Results found: 2

Search results

Search:
in the keywords: rodzaje przemocy

Sort By:

Limit search:

Stereotypy dotyczące zjawiska przemocy we współczesnej rodzinie polskiej

100%

Herudzińska M. H.

Studia z Teorii Wychowania

2019

issue 3 (28)

29-45

The purpose of the article is to try to answer the general question about stereotypes regarding violence in the contemporary Polish family. The following specific questions arise: How is domestic violence understood? What types of violence can be distinguished? What are the effects of violence? Who is most often affected by violence? What stereotypes about domestic violence function in the social consciousness? For example: One of the stereotypes functioning in our society is the conviction that domestic violence primarily affects a family with a worse financial situation or a lower educational status. Whereas „therapists have often paid attention [...] to the fact that with the increase in education, the probability of using domestic violence is not reduced, but the forms become more sophisticated.” In order to answer the abovementioned questions, the existing data and the results of Author’s own research will be used.

Celem artykułu jest próba odpowiedzi na ogólne pytanie o stereotypy dotyczące przemocy we współczesnej rodzinie polskiej. W związku z tym rodzą się następujące pytania szczegółowe: Jak rozumiana przemoc w rodzinie? Jakie rodzaje przemocy się wyróżnia? Jakie są jej skutki? Kogo najczęściej dotyka? Jakie stereotypy dotyczące przemocy w rodzinie funkcjonują w świadomości społecznej? Przykładowo: jednym z funkcjonujących w naszym społeczeństwie stereotypów jest przekonanie, że przemoc domowa dotyka przede wszystkim rodziny o gorszej sytuacji materialnej czy o niższym statusie edukacyjnym. Tymczasem od dawna „terapeuci zwracają (…) uwagę na fakt, iż wraz ze wzrostem wykształcenia nie zmniejsza się prawdopodobieństwo stosowania przemocy domowej, jednak formy stają się bardziej wyrafinowane”. W celu udzielenia odpowiedzi zostaną wykorzystane dane zastane oraz wyniki badań własnych.

Mobbing jako destruktor zachowań organizacyjnych (w świetle badań studentów)

100%

Mrozowicz K.

Studia i Materiały

2013

issue 2013 (16)

112-122

Ukazanie stopnia powszechności przemocy w środowisku akademickim jest z jednej strony próbą wstępnej charakterystyki zjawiska mobbingu wśród studentów – postrzeganych jako uczestnicy systemu społecznego specyficznej organizacji. Podjęte studium ujmuje to szkodliwe zjawisko jednak dogłębniej, zarówno jako istotny czynnik destabilizujący, jak i wręcz niszczący kapitał społeczny organizacji. Dzieje się to głównie poprzez destrukcję jej kultury. Rzecz jasna autor dokonuje w nim pewnych uproszczeń, do których zdają się ich upoważniać nie tylko warunki edycyjne, lecz także możliwość syntezy. Tematyka ta bowiem nie stanowi specjalnego novum, chociaż badana zależność wydaje się być intrygująca z punktu widzenia uwarunkowań trwałości organizacji.

The following article presents the types of violence and aggression in the environment, and social and professional studies with the participation of Polish students. The aim of this study was to show the degree of prevalence of violence in the academic environment.

Refine search results

1 Studia i Materiały

1 Studia z Teorii Wychowania

1 2019

1 2013

1 Herudzińska M. H.

1 Mrozowicz K.

Search results

Stereotypy dotyczące zjawiska przemocy we współczesnej rodzinie polskiej

Mobbing jako destruktor zachowań organizacyjnych (w świetle badań studentów)