Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Edukacja Humanistyczna

Years help

  1. 1 2015

Authors help

  1. 1 Franc M.

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  technika dostrzegania problemów T3/ZOOM
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Poszukiwanie problemów estetycznych. Zastosowanie techniki dostrzegania problemów T3/ZOOM

100%
Franc M.
Edukacja Humanistyczna
|
2015
|
issue 2
123-135
PL
Artykuł ma charakter metodyczny, dydaktyczny i może stanowić przyczynek do rozwinięcia badań ilościowych i jakościowych. W artykule została przedstawiona autorska technika T3/ZOOM, umożliwiająca generowanie pomysłów problemów. Zaprezentowano badania wstępne, przeprowadzone wśród studentów Akademii Sztuk Pięknych w Łodzi. Do poszukiwania problemów estetycznych studenci użyli techniki twórczego dostrzegania problemów T3/ZOOM. Przyjęto, że problem estetyczny – zwłaszcza doniosły, nowy, wartościowy – jest nicią przewodnią dla unaocznienia wartości estetycznych, które konstytuują dzieło sztuki, są inicjowane przez osobę artysty i odkrywane przez odbiorcę. Artykuł ukazuje technikę twórczego dostrzegania problemów T3/ZOOM i wprowadza ją w tok poszukiwania problemów estetycznych przez przyszłych artystów. Dotąd nie odnotowano tego rodzaju zabiegów dydaktycznych w akademickiej edukacji artystycznej.
EN
It is a methodical, didactic article, which may constitute a contribution to the development of quantitative and qualitative research. This article presents the original technique T3/ZOOM, which allows the generation of the ideas of problems. In the article preliminary research, conducted among students of the Academy of Fine Arts in Lodz was presented. To explore the aesthetic problems, the students have used creative techniques to perceive problems T3/ZOOM. It was assumed that an aesthetic problem – especially the one, that is important, new, valuable – is the guiding thread for illustrating the aesthetic values that constitute a work of art and is initiated by an artist and discovered by a recipient. The value of the article is to present the techniques of creative perception of problems T3/ZOOM and introducing it into the course of seeking aesthetic problems by the future artists. So far, this kind of didactic activity has never been recorded in the academic art education.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.