Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 9

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  rural youth
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Looking for a Specificity of Rural Youth. The Polish Case

100%
Szafraniec K.
Eastern European Countryside
|
2013
|
vol. 19
29-56
EN
In social consciousness a view is embedded that our rural and agrarian areas are our weakness which limits our development potential and social change. Whatever the reasons (mostly historical) for this view, the divide into rural and urban areas, Poland A and Poland B, is frequently referred to and just as frequently exaggerated, supporting thus various stereotypes and prejudices.1 Do they also concern the young generation? Rural areas in Poland are subject to dynamic transformation. The image of rural areas and its reception across society is changing positively. The favourable balance between migration and a growing interest among young people in the countryside as a future place of residence can be used as an example. However, this does not mean that the problem of rural areas and regional differences in Poland has been resolved. Neither do the changes happen as rapidly as could have been expected, nor do they happen in parallel in terms of geography and social structure. Not all of them are positive. The large number of small farms (although land concentration was expected in agriculture) is disturbing. The succession to economically weak farmsteads (which shows that in the face of no employment and non-agricultural life prospects an economically non-viable farm seems - from an individual perspective - the best possible solution). This phenomenon gives rise to many questions. Here, we only want to discuss the questions concerning the young generation - whether their aspirations and life goals, educational decisions, places of residence can be conducive to change (inside and outside rural areas) or rather impede them?
2
Publication available in full text mode
Content available

Life Orientations of the Polish Rural Youth

100%
Mikut M.
The New Educational Review
|
2005
|
vol. 7
96-108
EN
The presented study aimed at diagnosing the current situation of rural youth life orientations. The theoretical perspective, which I adopted for interpretation of the examined phenomena, is an emancipative education theory. The picture of life orientations presented by rural youth is not satisfactory. The prevailing form of preservative orientations (in particular a conformable orientation) among substantial group of the examined middle school students entitles us to state that there are many mechanisms and factors which are of importance for the quality of distinguished life orientations. This is a fact that brings worry from the point of view of the present situation, in which the prevailing part of rural inhabitants is. Inability to achieve emancipation by a decidedly larger part of rural youth generates a risk of expanding marginalization of that social group. This youth do not have a chance for changing their difficult situation just at the starting point into adult life, mostly due to the preservative orientation they represent.
3
Publication available in full text mode
Content available

Sustaining Small Scale Farming: Evidence of Poverty and income Disparity among Rural Farming Households in South-South Region of Nigeria

88%
Akpan S., Udoh E., Patrick I.
Path of Science
|
2016
|
vol. 2
|
issue 9(14)
4.9-4.23
EN
The incidence of poverty is evidenced among rural farm households in developing societies. As a result of persistence poverty among rural farm households, there is sudden upsurge in agricultural livelihood diversification and rural-urban migration resulting in high rate of urban unemployment. To help generate suitable policy variables to help tackle this rampaging issue in the South- south region of Nigeria, this study specifically analyzes poverty and income inequality as well as identified determinants of poverty among rural farm households in Akwa Ibom State, Nigeria. Data were collected from 390 rural farm household heads spread across the rural areas of the State. Combination of sampling methods was employed to sample cross sectional data from respondents. The study used descriptive tools and regression analysis (Tobit regressions) to analyze information collected. The socio-economic analysis reveals that, most farming household heads were male; an average of 12.3 years of formal was discovered; social capital formation was poor, while average age stood at 42.5 years. About 33.08 % of male headed households and 22.05 % of female headed households live below poverty line in the study area. Income inequality index revealed 0.4210 for male headed households and 0.4531 for female counterpart. The Tobit model estimates revealed that, household head farming experience, years in social organization, level of formal education, farm and non-farm income were negative drivers of rural poverty in the region. Household’s age, household size, structure of land ownership and gender were positive drivers of poverty among rural farming households. It is recommended that sound family welfare packages should be implemented in the rural communities. Also, social capital formation should be promoted among rural farming households, while adult education policies should be re-visited. Government of the region should also improve educational facilities in the rural areas and make marginal lands available to less privileged farmers.
4
Content available remote

Attitudes of young rural residents from Łódzkie voivodeship towards their own innovativeness

63%
Katarzyna Z.
Journal of Agribusiness and Rural Development
|
2016
|
issue 3(41)
425–432
EN
W gospodarce opartej na wiedzy innowacyjność jest cechą pożądaną na rynku pracy. Może ona zwiększyć szanse zatrudnienia osób młodych. W artykule podjęto problem postawy młodych mieszkańców wsi względem własnej innowacyjności. Zaprezentowano wyniki badań socjologicznych przeprowadzonych w latach 2014–2015 na obszarze województwa łódzkiego wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych. Analizowano trzy komponenty postawy innowacyjnej: poznawczy, emocjonalno-oceniający oraz behawioralny. Badania (metodą studium przypadku) zrealizowano za pomocą ankiety audytoryjnej. Przebadano w sumie 209 osób. Na tej podstawie sformułowano wnioski dotyczące słabych stron postawy młodzieży wiejskiej względem własnej innowacyjności oraz wykazano, że relatywnie niewielki odsetek respondentów cechuje się postawą innowacyjną
5

Rural Youth in Russia: Their Status and Prospects for Development

63%
Mukhanova M. N.
Eastern European Countryside
|
2014
|
vol. 20
|
issue 1
125-150
EN
This article analysed the place of rural youth in the socio-structural processes taking place in the Russian countryside, using the findings of Russia Longitudinal Monitoring Survey of the population’s economic condition and health (RLMSHSU); conducted between 1994 and 2011, and of the Integrated Survey of the Living Conditions of the Population carried out in all 86 Russian regions in 2011. Rural youth (15 to 30 year-olds) are the first generation socialized in the period of cardinal institutional changes and market economy formation. They make up a great part of the rural population. This investigation showed that; in spite of the rise in the educational level, the share of the unemployed and occupied in the informal sector of the economy is great in the rural youth employment structure, which leads to the growth of poverty and migration. The material and financial status of young countrymen’s households and rural youth’s marital behaviour were also examined.
6
Publication available in full text mode
Content available

Proces demasyfikacji uniwersytetu a obecność młodzieży wiejskiej w jego strukturze

63%
Wasielewski K.
Youth in Central and Eastern Europe
|
2021
|
vol. 8
|
issue 12
52-60
EN
The article presents the dynamics of changes in the presence of rural youth in the structure of all types of study at the Nicolaus Copernicus University in Toruń in 2006-2018. A key role in the transformations of higher education in this period was played by the deep demographic decline, which changed the structure of the entire higher education in Poland. This process, defined as the demasification of the university, significantly influenced the availability of higher education for rural youth, who turned out to be one of the main beneficiaries of the demographic decline. Thus, rural youth used the system's saturation effect (the concept of Effectively Maintained Inequality by S. Lucas) by urban youth (with a higher level of cultural capital) and "took" vacancies available at free public universities.
PL
Artykuł prezentuje dynamikę zmian w obecności młodzieży wiejskiej w strukturze wszystkich typów studiów wyższych w Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu w latach 2006-2018. Kluczową rolę w przemianach szkolnictwa wyższego w tym okresie odegrał głęboki niż demograficzny, który zmienił strukturę całego szkolnictwa wyższego i studiów wyższych w Polsce. Proces ten definiowany jako – demasyfikacja uniwersytetu – w znaczący sposób wpłynął na dostępność studiów wyższych dla młodzieży wiejskiej, która okazała się jednym z głównych beneficjentów niżu demograficznego. Tym samym młodzież wiejska wykorzystała `efekt nasycenia` systemu (koncepcja Effectively Maintained Inequality S. Lucasa) młodzieżą wielkomiejską (o wyższym poziomie kapitału kulturowego) i „zajęła” dostępne na bezpłatnych publicznych uniwersytetach wolne miejsca.
7
Publication available in full text mode
Content available

Strategie wchodzenia w dorosłość wiejskiej młodzieży w krajach azjatyckich

63%
Długosz P.
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
|
2018
|
vol. 21
|
issue 4(84)
43-66
EN
The question of entering adulthood is discussed mainly in the context of urban youth from middle classes in Europe and North America. There is a lack of information about adulthood in countries where rural societies prevail. This article aims at presenting knowledge about entering adulthood in traditional societies in Asia. A secondary research of survey data from the research conducted among youth between 14 and 29 years of age in Uzbekistan, Kazakhstan, Kyrgyzstan and Georgia was undertaken in order to find an answer to the question regarding strategies for entering adulthood and factors having impact on this process. The “Big Five” model in which entering adulthood means finishing education, taking up a job, starting a family, having children and running an independent household was applied in the analysis of this phenomenon. The results of analyses indicate that the youth in subjective terms prefer traditional forms of adulthood based on a family. By analysing classic criteria of adulthood, it was determined that the majority of young people have failed to attain the status of adulthood yet. The conducted analyses have also shown differences in entering adulthood between rural and urban youth.
PL
Problematyka wchodzenia w dorosłość jest omawiana głównie na przykładzie miejskiej młodzieży wywodzącej się klas średnich w Europie i Ameryce Północnej. W państwach, w których dominują społeczności wiejskie, brakuje informacji na temat dorosłości. Prezentowany artykuł jest próbą przedstawienia wiedzy na temat wchodzenia w dorosłość w społeczeństwach tradycyjnych zamieszkujących Azję. Do odpowiedzi na pytania dotyczące strategii wchodzenia w dorosłość i czynników ją kształtujących została wykorzystana analiza danych zastanych z badań sondażowych zrealizowanych wśród młodzieży w wieku 14–29 lat w Uzbekistanie, Kazachstanie, Kirgistaniei Gruzji. Do analizy tego fenomenu wykorzystano koncepcję „wielkiej piątki” (Big Five), w której to wejście w dorosłość jest równoznaczne z zakończeniem edukacji, podjęciem pracy, założeniem rodziny, posiadaniem dzieci, prowadzeniem samodzielnego gospodarstwa domowego. Wyniki analiz pokazały, że młodzież w sferze subiektywnej preferuje tradycyjne formy dorosłości opierające się na rodzinie. Analizując klasyczne kryteria dorosłości, stwierdzono, że większość młodych jeszcze nie osiągnęła statusu dorosłego. Prowadzone analizy pokazały też, że wejście w dorosłość jest różne dla młodzieży wiejskiej i miejskiej.
8
Publication available in full text mode
Content available

Młodzież wiejska wobec propozycji udziału we Mszy św. transmitowanej przez media w okresie pandemii Covid-19 w świetle badań własnych przeprowadzonych w parafii pw. św. Bartłomieja Apostoła w Korytnicy Łaskarzewskiej

45%
Zadrożniak K.
Teologiczne Studia Siedleckie
|
2022
|
issue Teologiczne Studia Siedleckie
133-152
EN
The article defines the concept of a village and values that people living in rural areas follow. In this context, there are an analysis of the results of a scientific query combined with the participant observation of the author. The survey research was conducted among students of 6-8 grades of the primary schools in the parish of Saint Bartłomiej the Apostle in Korytnica Łaskarzewska. It refered to the approach of rural youth to the media, especially to their evangelizing and pastoral function during the Covid 19 pandemic.
PL
Artykuł definiuje pojęcie wsi i wartości, jakimi kierują się ludzie mieszkający na terenach wiejskich. W tym kontekście analizowane są wyniki kwerendy naukowej połączone z obserwacją uczestniczącą autora. Badania sondażowe prowadzone były wśród uczniów klas VI-VII szkół podstawowych na terenie Parafii pw. Św. Bartłomieja Apostoła w Korytnicy Łaskarzewskiej. Dotyczyły podejścia młodzieży wiejskiej do mediów, a zwłaszcza do ich funkcji ewangelizacyjnej i duszpasterskiej w czasie pandemii Covid-19.
9
Publication available in full text mode
Content available

Młodzież wiejska wobec propozycji udziału we Mszy św. transmitowanej przez media w okresie pandemii Covid-19 w świetle badań własnych przeprowadzonych w parafii pw. św. Bartłomieja Apostoła w Korytnicy Łaskarzewskiej

45%
Zadrożniak K.
Teologiczne Studia Siedleckie
|
2022
|
vol. XIX/19
133-152
EN
The article defines the concept of a village and values that people living in rural areas follow. In this context, there are an analysis of the results of a scientific query combined with the participant observation of the author. The survey research was conducted among students of 6-8 grades of the primary schools in the parish of Saint Bartłomiej the Apostle in Korytnica Łaskarzewska. It refered to the approach of rural youth to the media, especially to their evangelizing and pastoral function during the Covid 19 pandemic.
PL
Artykuł definiuje pojęcie wsi i wartości, jakimi kierują się ludzie mieszkający na terenach wiejskich. W tym kontekście analizowane są wyniki kwerendy naukowej połączone z obserwacją uczestniczącą autora. Badania sondażowe prowadzone były wśród uczniów klas VI-VII szkół podstawowych na terenie Parafii pw. Św. Bartłomieja Apostoła w Korytnicy Łaskarzewskiej. Dotyczyły podejścia młodzieży wiejskiej do mediów, a zwłaszcza do ich funkcji ewangelizacyjnej i duszpasterskiej w czasie pandemii Covid-19.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.