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Journal
Libri & Liberi
2014
|
Volume 3
|
No. 1
| 188-192
Article title
Erzählen als lebensbewältigende Kompetenz im Unterricht – der erfolgreiche Übergang von Theorie zur Praxis
Authors
Jug Stephanie
Selected contents from this journal
http://www.librietliberi.org
Title variants
Languages of publication
EN
DE
HR
Abstracts
DE
Becker, Tabea & Petra Wieler (Hrsg.). 2013. Erzählforschung und Erzähldidaktik heute. Entwicklungslinien. Konzepte. Perspektiven.
Keywords
DE
book review
Tabea Becker
Petra Wieler
Erzählforschung und Erzähldidaktik heute. Entwicklungslinien. Konzepte. Perspektiven
Publisher
Croatian Association of Researchers in Children’s Literature
Journal
Libri & Liberi
Year
2014
Volume
Volume 3
Issue
No. 1
Pages
188-192
Physical description
Contributors
author
Jug Stephanie
stephanie.jug@gmail.com
References
Document Type
Publication order reference
Identifiers
YADDA identifier
bwmeta1.element.desklight-07497306-d225-46b2-b79d-29f72448a6dc
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