Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit https://bibliotekanauki.pl

Results found: 11

first rewind previous Page / 1 next fast forward last

Search results

Search:
in the keywords:  związki
help Sort By:

help Limit search:
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
1
Publication available in full text mode
Content available

Poland – Slovak regional relationships and development of minority Slovak schools in Poland in the Upper Orava region

100%
Potočárová M.
Forum Pedagogiczne
|
2020
|
vol. 10
|
issue 2
211-224
PL
Artykuł dotyczy sytuacji edukacji mniejszości słowackiej w regionie Górnej Orawy w Polsce. Sytuację i ogólny stan rozwoju edukacji mniejszościowej ocenia się głównie z perspektywy historycznego rozwoju warunków społecznych, co wpłynęło nie tylko na politykę szkolną, ale również szeroko rozumiany rozwój myślenia pedagogicznego w Polsce. W ciągu ponad dwóch stuleci (od XVIII wieku do chwili obecnej) ułożono wiele historycznych kamieni milowych w przygranicznych stosunkach polsko-słowackich, które również wpłynęły na funkcjonowanie słowackich szkół w Polsce. Znajduje to odzwierciedlenie w sporach terytorialnych i językowych, które wpływają głównie na tożsamość narodową Słowaków. Autorka zastanawia się nad znaczeniem i misją regionalnych szkół mniejszościowych w obszarze przygranicznym Polski i Słowacji, jakim jest Górna Orawa. Podkreśla jednoczącą rolę i promowanie dobrego współistnienia i kształtowania otwartej i obywatelskiej tożsamości narodowej (etnicznej) Słowaków mieszkających w Polsce w regionie Górnej Orawy.
EN
The study deals with the situation of the minority (Slovak) education in the Upper Orava region in Poland. The situation and overall state of development of minority education is evaluated mainly from the perspective of historical development of social conditions that not only influenced the school policy, but in some aspects, also reflected the wider understood development of pedagogical thinking in Poland. Over roughly more than two centuries (from the 18th century to the present), a number of historical milestones in Polish – Slovak relationships have taken place, which also affected the functioning of Slovak minority schools in Poland. It is reflected  in the territorial and language disputes that affect mainly the national identity of the Slovaks. This paper reflects on the meaning and mission of regional minority schools in this border area of Poland. It emphasizes their unifying role, promoting good coexistence and the formation of an honest and civic open national (ethnic) identity of Slovaks living in Poland in the Upper Orava region.
2
Publication available in full text mode
Content available

Komu wolno pójść na randkę? O seksualności osób z niepełnosprawnościami

100%
Trojanowska M.
Przegląd Socjologii Jakościowej
|
2020
|
vol. 16
|
issue 3
56-69
EN
Sexuality is an inseparable part of our life and identity. The most of the population was born – and lives as – sexually significant, apart from the group of people who are described as asexual. The laws of biology, however, are not always defined in the same way as socially constructed meanings. Do women with disabilities have the right to go on a date? What barriers do they need to struggle with when they decide to have children? Can they care about their sexual needs? What sexual activities are described by socially acceptable sex scripts? I will try to answer these questions on the basis of literature analysis as well as my own research results. My research was carried out on a group of women living with disabilities (multiple sclerosis) and their partners, as well as with a group of people who have no daily contact with people with disabilities.
PL
Seksualność to nieoderwalna część naszej tożsamości. Poza grupą osób aseksualnych większa część społeczeństwa urodziła się i żyje jako istoty seksualne. Prawa biologii nie zawsze jednak wcielane są w konstruowane społecznie znaczenia. Czy kobiety z niepełnosprawnościami – w oczach społeczeństwa, partnerów i swoich – mają prawo pójść na randkę? Czy wolno im dbać o realizowanie potrzeb seksualnych? Jakie aktywności seksualne opisują społecznie akceptowane skrypty seksualne? Na te pytania spróbuję odpowiedzieć na podstawie analizy literatury oraz wyników badań własnych zrealizowanych w grupie kobiet żyjących z niepełnosprawnościami (stwardnienie rozsiane) i ich partnerów, a także na podstawie badań zrealizowanych w grupie osób niemających na co dzień kontaktu z osobami z niepełnosprawnościami.
3
Publication available in full text mode
Content available

PŁEĆ PSYCHOLOGICZNA A ASERTYWNOŚĆ W BLISKICH ZWIĄZKACH

89%
Kuczyńska A.
Rocznik Lubuski
|
2016
|
vol. 42
|
issue 1
19-35
PL
Celem przeprowadzonych badań było udzielenie odpowiedzi na trzy pytania badawcze. Pierwsze dotyczyło częstości z jaką kobiety i mężczyźni w bliskich związkach prezentują wobec siebie zachowania świadczące o ich asertywności, drugie wiązało się z poznaniem roli jaką odgrywa płeć psychologiczna w podejmowaniu tego typu zachowań, a trzecie konsekwencji jakie wynikają z podejmowania tego rodzaju zachowań dla zadowolenia z intymnej relacji. W przeprowadzonych badaniach uczestniczyło 60 par (120 osób). Wykorzystano trzy narzędzia samoopisowe: własnej konstrukcji Kwestionariusz Zachowań Asertywnych w Związkach, Inwentarz Płci Psychologicznej A. Kuczyńskiej oraz Kwestionariusz Miłości B. Wojciszke. Badania wykazały m.in., że kobiety częściej wyrażają wobec swoich partnerów prośby i oczekiwania oraz negatywne opinie, a mężczyźni częściej niż ich partnerki prezentują nadmierną uległość. Kobiecość nie miała związku z częstością podejmowania zachowań świadczących o asertywności, a męskość była słabo, ale istotnie związana z wyrażaniem próśb i oczekiwań przez kobiety i mężczyzn oraz nadmierną uległością u mężczyzn. Im rzadziej kobiety prezentowały zachowania nadmiernej uległości oraz unikania konfliktów tym wyższa była satysfakcja ze związku doświadczana zarówno przez kobiety jak i mężczyzn. Im częściej kobiety wyrażają swoje prośby i oczekiwania wobec swoich partnerów tym były one i ich partnerzy zadowoleni ze swoich relacji. Rezultaty badań interpretowano w aspekcie współczesnych teorii i dotychczasowych wyników badań.
EN
The aim of the research was to answer three research questions. The first referred to the frequency with which women and men in close relationships are assertive towards each other, the second was connected with discovering the role of psychological gender in this type of behaviour, and the third was about the consequences of such behaviour on the level of satisfaction with an intimate relation. The research comprised 60 couples (120 individuals). Three self-descriptive instruments were used: the author’s own design, a Questionnaire of Assertive Behaviour in Relationships, the Bem Sex-Role Inventory by A. Kuczyńska and the Love Questionnaire by B. Wojciszke. The research shows, among others, that women express requests and expectations towards their partners as well as negative opinions more often, while men, more often than their partners, present excessive submissiveness. There was no connection between femininity and assertive behaviour, while masculinity was feebly, but importantly connected with expressing requests and expectations by women and presenting excessive submissiveness by men. The less frequently women presented excessive submissiveness and strategies of avoiding conflicts, the bigger was the satisfaction with the relationship for both women and men. The more frequently women express their requests and expectations towards their partners, the more satisfied with the relationships they and their partners are. The results of the research were interpreted in relation to modern theories and results of earlier research.
4
Publication available in full text mode
Content available

SPECIFICATION OF FUNCTIONING IN A CLOSE INTERPERSONAL RELATIONSHIP OF WOMEN WITH THE TENDENCY OF DEPRESSION. EDUCATION IN IDENTIFYING THE DEPRESSIVE TENDENCY

89%
Mateja A.
Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
|
2018
|
issue 18
103-114
EN
Many factors present in modern times may contribute to an increase in the depressiveness index, treated in terms of the human characteristics, occurring on the continuum between the lack of depressive behaviors and clinical severe depression. These factors include, among others, an increase in the pace of life, requirements, or the unbelievably rapid pace of civilization development. Women, due to the need to modify, shaped by decades, their role in society, are forced to choose the shape of the way of life. In addition, co-existing strong hormonal fluctuations predispose to the formation of thinking and depressive behavior. Personality features, basic patterns of human functioning are formed in childhood, they are strengthened in teenage years and reproduced in adulthood. Therefore, the awareness of depression mechanisms, the ability to identify them and respond appropriately should be obligatory skills of teachers at every stage of education. The faster depression mechanisms are identified, the more effectively they can be corrected. Unfortunately, this knowledge is insufficient in Polish society, also in the group of educators.
PL
Wiele czynników występujących we współczesnych czasach może przyczynić się do podwyższenia wskaźnika depresyjności, traktowanego w kategoriach cechy człowieka występującej na kontinuum pomiędzy brakiem zachowań z kręgu depresji oraz klinicznej ciężkiej depresji. Do wspomnianych czynników należą między innymi: wzrost tempa życia, wymagań czy nieprawdopodobnie szybkie tempo rozwoju cywilizacji. Kobiety ze względu na konieczność modyfikacji swojej roli w społeczeństwie, ukształtowanej przez dziesięciolecia, zmuszone są dokonać wyboru kształtu drogi życiowej. Dodatkowo współistniejące silne wahania hormonalne predysponują do ukształtowania się myślenia oraz zachowania depresyjnego. Cechy osobowości, podstawowe wzorce funkcjonowania człowieka kształtują się już w dzieciństwie, są wzmacniane w wieku nastoletnim i powielane w życiu dorosłym. Dlatego świadomość mechanizmów depresyjnych, umiejętność ich identyfikacji i odpowiedniej reakcji powinny być obligatoryjnymi umiejętnościami nauczycieli na każdym etapie edukacji.
5
Publication available in full text mode
Content available

Współczesne związki intymne w sieci przeszkód i sprzeczności

71%
Nowak-Dziemianowicz M.
Rocznik Andragogiczny
|
2019
|
vol. 26
EN
In the article, I take a look at the obstacles and contradictions that result from the variability of our social reality and are characteristic for the present times (which is why they are irreducible) and, on the other hand, they make it difficult or even impossible for people to create satisfying intimate relationships. Inequalities in the relationship perceived as oppressive and unjust, the need of compromise in the domination of different varieties of individualism and concentration on self, and the negotiating nature of relationships make it difficult or impossible to build happy relationships and such important intimacy.
PL
W artykule przyglądam się przeszkodom i sprzecznościom, które wynikają ze zmienności naszej rzeczywistości i z jednej strony są charakterystyczne dla czasów, w których żyjemy – dlatego są nieredukowalne – a z drugiej utrudniają lub nawet uniemożliwiają ludziom tworzenie satysfakcjonujących związków intymnych. Traktowane jako opresyjne i niesprawiedliwe nierówności w związku, konieczność kompromisu przy dominacji różnych odmian indywidualizmu i koncentracji na „ja” czy negocjacyjny charakter relacji komplikują budowanie szczęśliwych związków oraz tak ważną w nich intymności.
6
Publication available in full text mode
Content available

Cechy idealnego partnera i idealnego związku w opinii polskich singli i singielek

71%
Czernecka J., Uniwersytet Łódzki W. E.-S.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
|
2009
|
vol. 34
PL
Opracowanie przedstawia refleksje dotyczące przyczyn, dla których młodzi Polacy pozostają singlami, a które dotyczą poszukiwania przez nich idealnego partnera i oczekiwań wobec idealnego związku. Niniejsze opracowanie powstało na bazie badań empirycznych przeprowadzonych w latach 2006–2008 i poświęconych społecznym uwarunkowaniom zjawiska wielkomiejskich singli oraz stylowi życia w pojedynkę. W artykule omówione zostały następujące obszary tematyczne pojawiające się w wypowiedziach badanych: czekanie na „prawdziwą i jedyną miłość”, cechy poszukiwane u potencjalnych partnerów i cechy idealnego związku.
EN
This article presents research concerning social context of single hood in Poland. The author presents opinion about an ideal partner and an ideal relationship. This article presents choices and decisions of young people in Poland to remain single: the belief in one and “true” love, advantages of potential partner and advantages of an ideal relationship.
7
Publication available in full text mode
Content available

Cechy idealnego partnera i idealnego związku w opinii polskich singli i singielek

71%
Czernecka J.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
|
2009
|
issue 34
143-158
EN
This article presents research concerning social context of single hood in Poland. The author presents opinion about an ideal partner and an ideal relationship. This article presents choices and decisions of young people in Poland to remain single: the belief in one and “true” love, advantages of potential partner and advantages of an ideal relationship.
PL
Opracowanie przedstawia refleksje dotyczące przyczyn, dla których młodzi Polacy pozostają singlami, a które dotyczą poszukiwania przez nich idealnego partnera i oczekiwań wobec idealnego związku. Niniejsze opracowanie powstało na bazie badań empirycznych przeprowadzonych w latach 2006–2008 i poświęconych społecznym uwarunkowaniom zjawiska wielkomiejskich singli oraz stylowi życia w pojedynkę. W artykule omówione zostały następujące obszary tematyczne pojawiające się w wypowiedziach badanych: czekanie na „prawdziwą i jedyną miłość”, cechy poszukiwane u potencjalnych partnerów i cechy idealnego związku.
8
Publication available in full text mode
Content available

The social definition of love and its role in maintaining and intimate relationship. Typology of attitudes towards love

71%
Czernecka J.
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Sociologica
|
2021
|
issue 79
121-132
PL
Celem niniejszej publikacji jest poszerzenie wiedzy na temat społecznego definiowania miłości w kontekście związku intymnego. Analizowany materiał empiryczny pochodzi z grupowych wywiadów fokusowych, Bulletin Board Discussion on-line oraz badań reprezentatywnych prowadzonych metodą CAWI. Badania miały charakter eksploracyjny. Analizowany materiał przedstawia jeden wątek tematyczny dotyczący tego, w jaki sposób uczestnicy badania rozumieją miłość oraz jakie przypisują jej znaczenie w trwaniu związku intymnego. W pierwszej części artykułu zostaną przedstawione wątki tematyczne związane z próbą uchwycenia, czym jest miłość, które wskazali badani na etapie badań jakościowych. W drugiej części artykułu przedstawiona zostanie typologia postaw wobec miłości na podstawie analiz danych pochodzących z badań ilościowych. Zostały wyróżnione typy: optymiści w miłości, czekający na miłość, racjonaliści w miłości, zdystansowani do miłości.
EN
The goal of this paper is to increase knowledge about the social definition of love in the context of an intimate relationship. The empirical material analyzed comes from Focus Group Interviews, Bulletin Board Discussions online, and representative research conducted using the CAWI method. The research was an exploratory study, and the analyzed material presents one thematic area concerning how participants understand love and the importance they attribute to it in the duration of an intimate relationship. The first part of the paper will present thematic areas related to the attempt to understand what love is that were indicated by the respondents at the stage of qualitative research. The second part of the article will present the typology of attitudes towards love on the basis of the analysis of data derived from quantitative research. The following types were distinguished: optimists in love, waiting for love, rationalists in love, distanced from love.
9
Publication available in full text mode
Content available

Formy publicznoprawne współdziałania powiatów i województw

71%
Giżyńska M.
Rocznik Towarzystwa Naukowego Płockiego
|
2013
|
vol. 5
s. 137-144
PL
Artykuł dotyczy możliwości zrzeszania się, jakie daje jednostkom samorządu terytorialnego artykuł 172 Konstytucji Rzeczypospolitej Polskiej. Autorka skupiła się na formach współdziałania powiatów i województw, do których zalicza się związki, porozumienia oraz stowarzyszenia. Każda z form została przez autorkę scharakteryzowana i poddana analizie.
EN
This article refers to the right to associate which units of local government have under Article 172 of the Constitution of the Republic of Poland. The author focused her attention upon the range and forms of voluntary co-operation between poviats and voivodeships, i.e. federations, agreements and associations. The results of the analysis allowed the characterization of each of these forms of co-operation.
10
Publication available in full text mode
Content available

A Close Relationship Reflected in the Translations from Polish Poetry by Young Belarusian Writers

71%
McMillin A.
Acta Albaruthenica
|
2021
|
vol. 21
33-51
PL
W artykule przedstawione i przeanalizowane zostały przekłady polskiej poezji, wykonane przez młodych białoruskich poetów; omówienie odnosi się tak do różnorodności strategii przekładów stosowanych przez sześciu białoruskich literatów, jak też do twórczego zróżnicowania w stosunku do polskich poetów. Szczególną uwagę zwrócono, gdy zaszła taka potrzeba, na bliskie związki po-między Polską i Białorusią, perspektywę historyczną i skomplikowaną sytuację w obecnych czasach.
BE
У артыкуле прадстаўленыя і прааналізаваныя пераклады з польскай паэ¬зіі, выкананыя маладымі беларускімі аўтарамі; гаворка ідзе пра разнас¬тай¬насць перакладчыцкіх стратэгій паўдзясятка беларускіх літаратараў, а так¬сама пра творчую адметнасць абраных імі польскіх паэтаў. Звяртаецца асаб¬лівая ўвага, дзе гэта патрэбна, на блізкія дачыненні паміж Польшчай і Бела¬руссю, і з гістарычнай перспектывы, і ў складаны цяперашні час.
EN
The article presents and analyses the translations by young Belarusian wri¬ters of Polish poetry, emphasising the variety of the some half dozen Belarusian translators, and also the nature of the poets they selected. Attention is paid, where appropriate, to Poland and its literature’s particular relevance to Belarusian cultu¬re, and, more generally, to the close relationship between the two countries, both historically and at the present difficult time.
11
Publication available in full text mode
Content available

Coping with divorce and relational family therapy

71%
Simonič B.
Family Forum
|
2014
|
issue 4
203-222
EN
Divorce or collapse of the partner relationship is among the more stressful and psychically challenging of experiences. No matter the circumstances, due to which we could understand divorce as a desired solution of irresolvable complications in relationships, it is a distressing experience that affects the life of an individual as well as that of the family as a system. Divorce does not have far-reaching consequences just for the partners, but also for the children and extended family, as well as society. After divorce, a new era begins, when it is necessary to re-adapt to life and during which hard feelings also emerge. Divorce represents loss: the loss of a partner, of social status, of identity as a married person, etc. During the process of facing divorce, successful emotional adaptation to the new situation, which may also be described facing loss, is of great significance. The process of mourning begins, during which it is necessary to face the reality of loss. When that does not happen, the individual cannot move on; this is the point at which dysfunctional and symptomatic behaviour emerges. This contribution will outline some of the aspects of divorce, focusing mainly on the emotional aspect of adapting to divorce, as well as some possibilities for successfully processing emotional complications during divorce through the process of relational family therapy.
PL
Rozwód lub rozpad związku partnerskiego znajduje się wśród bardziej stresujących i psychicznie trudnych doświadczeń. Nie ważne, jakie są okoliczności, w związku z którymi moglibyśmy rozumieć rozwód jako pożądane rozwiązanie nierozwiązywalnych konfliktów w związku, jest to ciężkie doświadczenie, które oddziałuje na życie jednostki i życie rodziny jako systemu. Rozwód nie posiada daleko sięgających konsekwencji tylko dla partnerów, ale też dla dzieci i dalszej rodziny oraz dla społeczeństwa. Po rozwodzie rozpoczyna się nowa era, kiedy konieczna jest ponowna adaptacja do życia, w czasie której pojawiają się trudne odczucia. Rozwód jest stratą: stratą partnera, statusu społecznego, tożsamości zamężnej/żonatej osoby. W czasie procesu zetknięcia się z rozwodem, dużą wagę kładzie się na pozytywną emocjonalną adaptację do nowej sytuacji, którą możemy również opisać jako zmierzenie się ze stratą. Rozpoczyna się proces żałoby, w trakcie której konieczne jest sprostanie realiom straty. Kiedy to nie zaistnieje, jednostka nie może ruszyć dalej, a my możemy zaobserwować pojawienie się dysfunkcyjnego, symptomatycznego zachowania. W artykule zarysujemy pewne aspekty rozwodu, skupiając się głównie na emocjonalnym aspekcie dostosowania się do sytuacji, jak również zaznaczymy możliwości pozytywnego postępowania z komplikacjami emocjonalnymi występującymi podczas rozwodu poprzez przejście modelu rodzinnej terapii relacyjnej.
first rewind previous Page / 1 next fast forward last
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.