Skip to main menu
Scroll to content
Full-text resources of CEJSH and other databases are now available in the new Library of Science.
Visit
https://bibliotekanauki.pl
Search
Browse
About
test
Volume details
Link to site
Copy
Article title
56(14)
Journal
Psychologia Wychowawcza
Publisher
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Year
2018
Identifiers
Volume contents
56(14)
article:
Psychosocial conditioning of aggressive behaviors in early adolescence
(
Farnicka M.
), p. 7-26
article:
Psychospołeczne uwarunkowania roli sprawcy we wczesnej adolescencji
(
Farnicka M.
), p. 7-26
article:
Tożsamość i agresja wśród adolescentów
(
Liberska H.
), p. 27-41
article:
Identity and aggression among adolescents
(
Liberska H.
), p. 27-41
article:
Relacje między agresywnością a poczuciem napięcia, kontrolą społeczną i kontaktami w środowisku przestępczym wśród uczniów szkół ponadgimnazjalnych
(
Jurczyk M.
), p. 42-62
article:
Relations between aggressiveness and a feeling of tension, social control and contacts in crime peer environment among high school students
(
Jurczyk M.
), p. 42-62
article:
Determinants of aggressive coping strategies in adolescents in situations of social conflict
(
Borecka-Biernat D.
), p. 63-76
article:
Wyznaczniki agresywnej strategii radzenia sobie dorastającej młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego
(
Borecka-Biernat D.
), p. 63-76
article:
Dręczenie rówieśnicze jako przedmiot analiz nastolatków. Perspektywa uczniów identyfikowanych przez rówieśników jako sprawcy przemocy, ofiary i uczniowie prospołeczni
(
Tłuściak-Deliowska A.
), p. 77-92
article:
Peer bullying as a subject of adolescents’ analysis. a perspective of students identified by peers as violence perpetrators, victims, and prosocial students
(
Tłuściak-Deliowska A.
), p. 77-92
article:
Świadek – kluczowy uczestnik dręczenia rówieśniczego (bullyingu). Rola czynników decydujących o podjęciu interwencji
(
Walczak-Człapińska K.
), p. 93-106
article:
Witness – a key participant of peer bullying. A role of factors determining an intervention
(
Walczak-Człapińska K.
), p. 93-106
article:
Psychospołeczne czynniki ryzyka zachowań agresywnych młodzieży
(
Więcek-Durańska A.
), p. 107-133
article:
Psychosocial risk factors of aggressive youth behaviors
(
Więcek-Durańska A.
), p. 107-133
article:
Postawy rodzicielskie a skłonność do impulsywnej agresji. Mediacyjna rola aleksytymii
(
Zdankiewicz-Ścigała E.
,
Sikora J.
,
Ścigała D. K.
), p. 134-154
article:
Parental attitudes and a tendency to impulsive aggression. A mediating role of alexithymia
(
Zdankiewicz-Ścigała E.
,
Sikora J.
,
Ścigała D. K.
), p. 134-154
article:
Agresja pomiędzy rodzeństwem – ciemna strona socjalizacji w rodzinie?
(
Poraj G.
,
Poraj-Weder M.
), p. 155-172
article:
Aggression between siblings – the dark side of socialization in the family
(
Poraj G.
,
Poraj-Weder M.
), p. 155-172
article:
Educational experiences from childhood as predictors of a trait, expression, and control of anger among young women
(
Dominiak-Kochanek M.
,
Konopka K.
), p. 173-191
article:
Rodzinne uwarunkowania cechy, ekspresji i kontroli złości wśród młodych kobiet
(
Dominiak-Kochanek M.
,
Konopka K.
), p. 173-191
article:
A shaping and a stability of convictions in aggressive behaviors – an analysis of biographical experiences (case study)
(
Jaros A.
), p. 192-203
article:
Kształtowanie się i stabilność przekonań w zachowaniach agresywnych – analiza doświadczeń biograficznych (case study)
(
Jaros A.
), p. 192-203
article:
Perfekcjonizm i agresja u osób uzdolnionych plastycznie
(
Romanowicz M.
,
Poraj G.
,
Limiont W.
), p. 204-229
article:
Perfectionism and aggression in artistically gifted persons
(
Romanowicz M.
,
Poraj G.
,
Limiont W.
), p. 204-229
article:
Kierunki badań nad dwujęzycznością – perspektywa psychologiczna
(
Zaborek Ł.
), p. 231-249
article:
Directions of research on bilingualism – psychological perspective
(
Zaborek Ł.
), p. 231-249
article:
Review of research on verbal aggression and aggressive forms of humor in educational contexts
(
Koszałkowska K.
), p. 251-260
article:
Konteksty szkolno-wychowawcze w badaniach nad agresją werbalną i agresywnymi formami humoru
(
Koszałkowska K.
), p. 251-260
article:
Social approval of violence against children – a picture and dynamics from a perspective of Polish society
(
Jarosz E.
), p. 261-272
article:
Społeczna aprobata przemocy wobec dzieci – obraz i dynamika w perspektywie społeczeństwa polskiego
(
Jarosz E.
), p. 261-272
article:
Drawing from experiences of working with children with developmental dysfunctions who present aggressive and auto-aggressive behaviors
(
Korporowicz M.
), p. 273-282
article:
Z doświadczeń w pracy z dziećmi z dysfunkcjami rozwojowymi przejawiającymi zachowania agresywne i autoagresywne
(
Korporowicz M.
), p. 273-282
open years
JavaScript is turned off in your web browser. Turn it on to take full advantage of this site, then refresh the page.