Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Refine search results

Journals help

  1. 1 Logopedia

Years help

  1. 1 2020

Authors help

  1. 1 Plutecka K.

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  wychowanie audytywno-werbalne
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Uwarunkowania wychowania audytywno-werbalnego dzieci niesłyszących

100%
Plutecka K.
Logopedia
|
2016
|
vol. 45
269-280
PL
Artykuł koncentruje się wokół teoretycznego ujęcia przeglądu literatury przedmiotu na temat istoty i uwarunkowań wychowania audytywno-werbalnego dzieci niesłyszących. Wśród omawianych uwarunkowań szczególne miejsce zajmują: wczesna i wielospecjalistyczna diagnoza, zastosowanie odpowiedniej protezy słuchowej i środowisko rodzinne. W rozważaniach istotne znaczenie ma spojrzenie na dzieci niesłyszące jako grupę wymagającą intensywnej stymulacji w zakresie wychowania audytywno-werbalnego, które jest nieodłącznym elementem całości procesu rehabilitacyjnego dziecka niesłyszącego.
EN
The article focuses on the theoretical approach of the subject literature overview the essence and conditions of auditory-verbal education of deaf children. Among the discussed conditions of auditory-verbal important to: early and multi-speciality diagnosis, use of appropriate auditory prosthesis and contribution of the family environment. In the light of the analysis, it is important to look at deaf children as a group requiring an intense stimulation in the field of auditory-verbal education since the diagnosis of hearing loss, because the auditory-verbal education is therefore an integral part of the whole rehabilitation process of hearing-impaired children.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.