Możliwości realizacji edukacyjnych i wychowawczych funkcji turystyki na przykładzie Poznania

• Authors: Hetman, Katarzyna

Abstracts

PL

Celem niniejszego artykułu jest próba usystematyzowania, a właściwie stworzenia nowego pojęcia „turystyka edukacyjna” oraz wskazanie miejsca turystyki edukacyjnej wśród innych form turystyki, a przede wszystkim ukazanie jej wpływu na wychowanie, edukację historyczną, kulturową i przyrodniczą. Turystyka ta daje możliwość praktycznego zdobywania wiedzy na odpowiednio dobranych przykładach czy wejścia w rolę prawdziwego badacza, a tym samym uniknięcia nadmiaru informacji zawartych w podręcznikach szkolnych. Poznań jako jedno z miast, w których rodziło się państwo polskie, miasto o bogatej historii, teraźniejszości i kulturze, ze swą szeroką ofertą wydarzeń i walorów kulturowych jest idealnym miejscem do realizacji wszystkich zadań i celów turystyki edukacyjnej.

Keywords

PL

turystyka edukacyjna; turystyka; wychowanie; wycieczka; Poznań; walory turystyczne; edukacja

• Publisher: Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
• Journal: Studia Periegetica
• Year: 2015
• Volume: 13(1)
• Pages: 69-81

Dates

published

2019-11-08

Contributors

author

Hetman, Katarzyna