Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 5

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  szok kulturowy
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1

Okna i lustra – jak rozwijać kompetencję interkulturową uczących (się) języka polskiego jako obcego

100%
Rabczuk A.
Kwartalnik Polonicum
|
2016
|
issue 22
18-28
EN
"Living in another country widens your horizon. It makes you appreciate the things you have, and it strengthens the family unit. You look at your country from a different point of view. We have learned not to expect everything to be the same as “at home”, but if we happen to find something that reminds us of home, we really appreciate it and it makes us very happy. Ultimately we are all very thankful that we had the opportunity to live in another country." J.N. Martin, T.K. Nakayama
2
Publication available in full text mode
Content available

Codzienne zdziwienie? Uczestnicy wymian międzynarodowych wobec szoku kulturowego

88%
Grabowska B. J., Kania K. A.
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
|
2017
|
vol. 36
|
issue 3
EN
Migrations are a subject of research by specialists in various scientific disciplines. Recently, scientists have also been involved in migrations of educational background. Students, changing their country of residence for a specified time, consciously undertake tasks related to learning a new culture, language, customs or behavior. While in a culturally different country, they are subject to acculturation. This process has an individual character and course, and is associated with perceiving a culture shock. How is such a trip for intercultural exchange undertaken? What are the challenges students face? How do they overcome the encountered difficulties?
PL
Migracje stanowią przedmiot licznych badań specjalistów różnych dyscyplin naukowych. Od niedawna w tej grupie znalazły się migracje o charakterze edukacyjnym realizowane przez kilkunastolatków. Uczniowie, zmieniając na określony czas kraj zamieszkania, świadomie podejmują zadania związane z poznaniem nowej kultury, języka, obyczajów czy zachowań. Przebywając w kraju odmiennym kulturowo podlegają akulturacji. Proces ten ma indywidualny charakter i przebieg oraz związany jest z odczuwaniem szoku kulturowego. Jak przebiega wyjazd na wymianę międzykulturową? Z jakimi wyzwaniami konfrontowani są uczniowie? W jaki sposób przezwyciężają napotkane trudności?
3
Publication available in full text mode
Content available

Wybrane problemy rodzin migranckich. Analiza z uwzględnieniem niektórych grup obcokrajowców mieszkających w Polsce

75%
Linka A.
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
|
2015
|
vol. 18
|
issue 4(72)
53-66
EN
Although Poland has become a part of global migration chain, studies that deal with the influence of migration on family life and on the functioning of migrant families in Poland still do not cover all arising problems. The aim of this paper is to fill that gap. The paper presents such issues as the emergence of discrepancies in life values and professional priorities among spouses, intensification of marital problems, loosening the marriage bond, family culture shock and multiplied culture shock, family instability and deviations in the family development cycle, responses to prolonged separation of family members. The above-mentioned issues are illustrated with examples of problems of foreign families living in Poland: Chechen refugees, economic immigrants from Vietnam, multinational expats. The content of this paper should interest teachers, pedagogues, counsellors, social workers working with migrants and people who educate the mentioned professions.
PL
Choć Polska stała się elementem globalnego łańcucha migracyjnego, to opracowania dotyczące wpływu migracji na życie rodzinne oraz na funkcjonowanie rodzin migranckich w Polsce nie wyczerpują wszystkich występujących problemów. W artykule zostały przedstawione problemy pojawiania się rozbieżności w wartościach, celach życiowych i zawodowych małżonków, zaostrzania się problemów małżeńskich i rozluźniania więzi małżeńskiej, występowania rodzinnego szoku kulturowego i zwielokrotnionego szoku kulturowego, zaburzeń stabilności i cyklu rozwoju rodziny, reakcji rodziny na długotrwałe rozdzielenie jej członków. Zagadnienia te zostały poparte przykładami problemów rodzin obcokrajowców mieszkających w Polsce: uchodźców czeczeńskich, imigrantów ekonomicznych z Wietnamu, wielonarodowych ekspatriantów. Wiadomości zawarte w artykule powinny zainteresować nauczycieli, pedagogów, doradców i pracowników socjalnych pracujących z migrantami, a także osoby zajmujące się edukowaniem wspomnianych profesji.
4

Szok kulturowy, językowy i tożsamościowy pokolenia emigracyjnego – triadyczny układ zależności

63%
Kwartalnik Polonicum
|
2019
|
issue 31/32
80-88
EN
The text deals with a triad of dependence between cultural, language and identity shock. It forms the attitudes of the emigrant generation (adults, who leave their homeland to another country). It may mean assimilation in the new society or isolation from it, thus remaining in one’s own ethnic setting. The first option risks the loss of Polishness, the second – an exaggeration of its glorification. The most appropriate is the third option – integration which leads to the creation of a “third value”, being biculturalism and double identity. Language, most importantly in this triad cannot succumb to this dualism because there is no “third” language but a state of bilingualism, which rather depends on the separation of codes and not a mixture of them.
5
Publication available in full text mode
Content available

Kulturowe i personalne problemy zarządzania zasobami ludzkimi w międzynarodowych grupach kapitałowych w świetle badań empirycznych

51%
Zając C.
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
|
2012
|
issue 6(89)
71-87
PL
W opracowaniu dokonano analizy i oceny treści, charakteru oraz skutków kulturowych i personalnych problemów towarzyszących zarządzaniu zasobami ludzkimi w międzynarodowych grupach kapitałowych. Problemy te zostały zidentyfikowane w trakcie badań empirycznych, przeprowadzonych przez autora opracowania w podmiotach zależnych dużych korporacji globalnych, funkcjonujących w Polsce. Problemy, o których mowa, obejmują: problemy z asymilacją ekspatriantów, szok kulturowy, „cynizm korporacyjny”, zjawisko wielowładztwa, strach przed utratą pracy oraz stres menedżerów i pracowników wynikający także z wielokulturowego charakteru ich środowiska pracy. Przedstawione zostały także sposoby rozwiązywania analizowanych problemów, w ramach zarządzania zasobami ludzkimi badanych organizacji gospodarczych.
EN
This study analyzes and assesses the content, character, and effects of cultural and personnel problems accompanying the management of human resources in international capital groups. These problems have been identified over the course of empirical studies conducted by this paper’s author on the subsidiaries of major global corporations operating in Poland. These problems encompass questions of the assimilation of expatriates, culture shock, “corporate cynicism,” the phenomenon of polyarchy, fear of job loss, and stress on the part of managers and workers stemming from the multicultural character of their work environment. Also presented are ways of solving the analyzed problems within the framework of human resource management in the investigated economic organizations.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.