Search results

1

Zarządzanie talentami w kontekście innowacyjności przedsiębiorstwa

100%

Sudolska A., Chodorek M.

Zeszyty Naukowe Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego

|

2013

|

vol. Zeszyt

|

issue XXVII

496-503

EN

Nowadays the foundation for firm’s competitiveness is its innovativeness which in fact depends on the ability to manage company’s human resources, especially those who are perceived as talents. The paper is an attempt to explain the concept called talent management in context of firm’s innovativeness. The purpose of empirical part of the paper is to explore the relation between talent management implementation and the increase of firm’s innovativeness.

PL

Współcześnie za fundament konkurencyjności firmy uważa się jej innowacyjność. Ta z kolei w znacznym stopniu uzależniona jest od umiejętności zarządzania zasobami ludzkimi przedsiębiorstwa, w szczególności pracownikami określanymi mianem talentów. Artykuł stanowi próbę przybliżenia koncepcji zarządzania talentami w kontekście innowacyjności przedsiębiorstwa. W jego części empirycznej pokazano zależności pomiędzy działaniami związanymi z wdrażaniem zarządzania talentami a wzrostem innowacyjności firmy.

2

Exploring Career Solutions for Talented Individuals: Talents in an Organization

94%

Miś A.

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

|

2018

|

issue 6 (125) Talent management in different context

51-65

EN

It is talented employees who create organizational capital. This assumption is a source of academic discourse and a real problem facing the organization in its operations. Retaining workers who have a strong influence on current and future organizational market conditions in a company constitutes a considerable difficulty. Theoretical and empirical studies on the retention of talented individuals fail to provide sufficient practical solutions or suggestions. This is mainly the result of a lack of consensus in the organizational understanding of talent. The retention of talents may be increased by suitable prospects of career development, for example. The aim of this article is to present insights into existing theoretical and practical solutions in the career development of talented individuals. It is the correlation between the referent for talent and solutions in talent management, with an emphasis on career management, that is the research subject of this article. The results received structure the various issues in this field and provide suggestions for organizational practice.

PL

Pracownicy utalentowani stanowią kapitał organizacji; jest to podstawa zarówno dyskursu akademickiego, jak i realny problem działalności organizacji . To zaś co stanowi istotny problem to utrzymanie w organizacji zasobu o tak silnym wpływie na jej aktualną i przyszłą kondycję rynkową. Refleksja teoretyczna i stan badań nad retencją pracowników utalentowanych nie dają satysfakcjonującej odpowiedzi ani sugestii dla praktyki w tym zakresie. Wynika to głównie z braku konsensusu w organizacyjnym rozumieniu talentu. Retencja talentów może być wsparta m.in. ofertą rozwoju kariery. Celem artykułu był wgląd w istniejące teoretyczne i praktyczne rozwiązania dotyczące zarządzania karierami utalentowanych pracowników. Problemem badawczym uczyniono natomiast poznanie relacji pomiędzy desygnatem pojęcia talent a rozwiązaniami w zakresie zarządzania talentami z naciskiem na zarządzanie ich karierami. Uzyskane wyniki porządkują badany obszar, stanowiąc równocześnie sugestie dla praktyki organizacji.

3

Talent Management Program at Neuca

94%

Kałka E.

Zarządzanie Zasobami Ludzkimi

|

2018

|

issue 6 (125) Talent management in different context

151-158

EN

The article presents thoughts on the concept of talent management using a company named Neuca as an example. It involves a study whose main purpose was to introduce a talent management program into the company’s strategy together with the notion of talent and its place. The article describes HR processes as well as the beneficiaries and actors of the talent management program. It then moves on to present the effects of actions taken to date in this area as well as further activities planned for the future.

PL

W niniejszym opracowaniu zawarto rozważania dotyczące zarządzania talentami na przykładzie firmy Neuca. Celem artykułu jest zaprezentowanie programu zarządzania talentami i wyjaśnienie pojęcia oraz istoty talentu, a także wskazanie jego miejsca w strategii firmy. W artykule scharakteryzowano procesy HR, adresatów i aktorów programu zarządzania talentami. W dalszej części opracowania zaprezentowano efekty dotychczasowych działań w tym zakresie, a także plany działań na przyszłość.

4

HUNGARIAN TRADITIONS OF THE EMPIRICAL CREATIVITY RESEARCH

94%

Oláh A.

Magyar Pszichologiai Szemle (Hungarian Psychological Review)

|

2010

|

vol. 65

|

issue 2

189-198

EN

The paper presents the international antecedents, motives, leaders and historical atmosphere of the start of empirical creativity research. It details the Hungarian state of the art basically different from the international one, and reviews the empirical research connected with creativity between 1959 and 2009, focusing on the beginnings of creativity research in Hungary. The author analyses the publications on creativity based on the statistics of the past 50 years.

5

Towards a Methodology to Identify a Talent by Using Psychological Cognitive Prototyping

94%

Hammer M. H. M.

Practice and Theory in Systems of Education

|

2015

|

vol. 10

|

issue 4

397-409

EN

Since education became an important aspect of society, teachers have a prelove for highly talented students. Especially young talented people relish profound attention of universities, firms, music ensembles, sports societies and artist groups. In higher education, students are encouraged to develop their unique strong point, named as talents. Around the globe, universities, institutes of higher and professional education provide students with programs for talent development and exploitation. Practitioners and educators complain on a regular basis that students rarely aware of what their talents are. It is experienced as difficult to identify them. This paper explores the possibility for mechanisms to identify, or recognize, a talent. Scholars and consultants developed many instrument on the development and exploitation of talents. But how can talents be identified? In this paper the fuzzy front end of talent recognition will be fostered. It is advocated that the psychological cognitive prototyping principles can be applied to identify the prototype of a talent.

6

Expected features and the behavior of talented leaders in the three sectors of the Polish economy in context with other Central-Eastern European Countries

94%

Haromszeki Ł.

Journal of Intercultural Management

|

2014

|

vol. 6

|

issue 4-1

81-100

EN

In this article the author attempts to analyze the expected features and behavior of talented leaders existing in the three sectors of the Polish economy according to presented literature the meaning of talent. The author presents confrontation between the most popular ways to explore talented individuals connected with IQ tests and a more adequate solution based on a practical approach. The in-depth diagnosis of the problems presents the basic expectations of employees towards organizational leaders in the three sectors of the Polish economy - public, private and NGO. The formulated questions in this article are appropriate for the needs of the first stage of leadership research. The conducted study shows expectations of employees from the last 23 years since the transformation of Poland and the 6 to 8 years since ISO standards were implemented in different Polish organizations and European Funds have supported Polish entrepreneurs and their personnel. In this article it also shows the results of international research about expectations of employees and future managers towards organizational leaders in different countries in Central-Eastern Europe.

7

Motywowanie pracowników utalentowanych jako czynnik sukcesu w okresie kryzysu gospodarczego

94%

Mazurkiewicz A.

Zarządzanie i Finanse

|

2013

|

vol. 4

|

issue 2

235-249

PL

W okresie, kiedy kluczowym czynnikiem sukcesu organizacji stała się wiedza, przedsiębiorstwa, które chcą być konkurencyjne muszą pozyskać i zapobiegać odejściom utalentowanych pracowników. Zagadnienie to jest szczególnie istotne w okresie kryzysu, kiedy redukowane są koszty. Motywowanie i zatrzymanie talentów staje się coraz większym wyzwaniem. Należy zweryfikować stosowane dotychczas rozwiązania. Niezbędne jest kreowanie kultury organizacyjnej, w której talenty mogą się rozwijać i angażować w działania, aby organizacja osiągnęła sukces. W opracowaniu podjęto próbę ukazania specyfiki motywowania pracowników utalentowanych w okresie niekorzystnych zmian gospodarczych.

8

The interdyscyplinary character of talent management

94%

Sipa M.

|

2019

|

vol. 48

|

issue 121

31-39

EN

When looking at changes in the market, one can notice a growing interest in research on talent management. A talent shortage crisis is noticeable in many sectors and regions of world economies, thus it is necessary to focus more on that particular problem. However, talent management is a very complex issue. The main objective of the study was to determine the degree of scientists' interest in "talent management" and to identify the areas where the issue is discussed. To achieve the set objective, the Author using bibliometrics, analysed current research trends in leading scientific publications on talent management. The focus was on publications indexed in the SCOPUS and Web of Science databases.

9

Talent management in organizations

84%

Brzeziński Ł.

Szkoła - Zawód - Praca

|

2016

|

issue 12

126-143

PL

Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie tematyki związanej z zarządzaniem talentami w organizacjach. W pracy przyjęto tezę, iż zarządzanie talentami to istotny element wchodzący w strukturę administrowania nowoczesnymi organizacjami, przyczyniający się do ich sukcesu.

EN

The purpose of this article is to present the issues related to talent management in organizations operating in today’s economic and social conditions. The article suggests the hypothesis, that talent management is an important element of administration of modern organizations, leading to their success.

10

Współczesny kryzys niedoboru talentów

84%

Kozłowska J.

Zeszyty Naukowe ZPSB Firma i Rynek

|

2016

|

issue 2(50)

61-70

PL

Celem artykułu jest przedstawienie nowego podejścia i zmieniającej się roli zarządzania talentami w organizacji w dobie kryzysu talentów na rynku pracy. Autor stawia za hipotezę badawczą twierdzenie, iż brak utalentowanych pracowników nie stoi tylko po ich stronie, bowiem często pracodawcy nie zauważają potencjału u swoich pracowników oraz nie inwestują w ich rozwój. Problem ma więc odzwierciedlenie zarówno po stronie pracowników, jak i pracodawców. Problematyka braku talentów w organizacjach została zawarta w poszczególnych punktach, w których poruszono następujące kwestie: w pierwszej części wyjaśniono pojęcia talentu, zarządzania talentami oraz przedstawiono podział talentów w organizacji. Następnie opisano rosnące znaczenie talentów w organizacji co wynika z konkurencyjności oraz zmieniającego się otoczenia. Kolejna część artykułu prezentuje wyniki międzynarodowych badań nad niedoborem talentów na rynku pracy. Ostatnia część stanowi o strategii zarządzania talentami w dobie kryzysu ich występowania oraz wskazuje, iż problem ten nie wynika tylko z braku umiejętności i kompetencji pracownika. Metody badawcze, którymi posłużono się przy weryfikacji hipotezy badawczej opierają się na krytycznej analizie literatury krajowej i zagranicznej oraz na przeglądzie danych wtórnych, opublikowanych przez Manpower Group i International Institute for Management Development.

EN

This article presents a new approach and the changing role of talent management in the organization during the crisis of talent in the labor market. The author assumes that the lack of skilled workers is not only on their side, because employers often do not notice the potential of their employees and do not invest in their development. The problem is therefore reflected the two sides. The problem of the lack of talent in organizations has been included in individual points, which addressed the following issues: the first part explains the concept of talent, talent management and a breakdown of talent in the organization. Then described the growing importance of talent in the organization as a result of competitive and changing environment. Another part of the article presents the results of international research on the shortage of talent in the labor market. The last part is about the talent management strategy in times of crisis, their occurrence and indicates that this problem is not only due to lack of skills and competencies of the employee.

11

Artificial Intelligence and Human Talent in Decision Making in the Sphere of Marketing in an Enterprise

84%

Sobocińska M.

Problemy Zarządzania

|

2021

|

issue 1/2021 (91)

65-76

PL

Cel: analiza treści publikacji z zakresu procesów podejmowania decyzji w przedsiębiorstwie wskazuje, że jednym z zadań współczesnego zarządzania jest identyfikowanie efektywnych, bazujących na synergii zasobów ludzkich i technologicznych, rozwiązań stanowiących wsparcie w procesach decyzyjnych. Dotyczy to także marketingu, który podlega wirtualizacji odnoszonej zarówno do jego koncepcji, jak i instrumentów oraz działań marketingowych. Celem artykułu jest ukazanie roli sztucznej inteligencji i ludzkiego talentu w procesach podejmowania decyzji z zakresu marketingu w przedsiębiorstwie. Metodologia: krytyczny przegląd literatury; bazujące na kwerendzie literatury postępowanie badawcze ukierunkowane zostało na sformułowanie odpowiedzi na następujące pytania: – jakie czynniki warunkują skuteczne wdrażanie sztucznej inteligencji jako technologii stanowiącej wsparcie w procesach decyzyjnych w obszarze marketingu w przedsiębiorstwie; – jakie wyróżnia się modele zastosowania sztucznej inteligencji w podejmowaniu decyzji w przedsiębiorstwie? Wyniki: wykorzystanie możliwości stwarzanych przez sztuczną inteligencję we wspieraniu decyzji marketingowych przynosi wiele korzyści, lecz wymaga przełamywania barier mentalnych i kulturowych. Należy podkreślić, że bazowanie na sztucznej inteligencji w procesach decyzyjnych nie oznacza eliminacji ludzi, w szczególności utalentowanych, ponieważ to pracownik może zrewidować kryteria decyzyjne, czy też stwierdzić, że zdezaktualizował się algorytm, w oparciu o który podejmowane były decyzje w przedsiębiorstwie. Ograniczenia/implikacje badawcze: empiryczna weryfikacja zaproponowanego modelu pozwoliłaby na identyfikację roli, którą odgrywają utalentowani pracownicy oraz algorytmy w procesach decyzyjnych w dobie rozwoju innowacyjnych rozwiązań informatycznych wraz z określeniem hierarchii czynników stymulujących te procesy. Oryginalność/wartość: efektem prowadzonych w artykule rozważań jest propozycja modelu czynników i typów rozwiązań pozwalających na efektywne łączenie zasobów ludzkich określanych jako talent i sztucznej inteligencji w podejmowaniu decyzji z zakresu marketingu w przedsiębiorstwie. JEL: M1, M2, M3 Acknowledgements This research received no funds. Suggested Citation: Sobocińska, M. (2021). Artificial Intelligence and Human Talent in Decision Making in the Sphere of Marketing in an Enterprise. Problemy Zarządzania (Management Issues), 19(1), 66–76.

EN

Design/methodology/approach: Critical literature review; the research procedure that is based on the review of the literature is focused on formulating the answers to the following questions: – What factors determine the effective implementation of artificial intelligence as a technology supporting decision-making processes in the sphere of marketing in enterprises? – What are the identified models of application of artificial intelligence and human talent in making decisions in enterprises? Findings: The use of the opportunities offered by artificial intelligence in supporting marketing decisions brings many benefits, but it also requires overcoming mental and cultural barriers. It should be emphasized that relying on artificial intelligence in decision-making processes does not mean eliminating people, especially the talented ones, because it is the employee who can revise the decision-making criteria or state that the algorithm on the basis of which decisions are made in the company is outdated. Research limitations/implications: Empirical verification of the proposed model would allow for identifying the role performed by talented employees and algorithms in decision-making processes in the era of development of innovative IT solutions along with determination of the hierarchy of factors stimulating these processes. Originality/value: Proposing a model of determinants and types of solutions that allow for effectively combining human resources described as talent and artificial intelligence in making decisions in the field of marketing in enterprises is the result of the considerations provided in the paper. JEL: M1, M2, M3 null Acknowledgements This research received no funds. Suggested Citation: Sobocińska, M. (2021). Artificial Intelligence and Human Talent in Decision Making in the Sphere of Marketing in an Enterprise. Problemy Zarządzania (Management Issues), 19(1), 66–76.

12

Talent and passion management by the seniors living in Canada

84%

Pikuła N. G.

Labor et Educatio

|

2023

|

issue 11

89-102

PL

Zarządzanie własnymi talentami oraz pasjami podobnie jak rozwój człowieka jest procesem i aktywnością całożyciową. W prezentowanym artykule skoncentrowano się na pasjach i zainteresowaniach seniorów żyjących na emigracji (Kanada) od kilkudziesięciu lat oraz na wartościach, jakie im nadają w perspektywie sensu życia i życiowego spełnienia. Aby potwierdzić, że pasje można rozwijać również w okresie późnej dorosłości przeprowadzono badania z wykorzystaniem wywiadu jakościowego wśród 12 seniorów z Polonii Kanadyjskiej, żyjących w Toronto. W części empirycznej sformułowano procedurę prowadzenia badań oraz określono kierunek analizy i interpretacji danych. W konkluzjach końcowych potwierdzono, iż pasje i zainteresowania rozwijane przez seniorów nadają ich życiu sens, cel i pozwalają czuć się w pełni zrealizowanymi. Ponadto sformułowano postulaty, jakie działania należy podjąć – w odniesieniu do osób żyjących na emigracji – aby mogły w pełni zarządzać rozwojem własnych pasji, zainteresowań, talentów nie tylko poprzez aktywność domocentryczną i skoncentrowaną wokół Polonii, ale również podejmowaną w profesjonalnych instytucjach działających na rzecz wsparcia i rozwoju seniorów żyjących w Kanadzie.

EN

Like personal development, managing own talents and hobbies is a lifelong process and activity. The paper focuses on the passions and hobbies of the seniors who have been living in emigration (Canada) for several decades, and on values they assign to these passions and hobbies in the context of the meaning and satisfaction in life. To confirm that passions can be developed also in late life, a study, using a qualitative interview, was conducted among 12 seniors from the Polish diaspora in Canada. The interview procedure as well as the direction of data analysis and interpretation are described in the empirical part. Conclusions in the final section confirm that developing passions and hobbies gives meaning and purpose to the life of seniors and helps them feel fulfilled. There are also some postulates formulated regarding recommended activities dedicated to seniors living abroad to help them fully manage the development of their passions, hobbies and talents – not only as part of their home activities and interactions with other Poles, but also by participating in initiatives offered by the institutions that support senior citizens in Canada.

13

Analýza praktických zadaní úloh technickej olympiády z pohľadu profesijnej orientácie žiakov základných škôl

84%

ŠIRKA J.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2018

|

vol. 9

|

issue 3

346-351

SK

Článok zameriava svoju pozornosť na analýzu praktických zadaní predmetovej súťaže tech-nická olympiáda a poukazuje na možný vplyv súťaže pri profesijnom rozhodovaní žiakov.

EN

The article focuses itsattention to the analysis of practical assignments of the subject competi-tion of Technical Olympiad and points out the possible impact of the competition during the pro-cess of professional choice of pupils.

14

Istota i znaczenie wielowymiarowej strategii zarządzania talentami w wojsku na przykładzie Sił Powietrznych RP

84%

Zielińska M.

Bezpieczeństwo Obronność Socjologia

|

2020

|

issue 13/14

88-101

EN

The research goal of this article is the multidimentional talent management strategy in the Polish Air Forces. The author presents some talents in the views: subjective, atributive, group, organizational and social ones. This article consists of an introduction, some theorial-research, and talent classification in an organization, a diagnosis of statistical results, and data, and applicative conclussions. The wide presentation is the introduction of talent management analisis. The crusial point is a diagnosis and a reference to talent management strategy. The various points of view of the scientists set up the next research aims. To sum up, this article doesn’t exhaust the theme of talent and talent management strategy.

PL

Celem artykułu jest przedstawienie wielowymiarowej strategii zarządzania talentami w Siłach Powietrznych RP w ujęciach: podmiotowym, kompetencyjnym, grupowym, organizacyjnym oraz społecznym. Artykuł składa się z wprowadzenia, prezentacji wymiarów strategii zarządzania talentami według różnych badaczy, klasyfikacji talentu w organizacji, statystycznego opracowania wyników sondażu diagnostycznego, a także wniosków. Niniejsze opracowanie nie wyczerpuje zagadnienia talentu i strategii zarządzania talentami. Różnorodne podejścia do tej problematyki przyczyniają się do zadawania kolejnych pytań badawczych i formułowania wniosków teoriopoznawczych i aplikacyjnych.

15

Make it, then play on your computer and musical instrument

84%

HILCHENKO S.

Edukacja-Technika-Informatyka

|

2010

|

vol. 1

|

issue 2

155-162

EN

The educational software called „From Toy to Computer”, which we have been developing for five years, is our Identity Card. It is meant to be used by pupils in elementary schools from the first to the fourth form (grade, 7 to 11 year olds). Its contents is an inexhaustible well in the terms of didactic and methodical sciences. The chosen examples, from the plenty of offered school subjects and heterogeneous tasks, will illustrate how to combine traditional school, practical handling, modern IT technology (computing science), creativity and talent and fit in a harmonious integrity and be inspirational, motivational and educational at the same time in teaching and learning music. Key words: a personal computer, music, practical and handy

PL

Oprogramowanie edukacyjne zwane „From Toy to Komputer” („Od zabawki do komputera”), które nieustannie rozwija się od 5 lat, jest naszym Dowodem Tożsamości. Oznacza to, że może być wykorzystywane przez uczniów szkoły podstawowej, od pierwszej do czwartej klasy (od 7 do 11 roku życia). Jest to pewnego rodzaju studnia bez dna, biorąc pod uwagę dydaktykę i metodykę. Wybrane przykłady z wielu przedmiotów szkolnych, jak również różnorodne ćwiczenia ukazują, jak można połączyć tradycyjną szkołę, praktyczne podejście, nowoczesną technologię IT, kreatywność oraz talent, aby dopasować się do harmonijnej integralności, a w tym samym czasie być motywującym, inspirującym i kształcącym czynnikiem w nauczaniu i uczeniu się muzyki.

16

ЗАРУБІЖНІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ КОНЦЕПЦІЇ ОБДАРОВАНОСТІ: СУЧАСНИЙ СТАН

83%

Бойченко М.

Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

|

2016

|

issue 4(58)

33-42

EN

In the article the modern theoretical conceptions (models) of giftedness and talent development in the foreign psychological-pedagogical discourse are revealed, in particular, J. Renzulli’s “Enrichment triad model” (focuses on talent development in childhood and adolescence; the basis for talent development in this model are: 1) above average cognitive abilities; 2) creative abilities; 3) readiness to perform tasks); J. Piirto’s “Pyramid model” (the basis for talent development constitute natural abilities that should be developed through the improvement of psychological and cognitive skills); F. Gagné’s “Differentiated Model of Giftedness and Talent – DMGT” (describes the talent development process as the transformation of the outstanding natural abilities or gifts to the outstanding skills that are being systematically developed, and determine the skill or talent in a particular field of activity); J. C. Stanley’s “Talent search” (aims to identify the peculiarities of the mathematically gifted students’ abilities development; an important component of the model is testing in such key cognitive areas as verbal, mathematical, and spatial reasoning using the high-level tools to accurately measure the ability of gifted students); K. Heller’s “The Munich model of giftedness and talent” (provides for the development of natural abilities (factors of talent) in a number of spheres under the influence of internal and external factors (moderators). Considered in the article foreign psychological-pedagogical conceptions of giftedness allow concluding that they are practice-oriented in nature, since they are aimed not only at theoretical explanation of the phenomenon of giftedness and mechanisms of its development, but are the theoretical and methodological basis of the education of gifted students in secondary schools. It is proved that the systemic nature of the most conceptions revealed in this article ensures the integrity of the educational process of gifted children and youth at different stages of talent development, starting with the identification process. In the future, with the aim of a thorough reflection of the designated problem it is expedient to study foreign philosophical and medico-biological conceptions of giftedness.

17

ІННОВАЦІЙНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ ТАЛАНТАМИ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

83%

Бойченко М.

Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології

|

2015

|

issue 10(54)

17-24

EN

Based on the study of progressive foreign experience the innovative model of talent management in higher education institution is developed in the article, which includes task, conceptual, content, procedural, and evaluative components. The essence of the concept “talent management” in foreign scientific and educational discourse is revealed. The conceptual component contains the original provisions relating to talent management as innovative activities of higher education institutions, namely: methodological approaches, general and specific principles of staff management. In the framework of the content component the content of the talent management process at the university is disclosed, which covers the blocks-directions oriented at the formation of professional, personal and behavioral components of leadership in pedagogical personnel of higher educational establishments. The procedural component of the model provides a mapping of the systemic nature of talent management process in higher education institution. In the frames of the procedural component the stages of talent management process, which effectiveness depends on a number of organizational and pedagogical conditions, are identified, including: creating in the higher education institution the environment, which is favorable for professional development of all staff; forming organizational culture of the university; developing clear and transparent strategies to retain and encourage talent at the higher education institution. Evaluative component allows to define criteria and indicators and to determine the results of the talent management process in the higher education institution. The progressive conceptual ideas of foreign experience that can be used in the practice of Ukrainian universities are defined, namely: creation of human resources departments at every Ukrainian university; development of human resources management policies, which must include strategies for talent management; creation and implementation of programs for talent management/professional development aimed at training highly skilled workers of different levels.

18

The Cognitive Profile of a Talented Foreign Language Learner. A Case Study

83%

Biedroń A., Szczepaniak A.

Psychology of Language and Communication

|

2009

|

vol. 13

|

issue 1

53-71

EN

The article examines a variety of cognitive individual variables of a talented foreign language learner. The research complies with the qualitative and quantitative criteria of choice of a talented learner proposed by Arancibia et al., (2008); Hartas et al., (2008); Hewston et al., (2005), and Skehan, (1998). Cognitive variables included tested: foreign language aptitude, verbal and non-verbal intelligence, learning styles, and learning strategies. The purpose of the research was to construct an extended cognitive profile of a 21-year-old student proficient in three languages. The research revealed that the subject is linguistically talented, especially in the area of phonological, analytical, and memory abilities. It is hypothesized that her superior abilities result from an extraordinarily efficient short-term phonological memory (Mackey et al., 2002). She uses miscellaneous learning strategies and her learning styles are versatile. The final conclusion is that research into linguistic talent is scarce, therefore further investigation, especially in the field of working memory of talented foreign language learners, is required.

19

KAPITAŁ LUDZKI JAKO KOMPONENT KAPITAŁU INTELEKTUALNEGO ORGANIZACJI – ASPEKT SZKOLEŃ

83%

Znańska-Kozłowska K.

Zeszyt Naukowy Wyższej Szkoły Zarządzania i Bankowości w Krakowie

|

2013

|

issue 30

38-50

PL

Kapitał ludzki staje się w dzisiejszym świecie coraz cenniejszą wartością. Rozwój firmy jako inteligencji organizacji uczącej się realizuje się poprzez: ciągłą naukę, zwiększanie potencjału pracowników, zarządzanie ich wiedzą, dbanie o ich ciągły rozwój i wdrażanie kultury samokształcenia oraz umiejętne gospodarowanie kapitałem ludzkim oraz organizacyjnym. Dzięki szkoleniom, poprawianiu umiejętności pracowników, manager zapewni swojej firmie fachową kadrę dobrze wyszkolonych pracowników, a poprzez to zwiększy efektywność i wydajność ich pracy oraz zyski firmy.

EN

Human capital is becoming an increasingly more precious value. The development of a company as an intelligent self-learning organization is achieved through continuous learning, a rise in its staff potentials, management of their knowledge, a permanent care for their development, the implementation of self-learning culture and a skilful management of human and organizational culture. Thanks to the training and the improvement of the employees’ skills, a manager will provide his company with well trained staff and, as a result, will increase the effectiveness and efficiency of their work and consequently the profits of the company.

20

The Development of Key Positions in Crises on the Example of the COVID-19 Pandemic

83%

Tabor-Błażewicz J.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio H – Oeconomia

|

2021

|

vol. 55

|

issue 2

125-134

EN

Theoretical background: Talent management refers to how organizations attract, select, develop and manage talented employees. Thus, talent development is an important part of the overall process. It can be observed that there are relatively few papers focusing primarily on talent development. Meanwhile, it is a more complex and fraught activity than many HR specialist recognize, thus, it is worth paying more attention and research. Even less papers covers talent development during COVID-19 as it is a relatively new problem and research is still ongoing.Purpose of the article: The aim of the article is to present the results of research on the conduct of development processes by companies for talented employees during the COVID-19 pandemic.Research methods: For the analysis, literature studies were carried out and the quantitative study with the use of the author’s questionnaire and CATI interview was organized in October–November 2020. The research sample included 102 purposefully selected organizations.Main findings: Research indicates that organizations have been affected by the pandemic in terms of their personnel policies. They decided to take restrictions, but their degree was different for talents and other employees. The biggest restrictions affected training budgets, foreign trips and postgraduate/MBA studies. Organizations continued to run talent development programs in the pandemic, but their scope decreased. Changes in priorities were also noted – the importance of talent development before the pandemic was greater for respondents. During the pandemic, retaining talent and building their commitment came to the fore. The analysis also made comparisons with the results of author’s own studies on subprime crisis, which show that the organization’s actions in these two crisis situations have converged in many areas. In particular, it was decided to maintain developmental activities, but in exchange for more costly forms of development, talents were offered cheaper internal training, projects or job rotation. The differences include the inclusion of talent in strategic projects, “crisis headquarters”, which was observed to a large extent during the subprime crisis, but did not appear in the pandemic results. It should be emphasised that the research was carried out in two different groups, which does not authorise clear conclusions, but only allows for very preliminary reflections on the behaviour of the organization in these two situations. Research results contribute to reducing the research gap in the talent development process during pandemic or crisis.

Refine search results

Zarządzanie talentami w kontekście innowacyjności przedsiębiorstwa

Exploring Career Solutions for Talented Individuals: Talents in an Organization

Talent Management Program at Neuca

HUNGARIAN TRADITIONS OF THE EMPIRICAL CREATIVITY RESEARCH

Towards a Methodology to Identify a Talent by Using Psychological Cognitive Prototyping

Expected features and the behavior of talented leaders in the three sectors of the Polish economy in context with other Central-Eastern European Countries

Motywowanie pracowników utalentowanych jako czynnik sukcesu w okresie kryzysu gospodarczego

The interdyscyplinary character of talent management

Talent management in organizations

Współczesny kryzys niedoboru talentów

Artificial Intelligence and Human Talent in Decision Making in the Sphere of Marketing in an Enterprise

Talent and passion management by the seniors living in Canada

Analýza praktických zadaní úloh technickej olympiády z pohľadu profesijnej orientácie žiakov základných škôl

Istota i znaczenie wielowymiarowej strategii zarządzania talentami w wojsku na przykładzie Sił Powietrznych RP

Make it, then play on your computer and musical instrument

ЗАРУБІЖНІ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ КОНЦЕПЦІЇ ОБДАРОВАНОСТІ: СУЧАСНИЙ СТАН

ІННОВАЦІЙНА МОДЕЛЬ УПРАВЛІННЯ ТАЛАНТАМИ У ВИЩОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

The Cognitive Profile of a Talented Foreign Language Learner. A Case Study

KAPITAŁ LUDZKI JAKO KOMPONENT KAPITAŁU INTELEKTUALNEGO ORGANIZACJI – ASPEKT SZKOLEŃ

The Development of Key Positions in Crises on the Example of the COVID-19 Pandemic