Auditory Lateralization – Selected Problems of Diagnosis and Therapy

• Authors: Kurkowski Zdzisław Marek
• Languages of publication: EN

Abstracts

EN

Auditory lateralization is an increasingly common phenomenon taken into account in logopedic diagnosis and therapy. From the perspective of the description of speech disorders and reading and writing difficulties, lateralization, including auditory lateralization, occupies an important place because it allows explaining the mechanisms of disorders. It is therefore important to discuss ways of diagnosing auditory lateralization and to indicate ways to improve this function.

Keywords

EN

auditory lateralization; ear dominance; ear advantage; dichotic listening; speech disorders

• Publisher: Polskie Towarzystwo Logopedyczne
• Journal: Logopedia
• Year: 2018
• Volume: 47 EN
• Issue: 1
• Pages: 183-198

Dates

published

2018-01-01

Contributors

author

Kurkowski Zdzisław Marek

• Maria Curie-Skłodowska University in Lublin Department of Logopedics and Applied Linguistics

References

• Bogdanowicz M., 1992, Leworęczność u dzieci, WSiP, Warszawa.
• Bogdanowicz M., 1997, Integracja percepcyjno-motoryczna. Teoria – diagnoza – praktyka, WSiP, Warszawa.
• Budohoska W., Grabowska A., 1994, Dwie półkule – jeden mózg, PWN, Warszawa.
• Hannaford C., 2006, Profil dominacji. Jak rozpoznać dominujące oko, ucho, półkulę mózgową, rękę i nogę, MINK, Warszawa.
• Herzyk A., 1992, Asymetria i integracja półkulowa a zachowanie, UMCS, Lublin.
• Kimura D., 1961, Cerebral dominance and the perception of verbal stimuli, “Canadian Journal of Psychology”, 15: 166–171.
• Knobloch-Gala A., 1995, Asymetria i integracja półkulowa mowa i niektóre jej zaburzenia. Problemy diagnozy psychologicznej dzieci z dysleksją, UJ, Kraków.
• Kochanek K., Dajos-Krawczyńska K., Piłka A., Biegun K., Skarżyński H., 2015, Ocena powtarzalności wyników testów rozdzielnousznego cyfrowego (DDT) u dzieci w wieku szkolnym, „Otolaryngologia”, 14(2): 79–88.
• Kurkowski Z.M., 2013, Audiogenne uwarunkowania zaburzeń komunikacji językowej, UMCS, Lublin.
• Mroziak J., 1991, Równoważność i asymetria funkcjonalna półkul mózgowych, UW, Warszawa.
• Springer S.P., 1986, Dichotic listening, [in:] Experimental Techniques in Human Neuropsychology, J.H. Hannaj (ed.), Oxford University Press, Oxford.
• Springer S.P., Deutsch G., 1981, Left Brain, Right Brain, W.H. Freeman, San Francisco.
• Springer S.P., Deutsch G., 1998, Lewy mózg, prawy mózg, Prószyński i S-ka, Warszawa.
• Szeląg E., 1966a, Neurobiologiczne korzenie jąkania, „Biuletyn Polskiego Towarzystwa Terapeutów Mowy”, 4: 71–82.
• Szeląg E., 1996b, Różnice indywidualne a mózgowe zaburzenia mowy. Przegląd badań własnych, „Logopedia”, 23: 215–228.
• Tomatis A., 1991, L’oreille et le langage, Seuil, Paris.
• Tomatis A., 1992, Les troubles scolaires, Ergo Presse, Paris.