Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 3

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  visual method
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
EN
The paper is intended to constitute a voice in a discussion about visual culture in general, and about selected methods of analysis and interpretation of visual materials in particular. In the first part of the article the author discusses the issues of changes in contemporary culture with emphasis on its visual aspects. In the second part, the author takes a closer look at two research methods, which can be used for discovering new areas of education, namely Kress and Leuven visual-verbal analysis method and Schratz and Steiner-Loffler photoevaluation method. The brief outline of a theoretical framework for research methodology on interpretation of visual materials by Gillian Rose closes the paper. Visual methods referred to in this article have strong theoretical roots in ethnography, especially visual ethnography, which is a reflective and subjective way to tell social stories by the use of pictures, accompanied or not by the text.
EN
It is important to obtain a deeper understanding of the social context of smoking, which may support finding new ways to hinder the development of a smoker’s identity. The authors developed the Picture Based Recognition of Smokers (PBRS) method in order to understand the identity markers of the social and visual contexts related to adolescent smoking. The differences in identifying non- -smokers and smokers between traditional text-based questionnaires and PBRS were compared in a discriminatory analysis conducted by comparison clouds and correlograms. The ability of these methods to predict adolescent smokers was tested with a regression model combined with permutation analysis. The result of word clouds confirmed that interpretations of the visual identity markers ofpictures differ between non-smokers and smokers. PBRS had a better success rate of predictions than the text-based questionnaires. This approach develops preventive interventions which do not stigmatize the intervention group.
PL
W zrozumieniu szerszego kontekstu społecznego palenia tytoniu ważne jest znalezienie nowych metod utrudnienia rozwoju tożsamości palacza. Autorzy opracowali metodę Picture Based Recognition of Smokers (PBRS), aby zrozumieć społeczne i wizualne wyznaczniki powstawania tożsamości nastoletnich palaczy. Różnice w charakterystyce osób palących i niepalących otrzymane po zastosowaniu tradycyjnego kwestionariusza tekstowego i PBRS porównano, korzystając z analizy dyskryminacyjnej przeprowadzonej za pomocą tzw. comparison clouds oraz korelogramów. Przy użyciu analizy permutacyjnej oraz regresji przetestowano możliwości przewidywania palenia przez młodych. Wyniki uzyskane przy użyciu Word Cloud potwierdziły, że interpretacje wyznaczników wizualnej identyfikacji obrazów są różne u osób niepalących i palaczy. Stwierdzono, że z pomocą metody PBRS można skuteczniej wskazać różnice niż przy użyciu tradycyjnych kwestionariuszy tekstowych. Opracowana metoda pozwala na rozwój interwencji, która nie stygmatyzuje nastolatków jej poddanych.
PL
Artykuł przedstawia zagadnienie możliwości wykorzystania fotografii jako źródła informacji w metodzie biograficznej. Wyjaśniono termin „historia życia”, dawne i współczesne rozumienie metody biograficznej, przedstawiono jak socjolog może wykorzystywać źródła wizualne – ich możliwości i ograniczenia w metodzie biograficznej. Ponadto przedstawiono praktyczne przykłady zdjęć, które mogą pomóc badaczowi w rekonstrukcji „historii życia” w odniesieniu do jednostki ludzkiej i grupy społecznej, zarysowano także socjologiczną perspektywę analizy zdjęć wykonanych na cmentarzu.
EN
The paper presents the issue of the possibility of using photography as a source of information in a biographical method. There have been explained the terms “history of life”, historical and contemporary understanding of the biographical method. In the paper herein it has been shown how a sociologist can use visual sources – their possibilities and limitations of the biographical method. Furthermore, practical examples of photos have been presented that can help the researcher to reconstruct the “history of life” in relation to the human and social group. There has also been outlined the sociological perspective of analysis of the photos taken at the cemetery.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.