Search results

1

CYBERBULLYING AMONG EFL STUDENTS’ BLOGGING ACTIVITIES: MOTIVES AND PROPOSED SOLUTIONS

100%

Hamuddin B., Rahman F., Pammu A., Sanusi Baso Y., Derin T.

Teaching English with Technology

|

2020

|

vol. 20

|

issue 2

3-20

EN

Cyberbullying during English teaching involving Information Communication Technology (ICT) is an exciting topic to study. Seeing how new language learners share their thoughts and feelings through blogs as alternative learning media and how they engage in cyberbullying in their online interactions may reveal the motives beyond cyberbullying acts. This present study used the mixed method approach to understand the motives to tailor the anti-cyberbullying recommended solutions. The data is extended from a 3-month preliminary study to an 18-month investigation of 711 cyberbullying comments archived in 251 blogs owned and actively used by EFL university students at English Department of Universitas Lancang Kuning (Unilak). The analysis revealed the major students’ motive is just to have fun (70%), followed far behind by the motive to fight back (8%), to express upset feelings (7%), and other motives (12%). 16 students with the highest track record of cyberbullying in their blogging activities were interviewed to discuss their motives for cyberbullying other students whom they have known for at least more than 18 months. Results indicate cyberbullying among language learners seems to be an act of playing with language or linguistics wordplay. Cyberbullying seems to be a sort of language exaggeration for EFL students who possess limited competence in English when they interact in the online network. Based on the results, a new definition of cyberbullying was offered to accommodate the linguistic nature of cyberbullying. Using the primary health care framework by the World Health Organization (WHO), this present study designed a practical list of ready-made classroom activities to combat cyberbullying in four different steps, i.e. promotive, preventive, curative and rehabilitative.

2

A UK Study of Thinking and Language Expression

100%

Sage R. J. W. B., Sage L. D., Kaczmarek B. L. J.

The New Educational Review

|

2023

|

vol. 71

90-100

EN

The study assessed children’s ability to develop narratives and express ideas. It comprised 120 children (5-10 years), and differences in relation to age, sex, and economic area were measured. To this end, we compared four schools in 2 economic areas (poor and average). We used 2 picture and 2 story re-telling tasks designed to elicit narrations reflecting the generation of ideas in response to visual and auditory stimuli. Significant differences for age and sex but not economic areas were found. Suggestions are made for balancing brain activity and developing more creative approaches in teaching and assessment.

3

The Current Economic Crisis of the EU: Genesis, Analysis and Solutions

86%

Troitiño D. R.

Baltic Journal of European Studies

|

2013

|

vol. 3

|

issue 1

6-28

EN

The article approaches the current economic crisis from an historical perspective, analyzing the building of the monetary integration and the common currency. The process is explained through pointing out its effects on the European integration and outlining the positive and negative consequences of the introduction of a common currency in the European Union. The investigation continues with a general outlook of the current situation of the countries which were more affected by the current crisis-Greece, Ireland, Portugal, Spain, Italy and Cyprus. What all these countries have in common is the necessity of extra funding in a context of austerity, plus some national particularities. The author proposes an expansion in the public spending as the only reliable way to stimulate European economies in the crisis. As the introduction of the euro meant the end of the monetary independence for the Member States, an innovative solution is proposed-the creation of an Economic Government in the union in order to transfer funds from wealthier states to the countries in trouble. It is presented as a necessity for the states in crisis, a necessity for the wealthier states, and a must for the European Union.

4

Obawy społeczeństwa polskiego związane z wprowadzeniem waluty euro

72%

Binek Z.

Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze

|

2014

|

issue 1 Współczesne problemy rozwoju regionalnego

133-146

PL

Obawy społeczeństwa polskiego związane z wprowadzeniem waluty euro wynikają w dużej mierze z niewiedzy obywateli oraz z doniesień medialnych o tzw. kryzysie w strefie euro. Największym zagrożeniem związanym z zamianą waluty dla społeczeństwa jest ryzyko wzrostu cen. Obawy społeczne można zmniejszyć poprzez prowadzenie rzetelnej edukacji ekonomicznej w formie kampanii informacyjnej. Celem artykułu jest zaproponowanie rozwiązań, które według autora mogą przyczynić się do zmniejszenia obaw społecznych związanych z wejściem Polski do strefy euro. Propozycje własnych polskich działań, jak również tych wykorzystanych w państwach tworzących Unię Gospodarczą i Walutową, powinny znaleźć się w przyszłości w kampanii informacyjnej dotyczącej zamiany waluty w Polsce. W artykule autor analizuje poszczególne obawy społeczeństwa polskiego opierając się na badaniach opinii publicznej. Do każdej z nich próbuje znaleźć racjonalne wytłumaczenie i rozwiązanie je zmniejszające.

EN

Fears of Polish society associated with the introduction of the euro largely stem from ignorance of citizens and media reports about the so-called . crisis in the euro zone . The greatest danger associated with the conversion of currency to the public is the risk of rising prices. Social concerns can be reduced by conducting thorough education in the form of the information campaign . The purpose of this article is to propose solutions that the author can contribute to reduce social fears associated with the Polish accession to the euro zone. Proposals for Polish operations , as well as those used in the countries forming the Economic and Monetary Union , should be included in future information campaign on the conversion of the currency in Poland. In this article the author examines the individual concerns of the Polish society based on public opinion polls. For each of them the author is trying to find a rational explanation and solution reducing them.

5

Problemy zaopatrzenia Polski w wodę - zasoby, zagrożenia, rozwiązania

72%

Gromiec M.

Przyszłość. Świat-Europa-Polska

|

2014

|

issue 2/30/

64-86

PL

Woda jest składnikiem niezbędnym do życia. Przemiany cywilizacyjne, tj. przyrost liczby ludności, wzrost gospodarczy, narastanie zanieczyszczeń oraz zmiany cykli hydrologicznych spowodowane zmianami kli-matycznymi, powodują, że powszechność dostępu do wody budzi coraz większe obawy. W pracy przedstawiono problemy zaopatrzenia Polski w wodę, prezentując zasoby wodne, ich wykorzystanie oraz zagrożenia jakości i ilości dostępnej wody. Ponadto wskazano na trudności z osiągnięciem dobrego stanu wód w Polsce, w terminie wymaganym przez prawodawstwo krajowe i unijne.

EN

Water is a necessary component for life. Civilizational change, i.e. population increase, economic growth, pollution increase and changes in the hydrological cycle due to climate change, make the universality of access to water a growing concern. The paper presents problems of water supply in Poland, presenting water resources, their use and the threat of the quality and quantity of water available. In addition, noted the difficulty of achieving good water status within the time required by national and EU legislation.

6

Człowiek stary w obliczu izolacji więziennej. Teoria i praktyka

58%

Becker-Pestka D.

|

2020

|

vol. 19

|

issue 52

11-21

EN

RESEARCH OBJECTIVE: The scientific goal is to show the situation and solutions used in working with seniors in prisons and to show the diverse problems specific to this group of prisoners.THE RESEARCH PROBLEM AND METHODS: The research problem was formulated in the form of questions: What solutions are used in the field of working with seniors residing under conditions of prison isolation? What are the problems with working with elderly seniors? The study used the diagnostic survey method and content analysis.THE PROCESS OF ARGUMENTATION: At the beginning of the article, the purpose of imprisonment and the task of resocialization staff in working with convicts, including seniors, has been clarified. Then demographic data on old people and characteristics of the old age were presented.Next, the specifics of old people functioning in prison, their problems and needs were presented.RESEARCH RESULTS: The analysis concerned the solutions used in work with prisoners living in penitentiaries and the problems of this group. It pointed to positive changes in the field of work with convicted seniors. The prison service takes into account their specific physical, mental and life experience, including criminal one. Seniors in prison generate problems for the entire prison system, increase costs, they are challenge for staff and fellow prisoners.CONCLUSION, INNOVATION, AND RECOMMENDATION: The population of seniors in increases. prisons Seniors must be provided with medical care and contact with their family. It is necessary to take into account their difficulties in adapting to prison reality and the fact that many of them have nowhere to return to after completing the imprisonment. It is necessary to implement specialist corrective programs addressed to this group of convicts and taking into account their needs. Preparing future staff of penitentiary units, attention should be devoted to their ability of working with seniors.

PL

CEL NAUKOWY: Celem naukowym jest ukazanie sytuacji oraz rozwiązań wykorzystywanych w pracy z seniorami przebywającymi w zakładach karnych oraz pokazanie zróżnicowanych problemów charakterystycznych dla tej grupy więźniów. PROBLEM I METODY BADAWCZE: Problem badawczy został sformułowany w postaci pytań: Jakie rozwiązania są stosowane w pracy z seniorami przebywającymi w warunkach izolacji więziennej? Jakie problemy występują w pracy z osadzonymi seniorami? Wykorzystane zostały metoda sondażu diagnostycznego oraz analiza treści. PROCES WYWODU: Na wstępie artykułu wyjaśniony został cel odbywania kary pozbawienia wolności i zadania kadry resocjalizacyjnej w pracy ze skazanymi, także seniorami. Następnie przedstawiono dane demograficzne dotyczące osób starych oraz charakterystykę okresu starości. W dalszej kolejności przedstawiono specyfikę funkcjonowania osób starych w więzieniu, ich problemy i potrzeby. WYNIKI ANALIZY NAUKOWEJ: Analiza dotyczyła wykorzystywanych w pracy z przebywającymi w zakładach karnych seniorami rozwiązań oraz problemów tej grupy. Wskazała na korzystne zmiany w zakresie podejmowanej pracy ze skazanymi seniorami. Służba więzienna uwzględnia ich szczególne warunki fizyczne, psychiczne, życiowe doświadczenie, także kryminalne. Seniorzy w więzieniu generują problemy dla całego systemu więziennictwa, powodują wzrost kosztów, są wyzwaniem dla personelu i współwięźniów. WNIOSKI, INNOWACJE, REKOMENDACJE: Wzrasta populacja seniorów w więzieniu. Seniorom trzeba zapewnić opiekę lekarską i kontakt z rodziną. Konieczne jest uwzględnienie ich trudności z przystosowaniem się do więziennej rzeczywistości oraz to, że wielu z nich nie ma dokąd wrócić po zakończeniu odbywania kary. Niezbędne jest wdrażanie specjalistycznych programów korekcyjnych skierowanych do tej grupy skazanych i uwzględniających ich potrzeby. W przygotowaniu przyszłych kadr jednostek penitencjarnych należy zwrócić uwagę na umiejętność pracy z seniorami.

Refine search results

1 Baltic Journal of European Studies

1 Horyzonty Wychowania

1 Przyszłość. Świat-Europa-Polska

1 Teaching English with Technology

1 The New Educational Review

1 Zeszyty Naukowe Polskiego Towarzystwa Ekonomicznego w Zielonej Górze

1 2023

1 2021

1 2020

2 2014

1 2013

1 Becker-Pestka D.

1 Binek Z.

1 Derin T.

1 Gromiec M.

1 Hamuddin B.

1 Kaczmarek B. L. J.

1 Pammu A.

1 Rahman F.

1 Sage L. D.

1 Sage R. J. W. B.