Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  stereotypy społeczne
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Przedmiotem publikacji jest socjologiczna charakterystyka współczesnego, nowego i coraz bardziej powszechnego zjawiska długotrwałych wyjazdów zagranicznych najczęściej młodych ludzi. Ich głównym celem nie jest podjęcie pracy zarobkowej, lecz raczej swoista „przerwa” w typowej codziennej aktywności, zaś głównym motywem jest pożyteczne pod wieloma względami wzbogacanie doświadczeń życiowych służących kształtowaniu własnej tożsamości, a więc i osobowości społecznej. Na podstawie analizy treści refleksyjnych wypowiedzi takich osób, niekiedy bardzo osobistych i dzięki temu niezwykle cennych, uzyskujemy wgląd w ich perspektywę postrzegania i planowania swojej codzienności i przyszłości oraz kreowania indywidualnej kultury i wyzwalania się z dotychczasowych różnorodnych ograniczeń, a także — w ten sposób — praktykowania autentyczności i konstruowania siebie, wypróbowywania własnego „Ja” i eksperymentowania.
EN
The subject matter of the paper is a sociological characterization of the new phenomenon of long-term travel abroad of young people, which is becoming more and more common. The main goal of young people taking a gap year is not to undertake work, but to take time out from the typical everyday activity, and their main motive is to gain life experience, useful in many aspects, which helps to shape their own identity, and also social identity. On the basis of the analysis of the reflexive contents of such persons’ recollections, sometimes very personal, and thanks to that extremely valuable, we gain insight into the perspective of perception and planning of their everyday life and future and the creation of individual culture and liberation from various limitations so far. In this way they can also practice authenticity and construe themselves, try out their sense of self and experiment.
PL
Celem artykułu jest przedstawienie metody „Patrz mądrzej”, w której wykorzystano film jako przekaz wielokodowy, intermedialny i narracyjny; dzięki tym atrybutom może być wykorzystywany do działań edukacyjnych i terapeutycznych. Istotą pracy z filmem według tej metody jest uczenie na filmie, uczenie przez film oraz uczenie poza filmem. O pomyślnym wykorzystaniu filmu w tym procesie decydują przede wszystkim: prawidłowy dobór filmu do założonych celów oraz atrybutów grupy/osoby oraz właściwe kompetencje psychologiczne edukatora, który posiada również umiejętność oszacowania skuteczności osiągniętych rezultatów. Ostatnia część artykułu została poświęcona syntetycznej prezentacji studium przypadku, w którym opisano możliwość zastosowania tej metody w pracy ze studentami kulturoznawstwa i wiedzy o mediach w ramach przedmiotu: psychologia społeczna.
EN
The aim of the article is to present the “Look Smarter” method, which uses the film as a multicode, inter-media and narrative transfer; these attributes allow it to be used in education and therapeutic activities. The gist of working with a film according to this method is to learn on the film, learn through the film and learn beyond the film. The successful use of the film in this process is determined by most of all: correct choice of film for the undertaken aims and attributes of the group/person, and appropriate psychological competences of the educator, who also possesses the ability to weigh the efficiency if the achieved results. The last part of the article is devoted to the synthetic presentation of a case study, which describes a possibility to use this method in working with students of culture studies and media studies within the subject: social psychology.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.