Виртуальная составляющая информационно-образовательной среды вуза как условие подготовки учителя

• Authors: Tumaleva Elena

Title variants

PL

Wirtualny komponent informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej jako warunek przygotowania nauczyciela

EN

Virtual component of information and educational environment for higher education as a condition of teacher preparation

• Languages of publication: RU

Abstracts

PL

Streszczenie: W artykule przedstawiono cele i zadania informacyjno-edukacyjnego środowiska szkoły wyższej. Należą do nich: monitoring i wsparcie informacyjne procesów dydaktycznych i badań naukowych oraz doradztwo zawodowe studentów i słuchaczy szkół wyższych. Pokazana została realizacja zadań środowiska informacyjno-edukacyjnego na przykładzie uniwersytetów Federacji Rosyjskiej. Opisane są zasady przygotowania specjalistów w zakresie technologii informacyjnych, odpowiedzialność za tworzenie własnego środowiska informacyjnego; etapy kształcenia specjalistów w tym zakresie na przykładzie kształcenia pedagogicznego Państwowego Uniwersytetu Państwowego im. Herzena. Przeanalizowano czynniki efektywności funkcjonowania środowiska informacyjnego. Słowa klucze: środowisko informacyjno-edukacyjne, technologie informacyjne, wirtualny komponent szkoły wyższej, wielopoziomowość kształcenia pedagogicznego

EN

Abstract: The objectives and tasks of information-educational environment for higher education are presented. These include: monitoring and information support of teaching processes, scientific research; career counselling for students. The implementation of tasks for information and education environment at the examples of the universities of the Russian Federation is presented. The training rules for specialists in the field of information technology as well as the responsibility for creating their own information environment are described at the example of Herzen National State University. The factors of the effectiveness of information environment are analyzed. Keywords: information and educational environment, information technology, the virtual component of higher education, multi-level teacher training

Keywords

PL

środowisko informacyjno-edukacyjne; technologie informacyjne; wirtualny komponent szkoły wyższej; wielopoziomowość kształcenia pedagogicznego

EN

information and educational environment; information technology; the virtual component of higher education,; multi-level teacher training

• Publisher: Oficyna Wydawnicza Uniwersytetu Zielonogórskiego
• Journal: Relacje. Studia z nauk społecznych
• Year: 2016
• Issue: 1
• Pages: 9-24

Contributors

author

Tumaleva Elena

• Rosyjski Państwowy Uniwersytet Pedagogiczny im. A.I. Herzena

References

• Абросимов А.Г. (2004), Информационно-образовательная среда вуза. «Вестник РУДН» серия «Информатизация образования», №1. Режим доступа: http://cis.rudn.ru/document/show.action;jsessionid=323ABCF22F39FB380B9404A89A8F1D69?document.id=558 [30.03.2016].
• Агранович Б.Л., Похолков Ю.П., Ямпольский В.З. (2011), Интегрированная научно-образовательная информационная среда национального исследовательского Томского политехнического университета//Материалы научно-методической конференции «Современные информационные технологии в образовании: Южный федеральный округ» 11-13 мая. Ростов-на-Дону. Режим доступа: http://conf.sfedu.ru/inftech2011/pres/sbornikSITO2011.pdf [30.03.2016].
• Артюхина А.И. (2007), Образовательная среда высшего учебного заведения как педагогический феномен (на материале проектирования образовательной среды медицинского университета): Дисс. ... доктора педагогических наук: 13.00.08 / Артюхина Александра Ивановна; [Место защиты: ГОУВПО „Волгоградский государственный педагогический университет”]. – Волгоград. – 377 с Режим доступа: http://www.bestreferat.ru/referat-136354.html [30.02.2016].
• Бандурина И.А. (2010), Научная школа как среда развития этических ценностей научной молодежи в эпоху глобализации: Автореф. дисс… канд. педагогических наук. – Ростов-на-Дону.Вербицкий А.А. (1991), Активное обучение в высшей школе: контекстный подход. – М.: Высшая школа, -204с.
• Жук О.Л. (2011), Виртуальная образовательная среда вуза как фактор личностно - профессионального развития будущего специалиста / О.Л. Жук, С.Н. Сиренко // Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист: в 2 Т.: сб. науч. ст: – Габрово, ЕКС-ПРЕС. – Т. 1. – С 133-137.
• Ильченко О.А. (2002), Организационно-педагогические условия сетевого обучения. – М., -272c.
• Кравчук П.Ф., Боев Е.И., Шуклина О.С. (2011), Научно-образовательная среда в контексте инновационного развития: теоретико-методологические основания исследования // Известия Юго-Западного государственного университета. № 2. С. 91a-97. Режим доступа: http:// http://elibrary.ru/item.asp?id=16516684 [30.03.2016].
• Левченко Д.В., Унайсарова Р.Д. (2009), Формирование научно-информационного пространства высшего учебного заведения. Режим доступа: http://sioi.conf.udsu.ru/report?node=1252609136 [30.03.2016].
• Леонтьева О.А. (2007), Внутренняя среда вуза: механизмы трансформации изменений внешней среды в идеологические инновации // Экономические науки, №12.
• Носкова Т.Н., Тумалева Е.А., Шилова О.Н. (2012), Информационные технологии в образовании и высокотехнологичная среда.// Информационно-аналитический научно-образовательный журнал Universum: Вестник Герценовского университета, №2, С. 83-88.Склярова Т.В. (1998), Социокультурная среда высшего образования: Автореф. дисс ... канд. соц.наук. – Саратов, -17 с.
• Трубицина Е.В. (2009), Два подхода к определению информационно-образовательной среды // Материалы VI Всероссийской научно-практической конференции «Применение информационно-коммуникационных технологий в образовании».- Марий Эл, С. 34-37.
• Тумалева Е.А. (2004), Становление профессиональной компетентности в информационно-технологической подготовке специалиста в области образования.// Известия РГПУ им.А.И.Герцена №4(9).Психолого-педагогические науки (педагогика, теория и методика обучения). Научный журнал.-СПб., С. 139-149.
• Тумалева Е.А., Эхов С.Ф. (2013), Теоретические основы формирования и развития научно-образовательной среды современного университета. „The Emissia.Offline Letters Электронное научное издание (научно-педагогический интернет-журнал)” Режим доступа: http://www.emissia.org/offline/2013/2003.htm [2016.03.30].