Wartości pedagogiczne chińskich szkół mahajany: Huayan, Tiantai, Sanlung Zong i Faxian Zong. Polemika z anonimowymi ekspertami Narodowego Centrum Nauki

• Authors: Zieliński Paweł

Title variants

EN

Pedagogical values of Chinese Mahayana schools: Huayan, Tiantai, Sanlung Zong and Faxian Zong. Polemic with anonymous experts from the National Science Center

• Languages of publication: PL

Abstracts

-

Keywords

-

• Publisher: Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
• Journal: Studia z Teorii Wychowania
• Year: 2017
• Issue: 4 (21)
• Pages: 125-140

Contributors

author

Zieliński Paweł

• Akademia im. Jana Długosza w Częstochowie