Różnorodność sytuacji dzieci po rozwodzie rodziców. Wybrane warianty sprawowania opieki

• Authors: Stankowska, Magdalena

Abstracts

PL

W Polsce co roku rozwodzi się kilkadziesiąt tysięcy par, większość z nich jest rodzicami. Rozwód niesie ze sobą określone konsekwencje dla dzieci, jednak sytuacja dzieci po rozwodzie jest bardzo różna. Przepisy prawne obowiązujące w Polsce stoją na straży dobra dziecka w sytuacji rozwodu. W artykule zostały opisane trzy warianty sprawowania opieki nad dziećmi po rozwodzie: opieka naprzemienna, samotne (samodzielne) rodzicielstwo, rodzina rekonstruowana. W każdym z tych wariantów mogą (ale nie muszą) wystąpić pewne zagrożenia, każdy też może stanowić szansę dla dziecka na stworzenie stabilnego, przyjaznego środowiska wychowawczego. Na pewno dla samotnego/samodzielnego rodzica dużym wyzwaniem jest pogodzenie opieki i wychowania dzieci z aktywnością zawodową, prowadzeniem domu, trudne może być też ciągłe przebywanie z dzieckiem, brak czasu na odpoczynek. Opieka naprzemienna wymaga ciągłych kontaktów i uzgodnień rodziców po rozwodzie, co może nie być dla nich łatwe. Z kolei, w rodzinie rekonstruowanej (patchworkowej) istnieje większe ryzyko konfliktów, zazdrości, sojuszy skierowanych przeciwko jednemu z członków rodziny. Jednakże przykłady konkretnych rodzin pokazują, że jest możliwe stworzenie stabilnego, bezpiecznego środowiska dla wychowania dzieci po rozwodzie, choć na pewno jest to duże wyzwanie wymagające dojrzałości obojga rozstających się rodziców. Z punktu widzenia rozwoju dziecka wydaje się, że istotniejsze jest to, jaki klimat emocjonalny będzie występował w środowisku, w którym zamieszka dziecko po rozwodzie, w jaki sposób z sytuacją rozstania poradzą sobie jego rodzice i jakie strategie działania zastosują, niż to, jaki wariant opieki będzie sprawowany.

Keywords

PL

rozwód; dziecko; samotne rodzicielstwo; rodzina rekonstruowana; opieka naprzemienna

• Publisher: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
• Journal: Problemy Opiekuńczo-Wychowawcze
• Year: 2020
• Volume: 591(6)
• Pages: 37-48

Dates

published

2020-05-22

Contributors

author

Stankowska, Magdalena

Identifiers

DOI

10.5604/01.3001.0014.1535