Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  strategia organizacji
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
PL
Celem artykułu była identyfikacja sposobów i obszarów wykorzystania danych Big Data w przedsiębiorstwach w oparciu o wyniki badań bezpośrednich. W artykule omówiono specyfikę dużych zbiorów danych – Big Data oraz zaprezentowano systemy Business Intelligence jako narzędzia ich analizy. W dalszej części zaprezentowano wyniki badań dotyczące wykorzystania Big Data w organizacjach. Badanie opiera się na: 1) krytycznej analizie literatury przedmiotu dotyczącej Big Data, 2) analizie przypadków wykorzystania BD w działalności różnych organizacji i na 3) prezentacji wybranych wyników badań ankietowych dotyczących wykorzystania tego rozwiązania informatycznego w organizacjach. W ramach projektu badawczego przeprowadzono badania, które miały charakter bezpośredni i były wykonane za pomocą kwestionariusza ankietowego. Badaniami objęto firmy z branży produkcyjnej, usługowej oraz handlowej
EN
The article presents selected elements of human capital in creating added value and creating the organization’s competitiveness on the global market. Human capital management components have been identified in strategic terms. The most important elements of organization management in the new knowledge economy era are indicated.
PL
W artykule przedstawiono wybrane elementy kapitału ludzkiego w tworzeniu wartości dodanej i kreowaniu konkurencyjności organizacji na rynku globalnym. Zidentyfikowano składowe zarządzania kapitałem ludzkim w ujęciu strategicznym. Wskazano najistotniejsze elementy zarządzania organizacją w nowej erze gospodarki wiedzy.
Management
|
2012
|
vol. 16
|
issue 2
7-15
EN
Management by Values - a strategic dimension This article presents the strategic aspects of the Management by Values concept. The author tries to prove that implementation of this concept in an organization helps to form a stable and competitive organizational culture, which is accepted by the organization’s members. MBV can be defined as a philosophy and practice of management, linking the basic values of the organization with its strategic objectives. It has been assumed that leadership has always been connected with human values. The role of the leader is to manage the organization consistently with its strategic objectives and basic values. This requires that a system of values be created, which members of the organization will adhere to in their work. By making the strategic vision “more human”, the organization can not only survive but also ensure growth with the optimal financial result, using the personal involvement of its internal and external stakeholders.
PL
Management by Values - wymiar strategiczny Celem artykułu jest przedstawienie strategicznych aspektów koncepcji Management by Values. Autor stara się wykazać, iż wykorzystanie w przedsiębiorstwie tej koncepcji umożliwia kształtowanie stabilnej, konkurencyjnej i akceptowanej przez członków organizacji kultury organizacyjnej. MBV można określić jako filozofię i praktykę zarządzania, łączące podstawowe wartości organizacji z jej strategicznymi celami. Przyjmuje się tutaj, że przywództwo w swej istocie, zawsze było związane z wartościami człowieka. Zadaniem przywódcy jest w tym ujęciu kierowanie organizacją zgodnie z jej strategicznym celem i podstawowymi wartościami. Wymaga to stworzenia systemu wartości, którymi kierują się w swoich działaniach członkowie organizacji. ,,Humanizując” wizję strategiczną organizacja może nie tylko przetrwać, lecz także zapewnić sobie wzrost przy optymalnym wyniku finansowym, wykorzystując osobiste zaangażowanie wewnętrznych i zewnętrznych interesariuszy.
PL
Jedną z konsekwencji powstania gospodarki opartej na wiedzy było pojawienie się teorii zasobowej oraz zwrócenie uwagi na znaczenie zasobów niematerialnych organizacji. Redefinicja zasobów spowodowała powstanie wielu propozycji ich klasyfikacji i nowe rozumienie pojęcia odwołujące się do ich specyficznych cech. Celem opracowania było dokonanie syntezy dorobku literaturowego w zakresie specyfiki zasobów niematerialnych i udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy w opinii respondentów w przedsiębiorstwach, w których pracują, występuje orientacja zasobowa. Wyniki analiz empirycznych potwierdziły dominację podejścia zasobowego w praktyce zarządzania organizacjami. Wskazały również na rosnącą świadomość konieczności orientacji na zarządzanie zasobami niematerialnymi. Źródeł trwałej przewagi konkurencyjnej organizacji obecnie oraz w przyszłości upatruje się najczęściej w kompetencjach, postawach i zachowaniach pracowniczych, wizerunku firmy oraz relacjach.
EN
One consequence of the emergence of a knowledge economy has been the creation of resource-based theory and greater concentration on the growing importance of an organisation’s intangible resources. The redefinition of resources has resulted in many proposals for how they should be classified, and how conceptualisation based on their specific characteristics should be designated. The aim of the study was to synthesize the subject literature in terms of the specifics of intangible resources and to answer the question of whether, in the respondents’ opinions, the companies they describe have a resource-based orientation. The results of empirical analyses presented in the paper confirm that the resource approach predominates in organisational management practice. They also pointed to the growing awareness of the need for an orientation towards intangible resource management. At present and in the future, most often in the competencies, attitudes and behaviours of employees, the image of the company and its relationships are and will even more come to be seen as the sources of sustainable competitive advantage for organisations.
EN
The impact of the knowledge-based economy on contemporary organizations is indisputable. Business often tries to respond to these challenges by trying to build a learning organization. The concept itself is not new and has been developed more or less since the beginning of the 20th century. However, it seems that its advantages are constantly gaining value for more and more organizations. Organizational learning can be defined as an area to explore the study of cognitive and social processes of knowledge in organizations, which are entangled in administrative and work practices (Gomes & Wojahn, 2017). In the case of enterprises, the concept of a learning organization should thus not be a novelty. The ability to learn and improve one’s performance (continuous improvement) has an impact not only on the company’s innovation, understood as the ability to provide modern products. It is also a way of organizing a business model, adjusting to the preferences of individual customer segments, but also as a response to the expectations of younger generations of employees. The emerging question seems to be not whether the public administration should also follow this lead but how it could do so. This work is a case study documenting the process of developing a strategy for a public administration body focused on organizational learning. Although this task is not easy, it can bring many benefits. The key to achieving them is the proper design of the work and the ability to move quickly from the design phase to implementation.
PL
Wpływ gospodarki opartej na wiedzy na współczesne organizacje jest bezdyskusyjny. Biznes często próbuje odpowiedzieć na te wyzwania próbą budowy organizacji uczącej się. Sama koncepcja nie jest sprawą nową i rozwijana jest mniej więcej od początku XX wieku. Wydaje się jednak, że jej zalety ciągle nabierają wartości dla coraz większej liczby organizacji. Uczenie się organizacji można zdefiniować jako obszar do zgłębienia poznawczych i społecznych procesów tworzenia wiedzy w organizacjach, które są uwikłane w praktyki organizowania i wykonywania pracy (Gomes & Wojahn, 2017). W przypadku przedsiębiorstw koncepcja organizacji uczącej się raczej nie powinna więc stanowić novum. Zdolność do uczenia się i doskonalenia swojego działania (continuous improvement) ma wpływ nie tylko na innowacyjność przedsiębiorstwa, rozumianą jako zdolność do dostarczania nowoczesnych produktów. Jest to także sposób organizacji modelu biznesowego, dopasowania do preferencji poszczególnych segmentów klientów, ale również i odpowiedź na oczekiwania pracowników młodszych generacji. Wydaje się, że wyłaniające się pytanie nie polega na tym czy administracja publiczna również powinna podążać tym śladem, lecz w jaki sposób mogłaby to zrobić. Niniejsza praca stanowi studium przypadku dokumentujące proces powstawania strategii organu administracji publicznej, która ukierunkowana została na organizacyjne uczenie się. Zadanie to choć niełatwe, może przynieść wiele korzyści. Kluczem do ich osiągnięcia jest odpowiednie zaprojektowanie prac i możliwość szybkiego przejścia od fazy projektowania do wdrożenia.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.