Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 1

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  zrównoważone cele rozwoju
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

BANGLADESKA NARODOWA STRATEGIA ZDROWIA MŁODZIEŻY – KROK DO OSIĄGNIĘCIA ZRÓWNOWAŻONEGO ROZWOJU DO 2030 ROKU: ANALIZA POLITYKI I PODSTAWA PRAWNA

100%
Sultana T., Tareque M.
International Journal of Legal Studies (IJOLS)
|
2019
|
vol. 5(1)
159-183
PL
Niniejszy artykuł ma na celu krytyczną ocenę polityki państwa Bangladesz i strategicznych planów ukierunkowanych na młodzież w ciągu ostatnich dwóch dekad. Kolejnym celem tego artykułu jest sprawdzenie, w jaki sposób najnowsza Narodowa Strategia Zdrowia Młodzieży (NAHS) jest zgodna ze strategią globalną i zaproponowanie pewnych sposobów osiągnięcia Celów Zrównoważonego Rozwoju do 2030 r. przy użyciu trójkąta analizy polityki. Autorzy przejrzeli wszystkie istotne dokumenty dotyczące polityki wprowadzone przez rząd Bangladeszu w latach 1998–2017. Umożliwiło to analizę czynników kontekstowych, które miały wpływ na politykę, proces i podmioty zaangażowane w podejmowanie decyzji. Wyniki sugerują, że strategia Bangladeszu jest kompleksowa i dostosowana do globalnych standardów, ale tylko w odniesieniu do strategii kluczowych. Dlatego też pilnie potrzebne jest określenie działań, w tym planu wdrożenia i monitorowania z określonym harmonogramem. Zaproponowano wstępny plan działania i oczekuje się, że społeczność polityczna będzie mogła skorzystać z przyszłych działań w celu pomyślnego wdrożenia strategii zdrowie młodzieży, polityka zdrowotna, zdrowie psychiczne, ramy trójkąta polityki, analiza polityki, zrównoważone cele rozwoju
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.