Search results

1

Exploring Intercultural Differences between East and West throughout Cultural Dimensions and Literature

100%

Pondelíková (Styková) I.

Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova

|

2020

|

issue 5

EN

The article explores intercultural differences between East and West throughout cultural dimensions and literature. Already existing sociological research is supplemented with literary one, thus creating a modern way of performing research in the field of interculture. Hofstede’s cultural dimensions became the basis of the presented research as well as literary texts originally written in English, whose plot is set in the selected Muslim countries (Iran and Afghanistan).

PL

W artykule opisano różnice międzykulturowe między Wschodem i Zachodem w wymiarze kulturowym oraz w literaturze. Istniejące badania socjologiczne są uzupełniane badaniami literackimi, co stanowi nowoczesny sposób prowadzenia badań w dziedzinie międzykulturowej. Kulturowe wymiary Hofstede stały się podstawą przedstawionych badań, a także tekstów literackich pierwotnie napisanych w języku angielskim, których fabuła rozgrywa się w wybranych krajach muzułmańskich (Iran i Afganistan).

2

Insights into the IASB due process: the influence of country characteristics on constituents’ formal participation

80%

Eisenschmidt K., Krasodomska J.

Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

|

2017

|

issue 95(151)

117-145

EN

The paper explores the impact of country characteristics on constituents’ formal participation in the IASB’s due process. We hypothesize that there is an association between the level of constituents’ participation and (1) the level of economic development, and (2) the cultural characteristics of the country of origin. We use a number of comment letters (CLs) and their length as proxies for constituents’ formal participation in the IASB’s due process. The results indicate that economic development (equity market capitalization) is the most important explanatory factor for the different levels of participation. In contrast, the cultural characteristics measured by Hofstede’s cultural framework can only partially explain that differences. Only individualism is a significant positive influence factor for the level of constituents’ participation. The results of our descriptive analysis for the CLs and the information input provided show that there is still a lack of participation in the IASB’s due process. Despite the huge impact of accounting norms on societies, only a limited number of constituents participate, and some constituent groups, like users or academics, participate less.

PL

W artykule poddano badaniu wpływ charakterystycznych dla krajów cech na formalny udział zainteresowanych stron w procesie konsultacyjnym IASB. Sformułowano hipotezy, zgodnie z którymi istnieje związek pomiędzy poziomem ich udziału a (1) stopniem rozwoju gospodarczego oraz (2) kulturowymi wymiarami kraju ich pochodzenia. Dla ustalenia poziomu udziału zainteresowanych stron w procesie konsultacyjnym IASB wykorzystano liczbę nadesłanych listów z uwagami (comment letters – CLs) i ich długość. Wyniki badań pozwalają stwierdzić, że poziom rozwoju gospodarczego (mierzony kapitalizacją rynkową) jest najważniejszym czynnikiem determinującym udział zainteresowanych stron w konsultacjach organizowanych przez IASB. Wymiary kulturowe określone przez G. Hofstedego kształtują go jedynie częściowo. Wyłącznie indywidualizm ma istotny pozytywny wpływ na udział zainteresowanych stron w procesie konsultacyjnym. Wyniki przeprowadzonych badań wskazują, że udział zainteresowanych stron w konsultacjach prowadzonych przez IASB jest wciąż niewystarczający. Pomimo istotnego wpływu regulacji rachunkowości na społeczeństwo zakres ich udziału jest ograniczony, a niektóre grupy, takie jak użytkownicy sprawozdań finansowych czy przedstawiciele środowiska akademickiego biorą udział w konsultacjach w dużo mniejszym zakresie niż pozostałe grupy.

3

Uczestnictwo jako czynnik wyjaśniający demokratyczną emancypację Przypadek Cluj Napoca w Rumunii

80%

Almasan O.

Pedagogika Społeczna

|

2017 (R. XVI)

|

issue 3(65)

89-102

PL

W artykule ukazano, w jaki sposób procesy partycypacyjne (w tym przypadku budżetowanie partycypacyjne) wpływają na motywacje i zwyczaje aktywnego obywatelskiego zaangażowania w społeczeństwie o dużym dystansie do władzy i wysokich wynikach unikania i niepewności. Wyniki pokazują, że prawie wszyscy respondenci zgłaszali zdobycie nowych umiejętności i wiedzy, jak również zwiększone upodmiotowienie (empowerment). Jego przejawy dotyczyły zarówno dalszego zaangażowania wspólnotowego, jak i większego poczucia prawa do monitorowania władz publicznych i pociągania ich do odpowiedzialności.

EN

The study explores how participatory processes (in this case, participatory budgeting) impact people’s motivation for and the habit of active civic engagement in a society with high power distance and high uncertainty avoidance scores. The findings show that almost all respondents reported the acquisition of new skills and knowledge, as well as an increased expression of empowerment. The manifestations of empowerment varied from further community activism, to increased feeling of entitlement to monitor public authorities and hold them accountable.

Refine search results

1 Annales Universitatis Mariae Curie-Sklodowska, sectio N – Educatio Nova

1 Pedagogika Społeczna

1 Zeszyty Teoretyczne Rachunkowości

1 2020

1 2017

1 Almasan O.

1 Eisenschmidt K.

1 Krasodomska J.

1 Pondelíková (Styková) I.

Exploring Intercultural Differences between East and West throughout Cultural Dimensions and Literature

Insights into the IASB due process: the influence of country characteristics on constituents’ formal participation

Uczestnictwo jako czynnik wyjaśniający demokratyczną emancypację Przypadek Cluj Napoca w Rumunii