Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 2

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  the process of becoming
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Content available remote

Nowi pracownicy a kultura organizacyjna przedsiębiorstwa. Studium folkloru fabrycznego.

100%
Konecki K.
Przegląd Socjologii Jakościowej
|
2007
|
vol. 3
|
issue 1
1-135
EN
The monograph presents an analysis of the process of becoming an employee of an industrial enterprise. The study was based on participant observation and interviews. The author describes and analyzes the everyday life of employees. Author describes the interactive rituals, ritual of flirting, staff organizational stories and other institution cultural elements.
PL
Monografia zawiera analizę procesu stawania się pracownikiem przedsiębiorstwa przemysłowego. Badania oparto na obserwacji uczestniczącej i wywiadach swobodnych. Użyto do analizy danych metodologii teorii ugruntowanej. Autor opisuje i analizuje życie codzienne pracowników zakładu przemysłowego. Opisuje rytuały interakcyjne, rytuał flirtowania pracowniczego, opowieści organizacyjne i inne elementy kultury badanej instytucji.
2
Content available remote

Stawanie się nauczycielem akademickim. Analiza symboliczno-interakcjonistyczna.

84%
Marciniak Ł.
Przegląd Socjologii Jakościowej
|
2008
|
vol. 4
|
issue 2
1-131
EN
The monograph devoted to the analysis of the process of becoming a teacher at national universities. The study used symbolic interactionism and methodology of grounded theory for synchronous and diachronic representation of a professional identity formation, gear shaping careers and solving of interactive problem.
PL
Monografia poświęcona analizie procesu stawania się nauczycielem na krajowych uczelniach. Zastosowane założenia symbolicznego interakcjonizmu oraz metodologia teorii ugruntowanej do synchronicznego i diachronicznego zobrazowania przebiegu kształtowania tożsamości profesjonalnej, kształtowania biegu kariery czy rozwiązywania napotykanych problemów interakcyjnych.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.