Search results

1

ТРАНСФОРМАЦІЯ ПОГЛЯДІВ І ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ІМРЕ НАДЯ В 50-х РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ

100%

Mandryk I.

Міжнародні зв’язки України: наукові пошуки і знахідки

|

2017

|

issue 26

EN

The article examines the evolution of Imre Nagy’s views during his first term as Prime minister of Hungary (1953-1955) and during the 1956 uprising. The emphasis is on his vision of the need for reforming and democratizing the socialist system, as well as practical political activity at the head of the popular uprising. The author notes that Imre Nagy was opposed to forced collectivization, accelerated industrialization, which undermined the national economy, destroyed the market system, violated the economic and political ties between urban and rural areas.

2

Testing knowledge of eye donation: a survey of intensive care nurses

86%

Prous M., Ponto M.

Progress in Health Sciences

|

2016

|

vol. 6(1)

86-94

EN

Introduction: Corneal transplantation is a sight restoring procedure that enhances the recipient’s quality of life. Most deceased patients in Intensive Care Units (ICU) are potential eye donors, but the number of referrals from this group remains low. Understanding how nurses view eye donation and identifying their educational needs is vital in order to increase donation rates while offering choice to patients and families. Purpose: To assess nurses’ knowledge about the identification and referral of potential eye donors. Materials and methods: An online, 18-item, questionnaire survey assessing the knowledge, training and views towards eye donation was emailed to 100 ICU nurses working in a tertiary NHS Trust. Fifty-eight percent (n=58/100) of nurses completed the questionnaire. Results: The majority of nurses (n=50/58) could not identify the medical contraindications to eye donation, just one was aware of the referral process and only two reported that they received previous training on eye donation. Overall, participants were in agreement that corneal transplants improve the recipients’ quality of life (n= 50/58) and that offering eye donation should be considered as part of end-oflife care (n=43/58). However, only seven felt confident raising the subject with relatives. Conclusion: ICU nurses play a pivotal role identifying and discussing the potential for donation. However, the results of this survey showed that the majority of responding nurses lacked knowledge, training and confidence to effectively undertake this role. Therefore there is a need for educational programmes that focus on eye donation and communication skills to be able to offer the choice to patients and families. There is also a scope for research to evaluate the efficacy of educational programmes and their impact on donation rates

3

Slovak Primary Education Teachers’ Views about and Attitudes towards Contents of Work and Technical Education

86%

Huľová Z., Šukolová D.

The New Educational Review

|

2017

|

vol. 47

165-175

EN

The contribution is aimed at study of views and attitudes towards the contents of Technical education from the perspective of elementary school female teachers in Slovakia. Their measurement was carried out by a self-designed questionnaire which was a part of the research methods used (content analysis of curricular documents, international comparison, interview and observation). The originally designed questionnaire included items aimed at finding out views (evaluation of the importance of contents of education) and attitudes (cognitive, affective and conative components) of primary education teachers towards the contents of Technical education in the 4t form of elementary school. The research sample consisted of 334 female teachers. According to results of analysis, teachers considered such themes as traditions and crafts or catering to be more important than themes connected with the use of technical materials and design and they also had more positive attitudes to such themes. Another conclusion is that explanations of the views on the importance of the preferred themes were accounted for mainly by the affective component of teachers’ attitudes.

4

W stronę integracji czy wykluczenia społecznego – poglądy pracowników socjalnych na temat

72%

Kanios A.

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia

|

2016

|

vol. 29

|

issue 1

EN

Poland’s current demographic situation does not differ considerably from the situation in other European Union countries where the phenomenon of population ageing has intensified. Older people constitute a group affected by social exclusion due to poor financial status, poor health or disability as well as the fact that older people are regarded as in Polish society. Important people in the life of the elderly include family members as well as professionals such as social workers. The latter are often the only source of support for an older person who is alone or ill, and lives in a village.

PL

Obecna sytuacja demograficzna Polski nie różni się znacząco od kondycji ludnościowej innych krajów Unii Europejskiej. W krajach tych nasiliło się zjawisko zwane starzeniem się społeczeństwa. Osoby starsze stanowią grupę, którą dotyka wykluczenie społeczne z powodu niskiego statusu materialnego, złego stanu zdrowia czy niesprawności, a także ze względu na postrzeganie człowieka starszego przez polskie społeczeństwo jako tego gorszego. Ważne w życiu osób starszych są nie tylko osoby z rodziny, ale również profesjonaliści, tacy jak pracownicy socjalni, którzy często są jedynym źródłem wsparcia dla osoby starszej – samotnej, zamieszkującej na wsi, chorej.

5

Świadkowie Jehowy – geneza i główni przedstawiciele

72%

Krawczyk R.

Studia Elbląskie

|

2016

|

vol. 17

161-170

EN

The paper outlines the origins, organisational structure and doctrine of the Jehovah’s Witnesses. Firstly, the author presents the problems with defining a sect, then illustrates the structure of the organisation together with its main representatives and the views held by them.

PL

W artykule przedstawiono genezę, strukturę organizacyjną i doktrynę Świadków Jehowy. Najpierw autor przedstawia problemy związane z definiowaniem sekty, następnie ilustruje strukturę organizacji wraz z jej głównymi przedstawicielami i wyznawanymi przez nich poglądami.

6

Czuwanie jako forma zdobywania poczucia bezpieczeństwa w ujęciu Thomáša Halika

72%

Czura T.

Polonia Journal

|

2018

|

issue 7

85-100

PL

Prezentowany artykuł ukazuje problem zdobywania poczucia bezpieczeństwa w myśli czeskiego myśliciela T. Halika. Jest to złożone zagadnienie, ponieważ Halik sprzeciwia się standardowemu postrzeganiu tego problemu. Dla niego bezpieczeństwo nie jest stanem braku zagrożenia, ale przytomnym i odważnym stawianiem czoła trudnościom. Bycie czujnym i otwartym na transcendencje wymaga poświęcenia, ale przynosi owoce w postaci stopniowego odnajdywania pełni życia. Autentyczne życie obecne jest w przytomnym, ale również otwartym na transcendencje sposobie egzystowania, co zbliża T. Halika do filozofów poszukujących ludzkiej głębi. Zaletą artykułu jest ukazanie omawianego problemu w kompleksowym ujęciu, które uwzględnia wymiar teologiczny, filozoficzny, oraz psychologiczny. Autor artykułu odwołuje się również do tych myślicieli, którzy inspirowali T. Halika. Wśród nich warto wymienić Józefa Tischnera, Emmanuela Levinasa, Friedricha Nietzschego, Martina Bubera, czy Zygmunta Freuda.

EN

The presented article shows the problem of acquiring a sense of security in philosophy of the Czech thinker T. Halik. This is a complex issue because T. Halik is opposed to the standard perception of this problem. For him, security is not a state of no threat, but a conscious and courageous face to face difficulties. Being vigilant and open to transcendental requires sacrifice, but it brings fruit in the form of gradually finding the fullness of life. Authentic life is present in a conscious, but also open to transcendence way of existence, which brings Halik closer to philosophers seeking human depth. The main advantage of the article is the presentation of the discussed problem in a comprehensive approach, which takes into account the theological, philosophical and psychological dimensions. The author of the article also refers to those thinkers who inspired T. Halik. These include Józef Tischner, Emmanuel Levinas, Friedrich Nietzsche, Martin Buber and Zygmunt Freud.

7

Spójność w nauczaniu rachunkowości w świetle rozważań profesora Jana Winieckiego

72%

Garstka M.

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

|

2023

|

issue 47(1)

25-38

PL

Cel: Celem artykułu jest zweryfikowanie, czy zjawisko zróżnicowania poglądów wykładow-ców opisane przez Jana Winieckiego w artykule pt. Rozważania o nauczaniu ekonomii: kilka obserwacji i kilka propozycji jest obecne w nauczaniu rachunkowości i czy przedstawione w nim propozycje wypracowania jednolitości prezentowania treści mają zastosowanie w tym obszarze. Metodyka/podejście badawcze: Wykorzystano analizę krytyczną literatury i badanie ankietowe. Rozważania przeprowadzono zakładając, że rachunkowość ma centralną rolę w racjonalnym gospodarowaniu. Wyniki: Odpowiedzi na pytania pozwoliły ustalić, że większość studentów, którzy uczest-niczyli w badaniu ankietowym, oczekuje raczej jednolitości poglądów wykładowców. Obec-nie zidentyfikowano niewielkie różnice w tym zakresie. Wnioski dotyczące uzasadnienia jednolitości poglądów dotyczą łatwości rozumienia, zaliczania przedmiotów i ukończenia studiów albo możliwości poszerzenia świadomości i samodzielnego dokonywania wyborów. Ograniczenia badawcze: Ograniczeniem jest liczba respondentów oraz to, że badanie prezentuje poglądy tylko jednej grupy – studentów. Oryginalność/wartość: W rachunkowości można prezentować różne poglądy na pewne kwestie. Główne różnice poglądów w skali makro dotyczą przeznaczenia i celu sprawoz-dawczości, a w skali mikro wyceny, uproszczeń i prezentacji. Dla sformułowania i osiągnię-cia efektów kształcenia przydatnych studentom, tak w rozwoju naukowym, jak i w prak-tycznej działalności zawodowej, należy podjąć decyzję, kogo (na jakim poziomie rozwoju naukowego), czego i w jakim celu uniwersytet będzie uczył.

EN

Purpose: The goal of this article is to verify if the observations of different views described by Jan Winiecki in the article “Reflections on teaching economics: some observations and some proposals” are also present in the teaching of accounting. It also investigates whether the proposals for developing a uniform way to present content are applicable in this area. Methodology/approach: The study was carried out based on the assumption that accounting plays a central role in a rational economy and used the critical analysis of the literature and student surveys. Findings: The answers to the questions lead to the conclusion that most students expected their lecturers’ views to be uniform, although, in reality, there are minor differences. Con-clusions regarding the reasons for the expectation of uniformity focus on the ease of under-standing, examination and graduation considerations, opportunities to broaden awareness, and to make accounting choices independently. Research limitations: A limitation is the number of respondents. Another limitation is that this research presents only the view of one group – students. Originality/value: In accounting, different views can be presented. The main differences at the macro level relate to the purpose and objective of reporting, while at the micro level, they appear in the areas of valuation, simplification, and disclosures. To formulate and achieve learning outcomes, it is necessary to decide whom, what, and for what purpose a uni-versity teaches.

8

Omani school and university students’ opinions about public transport: incentives and disincentives

58%

Ambusaidi A., Malandrakis G., Kilinc A., Stanisstreet M., Boyes E., Taylor N.

Economic and Environmental Studies

|

2014

|

vol. 14

|

issue 2(30)

97-123

EN

The global shift to private transport is impacting on the environment in a number of ways, including increases in vehicle emissions that, in turn, contribute to the major problem of global warming and potential climate change. This suggests a need to improve strategies to encourage greater use of public transport. The aim of this study is to explore which aspects of public transport might be perceived as reducing its popularity, and which might act as motivators to increase its use. In order to act as a motivator, a positive characteristic must be both believed to be true of public transport and viewed as an important issue by individuals. In contrast, negative characteristics that are viewed as important are likely to act as deterrents to the use of public transport. A questionnaire was used to determine the views of Omani school and university students about such characteristics. Comfort, safety and short journey time were viewed as important, but these characteristics were believed to be inferior for public transport. Surprisingly in a country where new, large and expensive private vehicles are common, the social status associated with using different forms of transport was seen as less important, and few respondents believed that using public transport was socially embarrassing. There were some differences in the responses of male and female respondents, with more females than males viewing comfort, safety and convenience in terms of travelling at preferred times as important. From an eco-centric perspective, although many respondents viewed it as important that personal transport should not exacerbate global warming, only half believed that public transport could make a contribution here. Many of Oman’s public transport issues are structural, but education may still have a part to play in encouraging the use of public transport. (Throughout the article we use 'private transport' to mean cars and 'personal transport' to mean transport of persons (i.e. buses or cars)).

PL

Globalne przesunięcie zachowań transportowych w kierunku transportu prywatnego oddziałuje na środowisko na wiele sposobów, miedzy innymi poprzez emisję spalin, która z kolei przyczynia się do ogromnego problemu globalnego ocieplenia i potencjalnych zmian klimatycznych. To sugeruje potrzebę poprawy strategii zachęcających do większego wykorzystania transportu publicznego. Celem niniejszego artykułu jest ustalenie, jakie właściwości transportu publicznego mogą powodować spadek jego popularności, a które mogą działać jako czynniki motywujące do jego większego wykorzystania. Aby jednak uwidoczniło się to zachęcające oddziaływanie, użytkownicy transportu muszą uwierzyć w pozytywne cechy transportu publicznego i uznać je za istotne. Z kolei negatywne cechy, które przeważnie są uważane za znaczące, zwykle stanowią środek odstraszający. Komfort, bezpieczeństwo i krótki czas podróży zostały przez badanych uznane za istotne, lecz także ich poziom za niski w odniesieniu do transportu publicznego. Co zaskakujące, w kraju, w którym nowe, duże i drogie samochody osobowe stanowią powszechność, status społeczny kojarzony z różnymi sposobami przemieszczania się postrzegano jako mniej ważny i tylko kilku respondentów wierzyło, że podróżowanie transportem publicznym jest społecznie kompromitujące. Pojawiły się pewne różnice w odpowiedziach respondentów płci męskiej i żeńskiej, ponieważ komfort, bezpieczeństwo oraz czas podróży liczyły się dla większej liczby kobiet aniżeli mężczyzn. Z ekocentrycznego punktu widzenia, mimo że wielu badanych potwierdzało wagę negatywnego oddziaływania transportu prywatnego na globalne ocieplenie, tylko połowa wierzyła, że transport publiczny może się w jakiś sposób przyczynić do zmniejszenia tego problemu. Wiele zagadnień dotyczących omańskiego transportu publicznego ma charakter strukturalny, jednak edukacja nadal może odgrywać dużą rolę w zachęcaniu do korzystania z transportu publicznego.

9

Kim był David Cameron? Sylwetka polityczna byłego premiera

58%

Wardziński B.

Zarządzanie Innowacyjne w Gospodarce i Biznesie

|

2021

|

vol. 32

|

issue 1

131-143

EN

This article discusses David Cameron both as politician and personality. Additionally, the author presents theses concerning the pragmatic nature of Cameron’s policy as well as the Tories’ departure from Margaret Thatcher’s political line with the new Prime Minister, and the shift of Great Britain’s activities to completely different areas of domestic and foreign policy. A secondary goal is to indicate the consequences of Cameron’s policy for the external environment, primarily the cohesion of the European Union, but also – in the context of immigration policy – for the countries of the young EU.

PL

Artykuł ukazuje sylwetkę Davida Camerona, jako polityka i jako osobliwości. Zamiarem autora było również ukazanie tez dotyczących pragmatyczności polityki Camerona, a także o odejściu Torysów od linii politycznej Margaret Thatcher za sprawą nowego premiera i skierowania działań Wielkiej Brytanii w zupełnie inne obszary polityki wewnętrznej i zagranicznej. Pobocznym celem jest zasygnalizowanie konsekwencji polityki Camerona dla otoczenia zewnętrznego, przede wszystkim spójności Unii Europejskiej, a także – w kontekście polityki imigracyjnej – dla krajów młodej Unii.

Refine search results

ТРАНСФОРМАЦІЯ ПОГЛЯДІВ І ПОЛІТИЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ІМРЕ НАДЯ В 50-х РОКАХ ХХ СТОЛІТТЯ

Testing knowledge of eye donation: a survey of intensive care nurses

Slovak Primary Education Teachers’ Views about and Attitudes towards Contents of Work and Technical Education

W stronę integracji czy wykluczenia społecznego – poglądy pracowników socjalnych na temat

Świadkowie Jehowy – geneza i główni przedstawiciele

Czuwanie jako forma zdobywania poczucia bezpieczeństwa w ujęciu Thomáša Halika

Spójność w nauczaniu rachunkowości w świetle rozważań profesora Jana Winieckiego

Omani school and university students’ opinions about public transport: incentives and disincentives

Kim był David Cameron? Sylwetka polityczna byłego premiera