpracy online przyczyniają się do: współtworzenia informacji, szerzenia wiedzy i świadomości oraz umacniania agendy partycypacji (ang. participatory agenda) (Jones 2008; Campagna, Garzone, Ilie, Rowley-Jolivet 2012), zarówno jeśli chodzi o tematykę gender, inności, jak i sprzeciwu wobec nierównościom. W analizie skupiono się na kwestiach gatunków cyfrowych (Yates, Orlikowski, Renneker 1997), gatunkowych cech komunikacji w sieci (Gruber 2008) oraz zawartych w analizowanym dyskursie bodźcach sprzyjających procesowi demokratyzacji. Upowszechnianie wymiany i współtworzenia informacji oraz udostępnianie jej obywatelom umożliwia czytelnikom takich online'owych platform wcielenie się jednocześnie w rolę użytkowników, współtwórców i krytyków, co można zakwalifikować jako nowy trend w zapośredniczonej przez sieć komunikacji, którego efektem jest „demokratyzacja” (Fairclough 1992; 1995a; 1995b; 1998) dyskursów.

3

Edukacja polisensoryczna najmłodszych czy politykierska retoryka dilerów szczawiu i mirabelek

72%

Bronk D., Kowalczuk P.

Problemy Wczesnej Edukacji

|

2012

|

vol. 8

|

issue 4(19)

98-109

EN

The main purpose of this article is a confrontation of scientific knowledge – of how a child develops and what, in the educational meaning, one needs to develop – and rhetoric of Polish, public discourse in children. The aim of this article is certainly not a defence, or a praise of the institution, including the actions of competent ministers for education and upbringing. Surprisingly, we are discovering that views and stereotypes of the last decades are doing well, assigning the main line of quasi content-related discussion. We are conducting the query of research on this early stage of child development in order to compare them with myths of the mass consciousness, which is kept alive and copied into the pop pedagogy.

4

Dwa modele titoizmu. Lingwistyczne badania nad ideologią realnosocjalistycznej Jugosławii

72%

Mirocha P.

Socjolingwistyka

|

2017

|

issue 31

149–162

PL

Dyskurs polityczny państw zachodnich Bałkanów w latach 1945–1980 można nazwać ideologią titoizmu i przynajmniej po części scharakteryzować dzięki badaniu tekstów przemówień czy artykułów marszałka Josipa Broza-Tity. Uwzględniająca kontekst społeczno-polityczny analiza ilościowa występujących w nich słów kluczowych i kolokacji pozwala natomiast na wykrycie dwóch zasadniczych odmian tej ideologii (wcześniejszego, modelu N, odwołującego się do pojęcia „ludu, narodu” i późniejszego modelu Z, korzystającego z koncepcji „państwa” i „kraju”), których transformacja przebiegała w latach 50. i 60. XX w. Niniejszy artykuł stanowi próbę opisu obu modeli, ich metaforyki i głównych tematów przez pryzmat najczęstszych słów kluczowych i kolokacji.

EN

Political discourse of the Western Balkan countries in the 1945–1980 period can be described as an ideology of Titoism and at least partially characterized by articles or speeches of marshall Josip Broz Tito. A quantitative analysis of its keywords and collocations that takes into account social and political context enables discovering two basic varieties of this ideology (an earlier one, N model, legitimized by the notion of ‘nation, people,’ and a later one, using the concept of ‘state’ and ‘country’), which transformed from one to another in the 1950s and 1960s. This article is an attempt to describe both models, their metaphors and the main topics through the most frequent keywords and collocations.

Refine search results

1 Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica

1 Problemy Wczesnej Edukacji

1 Res Rhetorica

1 Socjolingwistyka

1 2017

1 2016

1 2013

1 2012

1 Bronk D.

1 Giordano M.

1 Kotras M.

1 Kowalczuk P.

1 Mirocha P.

1 Wydział Ekonomiczno-Socjologiczny U. Ł.

Dwa światy, dwie narracje. Retoryka tygodników opinii "W Sieci" i "Polityka".

"Wikigender" and "Girls: A No Ceilings Conversation": Digital genres countering inequality and discrimination

Edukacja polisensoryczna najmłodszych czy politykierska retoryka dilerów szczawiu i mirabelek

Dwa modele titoizmu. Lingwistyczne badania nad ideologią realnosocjalistycznej Jugosławii